Протоколы Ученого Совета Башкирского государственного педагогического университета 2006-07 уч год

О работе инновационных и научно-исследовательских студенческих коллективов ФМФ Заслушав и обсудив доклад заместителя декана ФМФ по научной работе, доцента Э.Р. Жданова, Ученый совет отмечает, что на физико-математическом факультете ведется систематическая, планомерная работа по вовлечению студентов в научно-исследовательскую и инновационную деятельность с учетом специфики педагогического университета и факультета. Ведущие позиции в организации НИРС на ФМФ занимают молодежные научно-исследовательские коллективы под руководством профессоров Р.Р. Гадыльшина и И.А. Фахретдинова. Работа молодых ученых, аспирантов и студентов (доц. Борисов Д.И., асс. Бикметов А.Р., аспиранты Давлетов Д.Б., Горшкова С.А. и др.) под руководством проф. Р.Р. Гадыльшина при кафедре математического анализа основана на создании временных научно-исследовательских коллективов (ВНИКов) для выполнения работ по фундаментальным исследованиям. За 1999-2007гг. коллективом было выполнено 24 НИР (из них 13 под руководством молодых ученых) по проектам различных фондов (РФФИ, ДААД, МО РФ, МО РБ, АН РБ и др.). Молодежный научно-исследовательский коллектив при кафедре общей физики под руководством проф. И.А. Фахретдинова (в составе «Лаборатории физики насыщенных горных пород») специализируется на выполнении хоздоговоров по прикладным исследованиям в области нефтедобычи и нефтепереработки. За 2005-2007гг. было выполнено 5 хоздоговорных исследований на общую сумму 240 тыс. руб. Характерной особенностью деятельности вышеназванных фирм является привлечение способной молодежи к инновационной, научно-исследовательской деятельности, начиная с младших курсов, через систему семинаров, творческих заданий, проблемных групп и т.д. Одним из результатов такого подхода является высокая эффективность подготовки кадров высшей квалификации по профильным научным специальностям. Кроме перечисленных направлений деятельности на факультете уделяется большое внимание таким формам организации НИРС, как: участие студентов и аспирантов в программах научно-методического сотрудничества с образовательными учреждениями гг. Уфы, Давлеканово, Октябрьский и др.; вовлечение молодежи в международные программы обмена студентами и аспирантами (напр., аспиранты кафедры теоретической физики (руководитель - проф. Н.Г. Мигранов) проходят стажировку в Северо-Бенгальском университете в Индии); олимпиадное движение (под руководством доц. Б.В. Даутовой, доц. Э.Т. Изергина, ст. преп. Н.Ф. Косарева студенты ежегодно становятся победителями и призерами Всероссийской олимпиады по теории и методике обучения физике); привлечение молодежи к работе творческих, исследовательских лабораторий (лаборатория мультимедийных технологий ArtLab (проф. Р.М. Асадуллин, С.Г. Зайдуллина); лаборатория электроники органических материалов (проф. А.Н.Лачинов, доц. Р.Б. Салихов)). Для вовлечения студентов в научно-исследовательскую работу на факультете действуют межвузовские научные и научно-учебные семинары, участие в которых принимают студенты, аспиранты и молодые ученые из УГАТУ, БГУ, ИМ с ВЦ УНЦ РАН («Дифференциальные уравнения в математической физике», «Уравнения с частными производными и математическая физика», «Дополнительные главы математического анализа», проф. Р.Р. Гадыльшин, «Актуальные вопросы теоретической физики», проф. Н.Г. Мигранов, «Обработка результатов измерений», доц. Э.Р. Жданов) в соответствии с утвержденным годовым планом работы. С учетом специфики педагогического вуза можно выделить следующие виды инновационной деятельности, которые могли бы быть реализованы на всех факультетах, институтах и кафедрах: Разработка по заявкам образовательных учреждений программно-методического сопровождения образовательного процесса по отдельным дисциплинам, внеклассных мероприятий с использованием информационных технологий. Организация молодежной досуговой деятельности. Разработка и проведение психологических и иных тренингов, мониторинговых и диагностических исследований. Школы репетиторов (индивидуальные дополнительные занятия с целью коррекции знаний, умений, навыков учащихся по различным предметам). Междисциплинарные творческие, инновационные, научно-исследовательские проекты с участием студентов ФМФ (мультимедийные учебники, сайты, АПИМы, оболочки и т.д.). В то же время практика организации работы молодежных научно-исследовательских коллективов показывает, что существует ряд проблем: - большинство студентов не знают или недостаточно осведомлены о возможностях применения и реализации своих творческих способностей и интеллектуальных возможностей; - отсутствие пакета нормативных документов по вопросам экономического и юридического сопровождения деятельности молодежных научно-исследовательских коллективов; - отсутствие маркетинговой службы в университете; - недостаточное количество инноваций, проектов, предложений для передачи на рынок. На основании вышеизложенного, Ученый совет постановляет: Принять информацию заместителя декана по научной работе ФМФ, доцента Э.Р. Жданова к сведению и одобрить деятельность физико-математического факультета по организации инновационных и научно-исследовательских студенческих коллективов. Ректорату совершенствовать систему стимулирования инновационной, научно-исследовательской деятельности студентов и аспирантов. В этих целях необходимо: оказывать адресную поддержку молодежных проектов, развивать систему внутривузовских грантов, конкурсов работ, предметные студенческие олимпиады, конференции и т.д. Сроки: постоянно. Отв.: проректор по НИР. Проректору по НИР, директорам институтов, деканам факультетов, зав. кафедрами развивать систему управления НИРС на всех уровнях с привлечением научно-исследовательских структур к управлению самостоятельной научно-исследовательской работой студентов и аспирантов; создать условия для развития проектных студенческих и аспирантских исследовательских лабораторий, инновационных центров и творческих объединений. Сроки: постоянно. Отв.: проректор по НИР, директора, деканы, зав. кафедрами, лабораториями. Отделу НРПО совместно с зам. деканами по НИР проводить постоянный отбор научно-исследовательских работ студентов для участия в конкурсах грантов различных уровней. Сроки: постоянно. Отв.: отдел НРПО, зам. деканы по НИР. Планово-финансовому отделу, управлению бухгалтерского учета и финансового контроля, юридическому отделу разработать механизмы финансового и юридического сопровождения молодежной инновационной деятельности. Сроки: до 1 декабря 2007 г. Отв.: начальник бухгалтерского управления, начальник ПФО, начальник юридического отдела. Отделу НРПО совместно с ЦИТ, советом молодежного научного общества обновить структуру и содержание сайта МНО университета в сети Интернет. Сроки: до 1 октября 2007 г. Отв.: отдел НРПО, совет МНО, ЦИТ. Газете «Аудитория», изданию «Вестник БГПУ» пропагандировать научные достижения студентов и аспирантов, освещать опыт работы инновационных и научно-исследовательских студенческих коллективов университета в специальных рубриках. Сроки: постоянно. Отв.: редакция газеты «Аудитория», редактор издания «Вестник БГПУ». Ответственность за выполнение решения возложить на проректора по НИР. В разработке проекта принимали участие декан ФМФ, доц. З.Ш. Каримов, зав. кафедрой математического анализа, проф. Р.Р. Гадыльшин, начальник ОНРиПО, доц. А.Ф. Мустаев. Председатель совета, профессор Р.М.Асадуллин Ученый секретарь, доцент Д.Б.Масленников ЗАСЕДАНИЕ 27.06.2007г. Протокол №9 ПОВЕСТКА ДНЯ: 1. О критериях статуса института в составе Башгоспедуниверситета 2. Об Институте исторического и правового образования 3. О штатном расписании на 2007-08 учебный год Присутствовало 46 членов совета из 50 утвержденных. По первому вопросу выступил ректор БГПУ, проф. Р.М. Асадуллина, заслушав информацию которого Ученый совет единогласно постановил: Принять следующие критерии статуса института как структурного подразделения педуниверситета: - институт должен обеспечивать учебный процесс не менее одного направления подготовки целиком (включая магистратуру), но может обеспечивать и некоторые профили других направлений; - иметь профильные классы и экспериментальные площадки в образовательных учреждениях Республики Башкортостан; - обеспечивать систему многоуровневой подготовки (школа, ССУЗ, ВУЗ); - организовывать собственные учебно-методические центры, научные лаборатории; - иметь аспирантуру, докторантуру, диссертационный совет, систему повышения квалификации работников образования; - реализовывать совместные проекты с научными учреждениями РБ и РФ, иметь стратегических партнеров в России и за рубежом; - привлекать самостоятельно финансовые средства (то есть является самоокупаемым); - на каждой выпускающей кафедре необходимо наличие как минимум одного штатного доктора наук, профессора и не менее 60% общей остепененности штатного преподавательского состава; - институт, работая под эгидой БГПУ, должен быть самостоятельным образовательным брендом. Действующим в составе вуза институтам разработать и принять программу мероприятий по приведению структуры, состава и качества деятельности подразделения к установленным в п.1 критериям. В связи с предстоящими организационными изменениями, связанными с внедрением Государственных образовательных стандартов 3 поколения и вхождением России в Европейское образовательное пространство, рассматривать заявки о создании новых структур университета только в соответствии с установленными в п.1 критериями, направляя деятельность структур и подразделений вуза на повышение качества образовательного процесса и усиление компетентностного подхода к образованию. Возложить обязанности по контролю и рассмотрению документации по созданию новых структур вуза на проректора по УР, доц. Михайлова М.В. Контроль за исполнением решения оставить за ректором. По второму вопросу выступила декан ИФ, проф. Обыденнова Г.Т.: Уважаемые коллеги! БГПУ в последнее время развивается поступательно и динамично, лицензируя и открывая все новые специальности. В этой связи возникает необходимость обеспечения учебных дисциплин новых специальностей соответствующими организационными, методическими и управленческими ресурсами. По рекомендации ученого совета исторического факультета ректоратом выносится для обсуждения на Ученом совете БГПУ вопрос о создании Института исторического и правового образования (ИИиПО). По второму вопросу единогласно постановили: 1. Принять к сведению информацию декана ИФ, проф. Обыденновой Г.Т. 2. В целях совершенствования образовательного процесса подготовки высококвалифицированных специалистов-историков и учителей права создать на базе исторического факультета Институт исторического и правового образования. 3. Учебно-методическому управлению разработать и утвердить объем учебной нагрузки и перечень дисциплин ИИиПО, привести структуру и штатное расписание ИИиПО в соответствие с требованиями к институтам в составе Башгоспедуниверситета. Отв.: проректор по УР, доц. Михайлов М.В., нач. УМУ Калимуллина Г.И., директорат ИИиПО. Сроки: июль 2007 г. Руководству ИИиПО совместно с проректором по ФЭД разработать программу материально-технического обеспечения новых структур университета. Отв.: проректор по ФЭД проф. Шаяхметов У.Ш., директорат ИИиПО. Сроки: сентябрь 2007 г. Начальнику отдела кадров Николаевой В.К. переоформить трудовые договора с профессорско-преподавательским составом ИИиПО. Отв.: нач. отдела кадров Николаева В.К., директорат ИИиПО. Сроки: до 31 августа 2007 г. Директорату ИИиПО, зав. кафедрами института разработать программу мер по внедрению в образовательный процесс требований компетентностного подхода, основных положений Болонской декларации и Программ модернизации образования в РФ и РБ. Отв.: директорат ИИиПО, зав. кафедрами. Сроки: в течение года. Контроль за выполнением решения возложить на проректора по учебной работе М.В. Михайлова. По третьему вопросу выступил с сообщением «Об обосновании и утверждении учебных нагрузок и штатного расписания по кафедрам на 2007-2008 учебный год» проректор по учебной работе, доц. М.В. Михайлов. По третьему вопросу постановили: На основании выделенного Министерством образования и науки РФ на 2007/08 учебный год фонда заработной платы и расчета штатных единиц по вузу, произведенного социально-экономическим отделом БГПУ им. М.Акмуллы, установить к распределению 568 штатных единиц (приложение). 2. Установить минимальную педагогическую нагрузку следующим категориям профессорско-преподавательского состава на 2007/08 уч. год при условии обязательного выполнения учебно-методической и научной работы: Зав.каф., профессор - 600 часов; профессор - 650 часов; зав.каф., доцент - 670 часов; декан, профессор - 600 часов; декан, доцент - 650 часов. 3. Заведующим кафедрами установить нагрузку преподавателям в объеме от 760 часов и увеличивать ее до 900 часов преподавателям, не ведущим научно-методическую и научную работу. 4. Установить за выполнение работы в масштабе университета следующие нагрузки: ответственного секретаря приемной комиссии - 400 часов; зам. отв. секретаря приемной комиссии - 200 часов. 5. Установить минимальные нагрузки преподавателям, работающим по штатному совместительству: Должность Количество часов 0,5 ставки 0,25 ставки Профессор 330 165 Доцент 380 190 Ст. преподаватель 400 200 Ассистент 420 210 6. Освободить от всех видов нагрузки преподавателей на период командировок и направления на повышение квалификации. Выполнение нагрузки возложить на преподавателей кафедры. Оплату замещавшим производить при условии выполнения годовой нагрузки по мотивированному представлению зав. кафедрой. 7. Контроль за распределением педагогической нагрузки, выполнением учебной, учебно-методической и научной работы возложить на заведующих кафедрами и деканов факультетов. 8. Активизировать работу по созданию на базе институтов, факультетов и кафедр совместно с ИПКиПП центров повышения квалификации работников образования Республики Башкортостан. Отв.: директора институтов, деканы факультетов, зав. кафедрами, директор ИПКиПП. Срок: постоянно. 9. Объединить кафедры «Всеобщей истории» и «Историко-культурного наследия» в кафедру «Всеобщей истории и культурного наследия». Объявить конкурс на замещение должности заведующего вновь созданной кафедрой. Отв.: УМУ, отдел кадров. Срок: июль 2007 г. 10. В связи с прекращением финансирования Федеральным агентством по образованию повышения квалификации работников образования ликвидировать кафедру «Научных основ управления школой». Освободившиеся штатные единицы передать на другие психолого-педагогические кафедры факультета. Отв.: УМУ, отдел кадров. Срок: июль 2007 г. 11. С целью эффективного использования аудиторного фонда БГПУ им. М. Акмуллы утвердить закрепление аудиторий за структурными подразделениями университета. Контроль за использованием поточных аудиторий возложить на Учебно-методическое управление, групповые аудитории закрепить за факультетами, лаборатории и специализированные кабинеты – за кафедрами. 12. УМУ совместно с директорами институтов и деканами факультетов определить график работы факультетов и институтов по сменам в целях оптимизации использования аудиторного фонда. Контроль за выполнением решения возложить на проректора по учебной работе М.В. Михайлова. Председатель совета, профессор Р.М.Асадуллин Ученый секретарь, доцент Д.Б.Масленников

Похожие:

	Приказ о зачислении должен предусматривать срок ликвидации академической... Процедуру перевода в Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета. (Сф башГУ) из другого вуза		На заседании ученого совета университета (протокол №8 от Утверждено на заседании ученого совета университета (протокол №8 от 20. 02. 2013 г.)
	Принято единогласно на заседании ученого совета университета Московский инженерно-физический институт (государственный университет) на 2009/2010 учебный год		Положение о Научном студенческом обществе Юридического института... Научное студенческое общество Юридического института Томского государственного университета (далее нсо) сообщество студентов, магистрантов,...
	Правила приема в магистратуру Санкт-Петербургского государственного... Федерального закона Российский Федерации «О высшем и послевузовском образовании»; Устава спбгу итмо		Сборник научных статей Печатается по решению редакционно-издательского совета Мурманского государственного педагогического университета
	Сборник научных статей Печатается по решению редакционно-издательского совета Мурманского государственного педагогического университета		Спорные тексты сми Печатается по решению редакционно-издательского совета Мурманского государственного педагогического университета
	Дневни к учебно-ознакомительной практики Печатается по решению редакционно-издательского совета Мурманского государственного педагогического университета		Российской Федерации Правительство Новосибирской области Федеральное... Ресурсный центр сопровождения обучающихся с овз новосибирского государственного педагогического университета при участии Красноярского...