«О состоянии и результатах деятельности открытой (сменной) общеобразовательной школы №1 за 2008 – 2009 учебный год»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДНИЕ ОТКРЫТАЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 П У Б Л И Ч Н Ы Й Д О К Л А Д «О состоянии и результатах деятельности открытой (сменной) общеобразовательной школы № 1 за 2008 – 2009 учебный год» г. Королёв Оглавление Раздел I Общая характеристика школы …………………………………………………………………….. 3 Информационная справка о школе ……………………………………………………………………………… 3 Структура открытой школы ……………………………………………………………………………………….. 4 Формы обучения………………………………………………………………………………………………………….. 4 Режим работы ……………………………………………………………………………………………………………….. 5 Раздел II Социум, состав учащихся………………………………………………………………….…………… 6 Раздел III Основные направления деятельности школы………………………………………….... 7 Раздел IV Учебный план………………………………………………………………………………………………. 8 Раздел V Результаты образовательной деятельности ……………………………………………… 12 Раздел VI Методическая работа …………………………………………………………………………………. 13 Раздел VII Содержание и результаты воспитательной работы ……………………………… 16 Раздел VIII Меры по охране труда и укреплению здоровья ……………………………………….. 18 Обеспечение безопасности ………………………………………………………………………………………….. 19 Раздел IX. Структура внутришкольного управления. Кадровое обеспечение …………… 19 Раздел X. Условия осуществления образовательного процесса …………………………………. 20 Раздел XI Основные проблемы, требующие разрешения в 2009-2010 учебном году.… 21 Раздел XII Основные направления ближайшего развития ……………………………………….…. 22 Раздел I. Общая характеристика школы Информационная справка о школе Полное наименование учреждения: Муниципальное образовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа № 1 Тип образовательного учреждения: образовательная школа Вид образовательного учреждения: средняя школа Основные виды деятельности: основное общее образование, среднее (полное) общее образование, дополнительное (трудовое) образование Свидетельство о регистрации: Лицензия: Срок действия лицензии: Юридический адрес: Московская область, г. Королёв, ул. Грабина д. 2-а Учредитель: Администрация г. Королёва Открытая (сменная) общеобразовательная школа, бывшая вечерняя – одна из старейших школ города. Она была открыта в 1943 году, когда вышло постановление правительства о создании школ для работающей молодежи. Школа не раз меняла месторасположение, а с 1976 г. обосновалась в нынешнем здании по адресу: ул. Грабина, д. 2-а. Свое предназначение школа видит в предоставлении гражданам Российской Федерации любого возраста, работающим и неработающим реальную возможность получить основное и среднее (полное) общее образование. Школа ориентирована на обучение и воспитание учащихся, развитие их интеллектуальных способностей, образовательных потребностей с учетом их возможностей, личностных склонностей. Это достигается путём создания благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного развития каждого учащегося. Открытая (сменная) общеобразовательная школа создает все условия для обеспечения возможностей получения качественного, доступного подросткам и молодым людям образования. Важным условием повышения социальной роли открытой школы является организация начального профессионального обучения, разноуровневого и разнотемпового обучения, использование различных образовательных программ, возможность выбора для учащихся форм обучения. Основные задачи открытой школы № 1 – социальная реабилитация и адаптация подростков к современным условиям жизни, создание основы для последующего образования и самообразования, осознанный выбор профессии и овладение навыками профессии. Эта школа нужна для самых разных категорий молодых и взрослых людей, которые по тем или иным причинам ушли из массовой школы: для трудных детей из неблагополучных семей; для тех молодых людей, кто по материальному положению вынужден совмещать работу с учебой; для юных мам с малышами: для сирот, мигрантов и переселенцев; для тех целеустремленных молодых людей, которые уже определились с дальнейшим обучением и им нужна более гибкая система обучения, чем в массовой школе. Открытая школа является образовательным учреждением, основная цель которого – социальная защита личности средствами образования, предоставление каждому человеку возможности постоянно пополнять и развивать свои знания. Структура открытой школы Открытая школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования. II ступень – основное общее образование (8-9 классы), нормативный срок обучения 2 года; III ступень – среднее (полное) общее образование (10 -11(12)) классы, нормативный срок обучения 2 или 3 года. Для более эффективной работы по реализации общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования школа и исходя из основных функций открытой школы как общеобразовательного учреждения с адаптивными формами обучения в школе используются различные формы обучения: классы с очной, очно-заочной формой обучения; классы с ускоренной формой обучения; классы первой профессии; групповой экстернат. Формы обучения Форма обучения Характеристика Особенности контингента обучающихся Очная Позволяет педагогам выстраивать учебный процесс с учетом острого дефицита времени обучающихся на домашнюю работу. Усвоение, повторение, закрепление, систематизация материала и оперирование с ним происходит в основном на уроке. Домашняя работа сводится к разумному минимуму, определяемому в каждом случае индивидуально. Такая форма удобна для работающих учащихся, для обучающихся на подготовительных курсах Очно-заочная Усиливает роль домашней самостоятельной работы и превращает ее в основную форму учебной деятельности. Форма эффективна при серьезной мотивации и относительном сохранении навыков учебной деятельности. Обучение ведется по минимуму, который могут усвоить лишь те, кто уже определился в социальном и профессиональном отношении и не собирается продолжать обучение в ВУЗе или техникуме. Представители работающей молодежи с ненормированным графиком работы Ускоренная Предполагает завершить среднее (полное) общее образование за два года, сочетая учебу с непосредственным участием учащихся в производительном труде. В основу положен зачетный принцип обучения Учащиеся СУЗ, слушатели различных курсов Экстернат Предполагает самостоятельное освоение образовательных программ по отдельным предметам, классам, курсам основного общего и среднего (полного) общего образования с последующей аттестацией в МОУ. Представители работающей молодежи с длительным перерывом в обучении Классы первой профессии Предполагают дать навыки рабочих профессий и получить основное общее образование Подростки, которым трудно дается учеба, которые хотят овладеть навыками первой рабочей специальности Изменился контингент открытой школы – 90% учащихся составляют подростки 13-18 лет, в основном социально-незащищенные дети, часто из неполных семей и так называемые «трудные» подростки, поэтому открытая школа, помимо своих основных забот, вынуждена брать на себя функции коррекции, психолого-педагогической реабилитации и социальной защиты неработающих подростков путем организации начальной профессиональной подготовки учащихся открытой школы. Школа сотрудничает с цехом 426 РКК «Энергия» по специальностям: токарь, фрезеровщик, слесарь-инструментальщик, радиомонтажник, а также с ПТУ-89, ПТУ-72, ПТУ-26, где учащиеся на базе 8 классов получают следующие специальности: швея, мастер отделочных работ, повар. Таким образом, реализуется дифференцированный подход к ученику. Режим работы школы Режим работы школы регулируется Уставом школы. Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года: очная форма – 34 недели; заочная форма – 36 недель. Продолжительность каникул суммарно в течение года не менее 30 календарных дней, в том числе летом – не менее 8 недель. Школа работает в условиях шестидневной рабочей недели. Обучение в школе организовано в две смены: I смена – время занятий с 9.00 до 14.30 часов (понедельник, вторник, среда, четверг, пятница), обучается 68 % учащихся; II смена – начало занятий в 14.30 – 19.00 часов (вторник, среда, четверг), обучается 31 % учащихся. Факультативные занятия, индивидуальные консультации, прием зачетов – четверг, суббота. Трудовое обучение в цехе РКК «Энергия» - вторник и четверг. Раздел II. Социум, состав учащихся В открытую школу поступают подростки и молодежь из образовательных учреждений г. Королёва и Юбилейного, а также поселков Первомайский и Текстильщик. Большинство семей учащихся имеют прожиточный уровень средний и ниже среднего. Контингент учащихся открытой школы разнообразен в возрастном, социальном, материальном, национальном, образовательном плане: рабочие, служащие, безработные, семейные и подростки, учащиеся с высокой учебной мотивацией и учащиеся, которые имели прежде негативный опыт учебной деятельности. При комплектовании школы строго соблюдается принцип добровольности, при зачислении в школу учащиеся проходят собеседование, знакомятся с режимом работы школы и зачисляются в школу при предоставлении личного заявления, документа об образовании, личного дела, копии паспорта или свидетельства о рождении. Возрастной состав учащихся 13-30 лет. Комплектование школы № Учебный год 2007-2008 2008-2009 Всего уч-ся на начало учебного года (конец учебного года) 328 310 (285) 1 Всего классов 16+1 класс-экстернат 17 2 По ступеням образования Кол-во классов, групп Кол-во учащихся Кол-во классов, групп Кол-во учащихся II ступень 6 124 8 118(121) III ступень 10 204 9 192(164) 3 Количество выпускников 183 137(129) II ступень 94 77(75) III ступень 89 60(54) 4 Количество обучающихся в первую смену 264 212 5 Количество обучающихся во вторую смену 64 98(90) 6 Количество учащихся с неродным русским языком (всего) 11 основная школа 5 старшая школа 6 Средняя наполняемость 8-9 классов – 16 человек. Средняя наполняемость 10 – 11(12) очных – 25 человек Средняя наполняемость 10 – 11(12) заочных – 20 человек В последние годы наблюдается снижение количества учащихся в связи с демографической ситуацией в городе. Сведения о сохранности контингента учащихся Учебный год Классы Прибыли в течение года Всего выбывших в течение года 2007 - 2008 8 – 9 10 – 11(12) 2008 - 2009 8 – 9 10 – 11(12) 15 25 12 53 Контингент учащихся в основном стабилен, движение происходит по объективным причинам. Главные причины – невозможность совмещения работы и учёбы, смена места жительства, в выпускных классах – необходимость сдачи экзамена в форме ЕГЭ. Социальный состав школы № Категория учащихся 2007 – 2008 уч.год 2008 – 2009 уч. год 1. Опекаемые 5 8 2. Многодетные 17 13 3. Малоимущие 14 34 4. На учете в ОДН 15 17 5. На ВШУ 18 14 6. Учащиеся из неблагополучных семей 12 12 7. Учащиеся, проживающие в семьях, находящихся в социально-опасном положении 10 6 8. Учащиеся, проходившие через КДН и ЗП по вопросам пропусков уроков 3 12 Учащимся из многодетных, малообеспеченных семей и опекаемым детям постоянно оказывается помощь из фонда ВСЕОБУЧа Количество учащихся группы « риска»: Учебный год Количество детей группы «риска» % от контингента 8-9 классы 2005-2006 учебный год 21 5,1 % 2006-2007 учебный год 17 4.0 % 2007-2008 учебный год 27 8,2 % 2008-2009 учебный год 31 3,9 %

Похожие:

	Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Публичный доклад лг мбоу «сош №3», в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год. В докладе содержится...		Публичный отчёт о деятельности моу егорлыкской средней общеобразовательной... ...
	Анализ работы школы за 2014-2015 учебный год Цель анализа: получение целостного представления о состоянии образовательного и воспитательного процесса в школе, определение цели...		Отчет о результатах самообследования школы за 2014-2015 учебный год мбоу «сош №13» Мбоу «сош №13» г. Альметьевска рт является муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой...
	Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения межшкольный... Целью настоящего доклада является информирование общественности об образовательной деятельности мбоу мук «цир», об основных результатах,...		Социально-психологической службы Функциональные обязанности на учебный год, утвержденные руководителем средней общеобразовательной школы
	Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...		Расписание уроков План внутришкольного контроля маоу яровской средней общеобразовательной школы на 2015 – 2016 учебный год
	План работы школы на 2013/2014 учебный год. Разделы плана работы школы Организация деятельности школы, направленной на обеспечение доступности общего образования		Публичный отчет Выдропужской общеобразовательной школы филиала моу... Обеспечение доступность получения дошкольного, общего и дополнительного образования