О региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат» общие положения

Приложение №1

к приказу ГБУ ДО РО ОЭЦУ

от 12.05.2016г. № 63/од

ПОЛОЖЕНИЕ

о региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Региональный этап Всероссийского конкурса «Юннат» (далее - конкурс) проводится государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей Ростовской области «Областной экологический центр учащихся» совместно с ФГБОУ ВО «Донской ГАУ» и академией биологии и биотехнологии Южного федерального университета.

1.2. Цель конкурса - развитие интереса у детей и молодежи к сельскохозяйственному производству через непосредственное их участие в практической деятельности на учебно-опытных участках образовательных учреждений, полях ученических производственных бригад, личных подсобных хозяйств, а так же совершенствование традиционной натуралистической работы школьников, способствующей подготовке грамотного землепользователя и сохранение агробиоразнообразия агроэкосистем.

1.3. Задачи:

• 
  подведение итогов исследовательской и практической деятельности обучающихся на учебно-опытных участках образовательных учреждений, полях ученических производственных бригад и личных подсобных хозяйствах;
  
• 
  выявление и поддержка обучающихся, проявляющих интерес к учебно-опытнической и практической работе в области сельскохозяйственного производства;
  
• 
  развитие устойчивого интереса к овладению технологиями выращивания экологически чистой сельскохозяйственной продукции;
  
• 
  формирование общей экологической культуры;
  
• 
  содействие нравственному, эстетическому и патриотическому воспитанию;
  
• 
  развитие коммуникативных навыков в общении со сверстниками;
  
• 
  содействие профессиональному самоопределению детей и молодежи и в дальнейшем поступления их по целевому набору в аграрные высшие профессиональные образовательные учреждения;
  
• 
  оказание методической помощи педагогическим работникам, занимающимся агроэкологическим и сельскохозяйственным образованием обучающихся.
  

2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

2.1. В конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений Ростовской области в возрасте в возрасте 12-18 лет, а также педагогические коллективы образовательных учреждений, руководители учебно-производственных объединений, педагогические работники и специалисты сельскохозяйственного производства.

2.2. В номинациях для обучающихся допускается только индивидуальное участие в конкурсе.

2.3. Замена участников в ходе конкурса не допускается.

3. СОДЕРЖАНИЕ, ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

3.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

для обучающихся в возрасте 14-18 лет:

• 
  «Полеводство» (применение интенсивных технологий, обеспечивающих получение гарантированных высоких урожаев, улучшение качества продукции зерновых, крупяных, масличных, кормовых, технических культур и картофеля);
  

• 
  «Овощеводство» (применение технологий, направленных на возделывание экологически чистых овощных культур в закрытом и открытом грунтах; внедрение в производство высокоурожайных сортов и гибридов овощных культур, устойчивых к болезням и вредителям; перспективные способы хранения и переработки овощной продукции);
  
• 
  «Плодоводство» (получение плодовой продукции с высокими товарными и вкусовыми качествами; выращивание посадочного материала высшей категории; заготовка и хранение плодовой продукции по традиционным и новым технологиям);
  

• 
  «Цветоводство с элементами ландшафтного дизайна» (выращивание цветочно-декоративных растений в открытом и защищенном грунте с применением интенсивных технологий; получение здорового посадочного материала; использование цветочно-декоративных растений в эстетическом оформлении учебно-опытных участков образовательных учреждений и земельных участков личных хозяйств; проектирование обустройства и и прилегающих к ним территорий; проектирование обустройства и озеленения мест проживания, парков и других объектов);
  
• 
  «Лекарственные растения» (введение в культуру дикорастущих растений; выращивание различных форм и сортов лекарственных культур с повышенным содержанием биологически активных веществ; сбор, использование и хранение сырья);
  
• 
  «Личное подсобное и пасечное хозяйство» (практическая деятельность на личном подсобном хозяйстве, направленная на решение вопросов рационального землепользования, повышение плодородия почв; защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней; использование новых технологий получения продукции в животноводстве и пчеловодстве).
  

для обучающихся в возрасте 12-13 лет:

• 
  «Малая Тимирязевка» (допускаются учебно-опытные работы по сельскохозяйственному и агроэкологическому направлениям);
  

для педагогических коллективов образовательных учреждений и руководителей трудовых объединений учащихся:

• 
  «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования» (представление опыта (в т.ч. инновационного) работы учреждения, руководителя ученической производственной бригады или другого объединения сельскохозяйственного профиля, направленного на развитие системы рационального землепользования, совершенствование исследовательской, опытнической работы в области агроэкологии, сельского хозяйства, формирование устойчивого интереса детей и молодежи к сельскохозяйственным профессиям их профессионального самоопределения).
  

3.2. Конкурсный материал по каждой из номинаций может быть представлен в следующих формах:

для обучающихся:

- учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;

- практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;

для учреждений и руководителей детских объединений:

- описание опыта работы и выставочный материал, отражающий результаты деятельности (города, района, учреждения, руководителя учебно-производственного объединения).

Конкурсная работа должна быть выполнена в соответствии с тематикой конкурса и его номинациями и оформлена согласно требованиям к оформлению конкурсных материалов (приложение №1,2). Оценка работ проводится в соответствии с критериями (приложение №3).

От одного автора может быть принято не более одной работы.

К участию в конкурсе не допускаются работы:

• 
  Реферативные, содержание которых основывается только на анализе литературных источников или на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами;
  
• 
  Занявшие призовые места на других конкурсных мероприятиях всероссийского уровня, проводимых в предыдущем и текущем годах;
  
• 
  Авторов, возраст которых не соответствует категории, к которой отнесена номинация (пункт 3.1.);
  
• 
  Имеющие признаки плагиата.
  

3.3. Конкурс проводится в три этапа:

I - региональный – май – август 2016 года.

Региональный этап Конкурса «Юннат» в очно-заочной форме.

Для участия в региональном этапе Конкурса необходимо в срок до 10 августа 2016 года прислать анкету-заявку (Приложение №5), цветную фотографию участника, копия согласия на обработку персональных данных (Приложение №7,8), копия квитанции (Приложение №6), файл с текстом опытнической работы в формате doc. или pdf. по e-mail: brichka.ecodon1@yandex.ru.

Авторы работ, набравших наибольшее количество баллов приглашаются на конкурс-выставку, где участники представляют свои достижения вместе с демонстрационной экспозицией (полученные результаты) (Приложение №4). Дата, время и место проведения указывается в приглашении.

По результатам конкурса Оргкомитет регионального этапа направляет заявку и работы победителей (по одному в каждой номинации) для участия в федеральном этапе конкурса.

II - федеральный (заочный) этап – август-сентябрь 2016 года.

III - финальный (очный) этап - октябрь 2016 года.

Общее руководство подготовкой и проведением Всероссийского конкурса осуществляется организационным комитетом, который создается Министерством образования и науки Российской Федерации из числа научных сотрудников, преподавателей и специалистов, заинтересованных организаций и ведомств.

Организационно-техническое сопровождение конкурса осуществляется ФГБОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр».

Официальная информация о конкурсе размещается на едином портале конкурса www.pokolenie-uniagro.ru
4. РУКОВОДСТВО КОНКУРСОМ

4.1. Общее руководство по подготовке и проведению Конкурса осуществляет Оргкомитет с правами жюри.
5. ИТОГИ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ

5.1. Все участники регионального этапа получат благодарственное письмо ГБУ ДО РО ОЭЦУ за участие в конкурсе.

5.2. Победитель (1-е место) и призеры (2-е и 3-е места) каждой из номинаций конкурса для обучающихся награждаются дипломами.

5.3. Победители (1-е место) и призеры (2-е и 3-е место) в номинации «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования» награждаются дипломами.

5.4. Работы победителей регионального этапа будут направлены для участия в финале Всероссийского Конкурса.

5.5. Победители (1-е место) и призеры (2-е и 3-е место) Всероссийского этапа, которым на период проведения финала Конкурса в г. Москве исполнилось 14 лет, могут быть выдвинуты кандидатами на присуждение премии для поддержки талантливой.

5.6. Могут учреждаться специальные призы общественных организаций, других юридических и физических лиц.

6. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА

6.1. Расходы по организации и проведению регионального этапа Конкурса, приобретение дипломов, грамот, а также прочие расходы, связанные с организацией и проведением Конкурса, осуществляются за счет средств государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Ростовской области «Областной экологический центр учащихся» и целевого взноса участников Конкурса.

Внимание! Участники регионального этапа Конкурса оплачивают целевой взнос в размере 200 рублей за каждую работу. Целевой взнос вносит организация, направляющая работу или сам участник (приложение №6).

6.2. Расходы, связанные с проездом, проживанием и питанием участников Конкурса-выставки и сопровождающих их лиц к месту проведения мероприятия и обратно, осуществляются за счет средств участников Конкурса или направляющей стороны.

Приложение №1

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Учебно-опытническая работа должна содержать:

• 
  титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения; темы работы; фамилии и имени (полностью) автора, класс; фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); город (район), область, год выполнения работы;
  
• 
  оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы;
  
• 
  введение, где необходимо сформулировать проблематику; цель и задачи работы; обосновать ее актуальность; провести краткий обзор литературных источников по проблеме исследования; указать место и сроки проведения опыта; дать характеристику климатических, почвенных, хозяйственных условий района и историю опытного участка.
  
• 
  методику опыта (описание схемы опыта, техники наблюдений и учетов, которые использовались в ходе работы, агротехническое обоснование, статистическую и экономическую оценку результатов);
  
• 
  прогнозируемые или полученные результаты опытов, их обсуждение. Желательно использование таблиц, диаграмм, графиков и т.п.;
  
• 
  выводы (краткие ответы на вопросы, поставленные в задачах);
  
• 
  заключение, где могут быть отмечены лица, помогавшие в выполнении работы, намечены дальнейшие перспективы работы;
  
• 
  список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.
  

Фактические и числовые данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы – в приложения. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них.

Картографический материал должен иметь условные обозначения, масштаб. Объем работы не ограничен.
Практический проект включает в себя:

• 
  титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения; название работы; фамилии и имени (полностью) автора (-ов), класс; фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); города (района), области, год выполнения работы;
  
• 
  оглавление, перечисляющее разделы;
  
• 
  введение, где необходимо указать проблему, которую решает проект; обосновать ее актуальность, цель и задачи;
  
• 
  механизмы и этапы его реализации;
  
• 
  результаты по его реализации;
  
• 
  практическая значимость.
  

Желательно иметь в приложении наглядный материал (по усмотрению автора), раскрывающий содержание всех этапов реализации проекта.
Описание опыта работы города, района, организации, руководителя детского объединения – ученической производственной бригады или другого объединения обучающихся должно иметь:

• 
  Титульный лист с указанием фамилии, имени и отчества автора(-ов), полного названия коллектива или организации, полного почтового адреса, электронной почты, телефона, года представления опыта.
  
• 
  Содержание включает в себя следующее:
  

• 
  краткую историю вопроса, на решение которого было направлено действие (региона, организации, руководителя детского объединения);
  
• 
  характеристику условий, в которых создавался опыт;
  
• 
  описание и анализ того нового, оригинального, что есть в практике создателя опыта (показать в динамике);
  
• 
  изложение достигнутых результатов и перспективы на дальнейшую работу.
  

• 
  Приложением к описанию опыта могут быть следующие методические материалы: методические учебно-наглядные пособия; дидактический и игровой материалы; разработки мероприятий; сообщения об инновационных формах и методах агроэкологического образования и т.п.
  

Материалы приложения могут быть оформлены в любой произвольной форме, удобной для исполнителя. Главное требование к ним – информативность и степень востребованности.

Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке, набраны на компьютере.

Каждая конкурсная работа должна сопровождаться отдельной анкетой-заявкой (приложение №5)

Демонстрационные материалы не высылаются и оргкомитетом не принимаются. Участники привозят их на Выставку. Демонстрационные объекты должны непосредственно соответствовать теме опытнической работы.

Работы, оформление которых не соответствуют вышеуказанным требованиям, не рассматриваются.

Приложение №2

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ВЫСТАВОЧНЫХ экспозиций

1. Демонстрационным материалом выставочных экспозиций могут быть следующие объекты:

1.1. Натуральные

• 
  колосья в виде снопов на подставке, образцы крупяных культур в полотняных мешочках, соцветия, семена, клубни и др.
  
• 
  плоды, корнеплоды, кочаны, луковицы, семена, листья с наиболее выраженными видовыми и сортовыми признаками.
  
• 
  плоды, ягоды, орехи с типичными сортовыми признаками.
  
• 
  цветы в срезке, горшечные цветочные культуры, цветочно-декоративные композиции с использованием различного растительного материала (ветки, плоды, травы, живые цветы, сухоцветы и др.).
  
• 
  лекарственное сырье в виде плодов, листьев, трав, семян, цветов, а также фитопродукция.
  
• 
  медоносные растения, продукция пчеловодства (мед, воск, прополис, перга и др.).
  
• 
  стенды, макеты и проектные композиции по оформлению учебно-опытного участка, обустройству и озеленению мест проживания, парков и других объектов;
  
• 
  учебно-наглядные пособия, дидактический и игровой материалы из культурных растений, сельскохозяйственной продукции и природного растительного материала с методикой изготовления и рекомендациями использования их в учебном процессе
  

1.2. Консервированные

• 
  плоды растений или их части, которые невозможно сохранить в натуральном виде;
  
• 
  сельскохозяйственная продукция, сохранившая внешние и вкусовые качества различными способами консервации, а также кулинарной обработкой.
  

1.3. Гербарии и коллекции

• 
  засушенные стебли, листья, корни растений;
  
• 
  плоды и семена.
  

2. Представленный экспонат или группа экспонатов должны иметь печатную этикетку размером 12 х 6 см с указанием:

• 
  название (на русском и латинском языках);
  
• 
  вид, семейство;
  
• 
  сорт;
  
• 
  урожайность (на 1 га);
  
• 
  место произрастания (регион, район);
  
• 
  местообитание (лес, луг, учебно-опытный участок и др.);
  
• 
  дата (число, месяц, год);
  
• 
  фамилия, имя, отчество (полностью) экспонента (ов), место учебы, класс.
  

3. Учебно-наглядный и методический материалы должны иметь печатную этикетку размером 12 х 6 см с указанием:

• 
  наименование;
  
• 
  использование в образовательном процессе;
  
• 
  фамилия, имя, отчество автора или коллектива авторов;
  
• 
  место учебы, класс;
  
• 
  год изготовления.
  

Приложение №3

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
1. Критерии оценки конкурсных работ на заочном этапе:

• 
  соответствие конкурсной работы требованиям к ее оформлению;
  
• 
  актуальность выбранной темы и ее обоснование;
  
• 
  постановка цели и задач, их соответствие содержанию конкурсной работы;
  
• 
  теоретическая проработка темы исследования (глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы);
  
• 
  обоснованность применения методики исследования, полнота ее изложения;
  
• 
  полнота и достоверность собранного и предоставленного материала;
  
• 
  качество представления, наглядность результатов исследования;
  
• 
  анализ и обсуждение результатов. Обоснованность и значимость выводов;
  
• 
  научное, практическое, образовательное значение проведенной исследовательской работы.
  

2. 
   Критерии оценки конкурсных работ на очном этапе:
   
   1. 
      Учебно-опытническая работа:
      

• 
  постановка цели и задач, обоснование актуальности;
  
• 
  обоснованность выбора методики;
  
• 
  достаточность собранного материала;
  
• 
  глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы;
  
• 
  практическая значимость;
  
• 
  экономическая эффективность агротехнических приемов;
  
• 
  статистическая и экономическая оценка прогнозируемых или полученных результатов работы;
  
• 
  обоснованность выводов;
  
• 
  качество оформления работы и выставочной экспозиции.
  

1. 
   Практический проект:
   

• 
  постановка цели и задач, их соответствие актуальности существующей проблемы;
  
• 
  оригинальность подходов в решении, наличие самостоятельного взгляда автора на решаемую проблему;
  
• 
  грамотность и логичность в последовательности реализации проекта;
  
• 
  практическая значимость проекта;
  
• 
  качество оформления.
  

2.3. Описание опыта работы:

• 
  новаторство и уникальность в организации деятельности;
  
• 
  материально-техническое обеспечение;
  
• 
  содержание работы, организация образовательной деятельности и процесса воспитания;
  
• 
  разнообразие направлений и форм работы;
  
• 
  систематичность проводимой работы;
  
• 
  программно-методическое обеспечение содержания деятельности и его практическая значимость;
  
• 
  результативность, успешность в профессиональном самоопределении обучающихся.
  
• 
  перспективы развития;
  
• 
  качество оформления представленных материалов и его информативность.
  

Приложение №4

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ОЧНОГО ЭТАПА

Презентация экспозиций проводится на Выставке по всем номинациям Конкурса и представляться в виде устного доклада (не более 5 минут), с демонстрацией выставочных материалов и аннотацией.

Аннотация представляется в печатном виде 1-2 (не более!) стандартных страницах в следующем порядке: номинация, тема, фамилия, имя, отчество автора или авторов, класс или место работы, должность, затем посередине слово «Аннотация», ниже сам текст аннотации в произвольной форме.

Аннотация должна содержать наиболее важные сведения о представленной выставочной экспозиции и работе, включая следующую информацию: цель, методы и приемы, которые использовались в работе, результаты и достижения, выводы и экономическая эффективность, проблемы и перспективы опыта работы.

Аннотация не должна включать благодарности выполненные специалистом, руководителем образовательного учреждения или руководителем учебно-опытнической работы.

Аннотация после презентации сдаётся членам жюри в экспертную комиссию.

Приложение №5 Анкета-заявка участника регионального этапа Всероссийского конкурса «Юннат» (разборчиво заполняется участником или руководителем)
Название работы:
Название номинации конкурса:
Сведения об авторе(ах) работы (проекта):
Фамилия, имя, отчество автора (ов) полностью с указанием даты рождения:
Почтовый индекс					Город, район
Поселок					Улица
Дом				Корпус					Квартира
Место учебы (школа, класс) полностью (в скобках сокращенно)
Адрес школы (с индексом), телефон
Учреждение, при котором выполнена работа
Сведения о руководителе работы:
Фамилия
Имя
Отчество
Место работы и должность
e-mail					Телефон
Сведения об образовательном учреждении, при котором выполнена работа:
Название образовательного учреждения (полностью и сокращенно)
Адрес (с индексом)
e-mail							телефон
Название объединения учащихся
Дата заполнения «________» _______________2016г.

Приложение №6

Образец заполнения квитанции об оплате:

Перед тем, как нести квитанцию в Банк, необходимо вырезать ее по пунктирной линии!!! Копия квитанции прилагается к работе!!!

Квитанция

Получатель: ИНН 6161024395 КПП 616101001 УФК по Ростовской области (ГБУ ДО РО ОЭЦУ, л/с 20586Х24580) р/с 40601810860151000001 в ОТДЕЛЕНИИ РОСТОВ-НА-ДОНУ. г. Ростов-на-Дону БИК 046015001 Назначение платежа: КБК 00000000000000000130 ОКТМО 60701000 Конкурс «Юннат» . Целевой взнос, НДС не облагается Сумма: ______________________________________________________________________ Ф.И.О. ________________________________________________________________________ Территория ____________________________________________________________________ Подпись ______________________ Дата «_____» ____________________ 2016 г.

Квитанция (остается в банке)

Получатель: ИНН 6161024395 КПП 616101001 УФК по Ростовской области (ГБУ ДО РО ОЭЦУ, л/с 20586Х24580) р/с 40601810860151000001 в ОТДЕЛЕНИИ РОСТОВ-НА-ДОНУ. г. Ростов-на-Дону БИК 046015001 Назначение платежа: КБК 00000000000000000130 ОКТМО 60701000 Конкурс «Юннат» , Целевой взнос, НДС не облагается Сумма: _______________________________________________________________________ Ф.И.О. ________________________________________________________________________ Территория ____________________________________________________________________ Адрес _______________________________________________________________________, Паспорт: серия _______ № ___________ Выдан: когда ______________________________ кем ________________________________________________________________________ С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой платы за услуги Банка, ознакомлен и согласен Подпись _____________________ Дата «_____» __________________ 2016г.