Законом хмао-югры «О гражданско-патриотическом воспитании граждан в хмао-югре» 130-03 от 09. 12. 2015г
Скачать 470.07 Kb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 Принято на педагогическом УТВЕРЖДАЮ совете МБОУ СОШ №5 Директор МБОУ СОШ №5 протокол № ___ от _________Н.В. Корешкова «___»_______ 2016 г. «___»__________ 2016 г. СОГЛАСОВАНО Председатель управляющего совета МБОУ СОШ №5 _______________/_________________/ «___»_______ 2016 г. СОГЛАСОВАНО Директор МБУ «ЦСП «Сибирский легион» ______________ С.П. Клышко «___»_______ 2016 г. Положение о кадетском классе МБОУ СОШ №5 г. Сургут 2016 год 1.Общие положения. 1.1.Настоящее положение регулирует и регламентирует деятельность кадетского класса, действующего в социально-педагогическом пространстве МБОУ СОШ №5 г. Сургута. Предназначено для поддержания внутреннего порядка в классе и кадетской дисциплины, обеспечивающих безопасность кадетов, учебу, организованное выполнение других мероприятий (дополнительных занятий) в повседневной деятельности и охрану здоровья кадетов. 1.2.Данное Положение разработано в соответствии с: - Конвенцией ООН о правах ребенка от 20.11.1989 г.; - Указом Президента РФ от 01.06.2012 года № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг.»; - Семейным кодексом РФ от 12.12.1993 г.; - Федеральным законом от 24.07.1998г. №124 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; - Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»; - Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; - Типовым положением о кадетской школе и кадетской школе-интернате, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 15.02.2010 г. №117; - Законом ХМАО-Югры «О гражданско-патриотическом воспитании граждан в ХМАО-Югре» - 130-03 от 09.12.2015г.; - Уставом и локальными актами Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5, регламентирующими деятельность учреждения. 1.3.Требование настоящего положения обязан знать и добросовестно выполнять каждый кадет. 2. Цели и задачи организации учебно-воспитательной работы класса 2.1 Кадетские классы создаются в целях интеллектуального, общекультурного, физического, духовно-нравственного и морально-волевого развития на основе реализации основной общеобразовательной программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (далее ФГОС ООО), а также дополнительных общеобразовательных – дополнительных общеразвивающих программ, их успешной адаптации к жизни в обществе, создания основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на поприще государственной гражданской, военной, правоохранительной и других служб. 2.2 Задачи: формирование у учащихся общей профессиональной ориентации, в том числе в профессиях военно-прикладной направленности; получение кадетами первичных знаний и навыков, необходимых для выбора профилируемых профессий, продолжения дальнейшего обучения в специализированных образовательных учреждениях; формирование и развитие у учащихся специальных знаний, умений и навыков, морально-волевых и психологических способностей; формирование и развитие традиционных российских ценностей – приоритет семьи, духовно-нравственных ценностей, здорового образа жизни; формирование и развитие у учащихся чувства верности к конституционному и воинскому долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, воспитание готовности к защите Отечества; физическое и спортивное совершенствование через развитие военно- спортивных и прикладных видов спорта; 3. Организационные основы создания класса 3.1. Кадетский класс создается на основании заявлений родителей обучающихся при наличии всех условий, необходимых для его функционирования. Деятельность в классе осуществляется при поддержке и тесном взаимодействии с МБУ ЦСП «Сибирский легион». 3.2. Кадетский класс организуется при условии выполнения следующих требований и правил: - наличие необходимых условий для организации обучения и воспитания учащихся по основным и дополнительным программам, охраны жизни и здоровья кадетов; - в класс принимаются юноши и девушки, окончившие в год набора 4 класса общеобразовательной школы и прошедшие медицинское освидетельствование, по заявлению родителей (законных представителей). -при приеме учащихся в класс администрация школы обязана ознакомить детей и их родителей (законных представителей) с Положением о кадетском классе МБОУ СОШ №5, регламентирующим организацию образовательной деятельности в данном классном коллективе; -заявления рассматривает отборочная комиссия, которая на основе собеседований отбирает из числа кандидатов учащихся в кадетский класс. В состав комиссии включаются опытные преподаватели, специалисты дополнительного образования, медицинский работник, психолог; -наполняемость кадетского класса не должна превышать 25 человек. При превышении числа желающих обучаться в кадетском классе комиссия отдает приоритет учащимся, имеющим наиболее высокие учебные и спортивные способности. 3.3.Кадетский класс реализует общеобразовательные программы основного общего, и дополнительного образования, имеющих цель создать основу для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству. 3.4.Алгоритм формирования кадетских классов заключается в: а) проведении собраний с родителями (лицами, их заменяющими – законными представителями) с целью ознакомления с концепцией формирования и организации жизнедеятельности кадетов, настоящим Положением, целями и задачами общего образования, принципами формирования и перечнем документов для зачисления в класс, перспективами самоопределения выпускников и др.; б) сборе документов; в) рассмотрении и анализе представленных документов членами приемной комиссии; г) принятии решения приемной комиссией; д) утверждение списков классов; е) проведении собрания родителей (лиц, их заменяющих – законных представителей) сформированных кадетских классов с целью ознакомления с нормативно-правовыми и организационно-управленческими документами, регламентирующими деятельность кадетских классов, решения организационных и финансовых вопросов. 4. Организация учебно-воспитательного процесса 4.1. Образовательный процесс в кадетском классе осуществляется на основе учебного плана и годового календарного графика учебных занятий, разрабатываемых и утверждаемых школой. 4.2. Организационно кадетский класс является структурой продленного учебного дня с делением учебного периода на первую и вторую половину. В первой половине дня кадетами изучаются преимущественно общеучебные предметы, во вторую половину - дополнительные и факультативные занятия, ведется целенаправленная воспитательная работа, основанная на принципах кадетского воспитания. 4.3. Для обучающихся, зачисленных на обучение в кадетский класс, обязательным является ношение форменной одежды. 4.4. Для учащихся кадетского класса устанавливается 6-дневная учебная неделя. С понедельника по пятницу занятость кадетов осуществляется в утвержденном режиме, в субботу проводятся только учебные занятия. Обучение и специальная подготовка в кадетском классе чередуется с отдыхом. 4.5. Занятия проходят с сентября по май месяц. - в первой половине дня (с 8.00 до 13.30) осуществляется общеобразовательный процесс по программе основного (общего) образования на базе общеобразовательной школы согласно утвержденному учебному плану и расписанию занятий; - с 13.30 до 14.10 перерыв на обед, время отдыха (питание кадетов во время перерыва на обед осуществляется за счет средств родителей, кроме учащихся льготных категорий, обеспечивающихся бесплатным питанием); - во второй половине дня (с 14.10 до 16.00) осуществляются дополнительные образовательные услуги по утвержденным образовательным программам. Питание кадетов во время перерыва на обед осуществляется за счет средств родителей, кроме учащихся льготных категорий, обеспечивающихся бесплатным питанием. 4.6. Организация и прохождение промежуточной и государственной аттестации обучающихся кадетского класса проводится на общих основаниях, определенных нормативными документами и учебным планом школы. 4.7. Кадеты класса на летний период имеют право посещать летний оздоровительный лагерь. 5. Управление кадетским классом 5.1. Управление классом осуществляется на принципах и формах единоначалия и самоуправления. 5.2. Формами самоуправления класса являются: совет класса, классный родительский комитет, собрания родителей (законных представителей) и учащихся класса. 5.3. Классный руководитель совместно с офицером-наставником (педагогом дополнительного образования) участвует в составлении и реализации плана мероприятий на учебный год. 5.4. Координирующим органом функционирования кадетского класса является Управляющий совет школы. 6.Организационно управленческая структура кадетского класса 6.1 Управление кадетскими классами осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, Уставом школы и настоящим Положением на принципах и формах единоначалия и самоуправления. 6.2 Общее руководство и контроль за деятельностью кадетских классов, их материально-техническое оснащение осуществляет директор школы. На директора школы возлагается комплектование классов, утверждение учебных планов и программ, выделение часов на дополнительное образование кадетов, согласование договоров о взаимодействии с заинтересованными учреждениями и ведомствами учреждениями по вопросам улучшения качества организации образовательной деятельности. 6.3. Кадетские классы подчиняются директору школы. Директор школы осуществляет руководство через своих заместителей. 6.4. Управление кадетскими классами возлагается на заместителя директора по внеклассной внешкольной воспитательной работе с детьми, классных руководителей и офицеров-наставников. Должностные обязанности классного руководителя кадетского класса определяется должностными обязанностями классного руководителя. 6.5. Заместитель директора по внеклассной внешкольной воспитательной работе с детьми, в пределах, представленных им директором школы должен: представлять кадетские классы (по согласованию) в органах государственной и исполнительной власти, в работе с родительской общественностью, средствами массовой информации (по согласованию с директором школы), во взаимодействии с заинтересованными учреждениями и ведомствами, представителями общественности; разрабатывать и представлять директору школы на утверждение проекты приказов для обязательного исполнения всем личным составом кадетских классов, а также организует проверку их исполнения; проводит мониторинг, анализирует и планирует работу по своему направлению; осуществляет взаимодействие педагогического коллектива и родительской общественности по актуальным вопросам; осуществляет иные полномочия в рамках должностных обязанностей и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Уставом школы. 6.6. Подготовка кадетов, контроль за соблюдением внутреннего распорядка, кадетских и воинских традиций и ритуалов возлагается на кураторов классов-военных руководителей. Они также направляют деятельность классов, как боевой структурной единицы-взвода, численностью 25 воспитанников-кадетов. 6.7. Военный руководитель кадетского класса – куратор - назначается директором МБОУ СОШ №5, согласуется с МБУ «ЦСП «Сибирский легион», закрепляется за конкретным кадетским классом. Военный руководитель класса совместно с классным руководителем обеспечивает образовательную деятельность в кадетском классе. 6.8. Кураторы: ежедневно проводят вечернюю проверку и развод; ежемесячно проводят заседания совета командиров; руководят работой старшины взвода и командиров отделений, оказывают им помощь в выполнении обязанностей по Уставу; проводят строевую подготовку; готовят команды классов и участвуют с ними в различных школьных, муниципальных и региональных спортивно-массовых и физкультурно- оздоровительных мероприятиях, смотрах, конкурсах, акциях, военно- спортивных играх и специализированных соревнованиях; организуют и проводят с кадетами трудовые десанты, природоохранные мероприятия, походы и экскурсии; участвуют в организации и проведении микроциклов и итоговых учебно-тренировочных сборов; ведут системный анализ уровня двигательной и физической подготовленности, реализацию кадетами заданий самостоятельных занятий по выполнению составляющих ЗОЖ; проводят профилактическую работу. 6.9. В функции классного руководителя входит деятельность: 1.Аналитическая: а) изучение индивидуальности кадета; б) анализ развивающегося коллектива и личности; в) анализ семейного воспитания каждого кадета; г) анализ уровня воспитанности личности. 2. Организационно-координирующая: а) организация и стимулирование разнообразной деятельности кадетов; б) установление связей кадетского класса с семьей; в) индивидуальное воздействие на каждого кадета; г) обеспечение материально-бытовых условий. 3. Коммуникативная: а) регулирование межличностных отношений между кадетами; в) содействие благоприятному климату в коллективе; г) соблюдение воспитанниками Кодекса и законов чести кадета. 6.10. Для организации качественной системы управления кадетскими классами и приближения ее структуры к требованиям общевойсковых уставов и традиций Российской Армии, из числа учащихся приказом директора школы назначаются старшина взвода и командиры отделений. 6.11. Взвод делится на три отделения по восемь- девять человек (старшина взвода не входит в состав отделения). 6.12. Порядок и выполнение кадетами своих обязанностей обеспечивают командиры отделений. 6.13. Старшины взводов являются ближайшими помощниками классных руководителей и кураторов классов, координируют общий порядок, следят за соблюдением и выполнением командирами отделений своих обязанностей. 6.14. Формами самоуправления кадетских классов являются: советы командиров, попечительские советы, общие собрания, малые педагогические советы, родительские собрания и другие формы в соответствии с Уставом школы и настоящим Положением на основе законов Российской Федерации, нормативно-правовых актов республиканского и муниципального уровней управления образованием. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяется Уставом школы. 7. Права, обязанности и ответственность кадетов. Права и обязанности кадетов регламентируется «Кодексом чести кадета»; 7.1. Права кадета. Права кадет и порядок их реализации с учетом особенностей их учёбы определяется Конвенцией ООН о правах ребенка, Декларацией детских прав, законодательством Российской Федерации. Кадет имеет право на: • получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; • обучение по индивидуальным планам в рамках указанных стандартов; • получение дополнительных образовательных услуг; • свободу совести, информации, выражении собственных взглядов и убеждений; • бесплатное медицинское обслуживание, пользованием информационно-библиотечными ресурсами; • перевод в другое образовательное учреждение, при согласовании образовательного учреждения; • иные льготы, предусмотренные законодательством РФ. 7.2.Общие обязанности кадета |
Похожие:
 | Адрес юридический: 628001, Россия, хмао-югры, г. Ханты-Мансийск, ул. Ямская, д. 12, помещение 1, секция В |  | «Положение об организационных формах и процедурах аттестации педагогических работников государственных и муниципальных оу хмао –... |
| Законом Ханты-Мансийского автономного округа Югры от 18 апреля 2007 года n 31-оз "О регулировании отдельных вопросов в области охраны... | | Уфк по хмао (дф хмао, Департамент образования и науки хмао-югры л/с 230 01 00 11) |
| Акционерного общества «Югорская территориальная энергетическая компания». (Реестровый номер: 4-2016) с учетом поступившего Решения... | | Мировой судья судебного участка №2 города окружного значения Югорска хмао-югры Колотилина Н. Л., исполняющий обязанности мирового... |
| Способы оплаты медицинской помощи, оказанной в амбулаторных условиях, применяемые на территории хмао-югре 15 | | Богатая О. Ф., старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории инновационных образовательных технологий гоу впо хмао-югры... |
| Бу хмао-югры «Нижневартовская городская станция скорой медицинской помощи», именуемое в дальнейшем «Заказчик», в лице Главного врача... | | Югры утверждено приказом Управления федеральной государственной службы занятости населения по Ханты-Мансийскому автономному округу-Югре... |