Скачать 3.74 Mb.
|
Минобр хочет запретить Церкви заниматься сиротами.29 октября 2010 gyaur wrote in anti_ju_ju Становится очевидна истинная подоплека боголюбовского скандала. Части чиновников, враждебно относящихся к Церкви, нужен был повод для блокирования церковных социальных инициатив. 31.08.10 МинОбр издало соответствующее письмо. Теперь это положение они хотят закрепить уже не на ведомственном, а на законодательном уровне. Нужен был прецедент, и его создали. И сейчас те православные товарищи, которые, не разобравшись и не желая разбираться в деле, поспешили обвинить обитель в истязаниях детей, льют, как говорится, воду на мельницу антицерковных сил, которые в природе действительно существуют, как это ни странно. Комментарий инокини Ксении (Чернеги), юриста Патриархии под катом. Москва. 29 октября. ИНТЕРФАКС - Несмотря на конфликт вокруг Боголюбского монастыря, откуда недавно сбежало несколько воспитанников, Русская православная церковь будет отстаивать свое право воспитывать детей, оставшихся без попечения родителей. "Конфликт в Свято-Боголюбском монастыре используется Минобрнауки России в целях ограничения права религиозных организаций непосредственно осуществлять деятельность по содержанию, воспитанию и образованию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", - заявила корреспонденту "Интерфакс-Религия" руководитель юридической службы Московской патриархии инокиня Ксения (Чернега). Она напомнила, что такую деятельность сейчас осуществляют около 50% женских и значительное число мужских монастырей Русской церкви. Между тем министерство образования РФ издало 31 августа этого года письмо №06-364, согласно которому религиозные организации не могут быть отнесены к организациям для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, куда в соответствии с Семейным кодексом устраиваются (передаются под надзор) дети, оставшиеся без попечения родителей, и не могут осуществлять функции опекуна (попечителя) в отношении таких детей. "Позиция министерства, выраженная в упомянутом письме, противоречит действующему законодательству России", - подчеркнула инокиня Ксения. В подтверждение своей правоты она напомнила, что в соответствии с п.1 ст.155.1 СК РФ под устройством детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, понимается помещение таких детей под надзор в некоммерческие организации, если указанная деятельность не противоречит целям, ради которых они созданы. "Деятельность по содержанию, воспитанию и образованию детей-сирот и детей, оставшихся для попечения родителей, неотъемлемо связана с православным вероучением и потому не противоречит целям его совместного исповедания и распространения. Данная деятельность является традиционной для религиозных организаций Русской православной церкви (прежде всего для монастырей). Она осуществляется безвозмездно (на благотворительной основе)", - отметила собеседница агентства. Таким образом, продолжила она, в силу п.1 ст.18 федерального закона "О свободе совести и о религиозных объединениях" религиозные организации вправе осуществлять благотворительную деятельность как непосредственно, так и путем учреждения благотворительных организаций. Исходя из этого, представитель Церкви считает очевидным, что религиозные организации вправе осуществлять благотворительную деятельность по содержанию, воспитанию и образованию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как непосредственно, так и путем создания соответствующих специализированных организаций. "Русская православная церковь будет добиваться приведения письма Минобрнауки России от 31 августа №06-364 в соответствие с действующим законодательством", - подвела итог инокиня Ксения. http://ruskline.ru/news_rl/2010/noyabr/01/gejparady_zapretit_evropejskij_sud_ignorirovat |
Цель проведения: обучение участников мастер-класса методике использования модерации в образовательном процессе | Приглашаем Вас принять участие во II международной научно-практической конференции «Реализация компетентностного подхода в образовательном... | ||
Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе 12 | Теоретическое обоснование методики самооценки состояний в образовательном пространстве физической культуры | ||
Методические рекомендации по проектированию инновационных образовательных технологий в образовательном процессе для обеспечения качества... | Список составляется по разделам в хронологической последовательности публикации учебных изданий и научных трудов, используемых в... | ||
Использование активных и интерактивных форм проведения занятий в образовательном процессе | Целью данной статьи является изучение эффективности использования социальных сетей в рамках учебного процесса по материалам зарубежных... | ||
Методическая тема м/о: Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения качества образования и мотивации... | Список составляется по разделам в хронологической последовательности публикаций учебных изданий и научных трудов, используемых в... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |