Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы
основного общего образования
Должность
|
Должностные обязанности
|
Руководитель образовательного учреждения
|
обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу образовательного учреждения
|
Заместители руководителя
|
координируют работу преподавателей, воспитателей, разработку учебно-методической и иной документации. Обеспечивают совершенствование методов организации образовательного процесса. Осуществляют контроль за качеством образовательного процесса
|
Учителя
|
осуществляют обучение и воспитание обучающихся, способствуют формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ
|
Педагог дополнительного образования
(внутренние совместители)
|
осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность
|
Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности
|
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики курса ОБЖ. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения
|
Библиотекарь
|
обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам, участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации, содействует формированию информационной компетентности обучающихся
|
Медицинский персонал
|
обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику, выработку рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию школьников
|
Педагогические технологии
Для организации образовательного процесса наряду с традиционными методами обучения используются:
- личностно-ориентированное обучение;
- диалоговые, дискуссионные формы обучения;
- интерактивные обучающие технологии (работа в группах постоянного и переменного состава);
- информационно - коммуникационные технологии;
- технология разноуровневого обучения;
- технология учебного проектирования (метод проектов);
- организация и проведение научно-практических конференций.
Общей особенностью используемых технологий обучения является ориентация на развитие: самостоятельности мышления; исследовательских умений в практико-ориентированной деятельности; умения аргументировать свою позицию; умения публично представлять результаты самостоятельно выполненных творческих работ; потребности в самообразовании.
Перечень учебной литературы основного общего образования 7-9 классы
на 2014-2015 учебный год
№ п/п
|
Автор, название, издательство, год издания учебной литературы
|
Русский язык
|
1
|
7 класс
М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н.М.Шанский.
- М.: Просвещение, 2011
8 класс
С.Г. Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов и др. - М.: Просвещение, 2011
9 класс
С.Г. Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов и др. - М. : Просвещение, 2014
|
Иностранный язык
|
2
|
7-9 классы
М.З. Биболетова, Н.Н.Трубанева. «Enjoy English». - Титул, 2014
|
Литература
|
3
|
7 класс
В.Я.Коровина. Литература. С приложением на электрон. носителе. В 2ч. - М.: Просвещение, 2012
8 класс
В.Я.Коровин, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. Литература. С приложением на электрон. носителе.
В 2 ч. – М.: Просвещение, 2012
9 класс
В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.Я.Коровин, И.С.Збарский, под ред. В.Я.Коровиной. Литература.
- М.: Просвещение, 2012
|
Математика (Алгебра)
|
4
|
7класс
Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова, под ред. С.А.Теляковского. Алгебра.
- М. : Просвещение, 2014
8 класс
Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова, под ред. С.А.Теляковского. Алгебра.
- М. : Просвещение, 2012
9 класс
Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова, под ред. С.А.Теляковского. Алгебра.
- М. : Просвещение, 2014
|
Геометрия
|
5
|
7-9 классы
Л.С. Атанасян В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. Геометрия. - М. : Просвещение, 2012
|
Информатика
|
6
|
8 класс
И.Семакин, Л. Залогова, Р.Русаков, Л.Шестакова. Информатика и ИКТ. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
9 класс
И.Семакин, Л. Залогова, Р.Русаков, Л.Шестакова. Информатика и ИКТ. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
8 класс
Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
9 класс
Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
|
История
|
7
|
7 класс
А.Я. Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкин. Всеобщая история. История Нового времени.
1500-1800. - М. : Просвещение, 2013
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. История России. Конец ХУ1-ХУШ век. - М. : Просвещение, 2013
8 класс
А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина. Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. - М. : Просвещение, 2012
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. История России Х1Х век. - М. : Просвещение, 2012
9 класс
Л.Н.Алексашкина. Всеобщая история. Новейшая история. - М. : Мнемозина, 2013
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт. История России, ХХ – начало ХХ1 века. – М. : Просвещение, 2013
|
Обществознание
|
8
|
7 класс
Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова. Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф.Ивановой. Обществознание. - М. : Просвещение, 2013
8 класс
Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова и др. Под ред. Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой, Н.И.Городецкой. Обществознание - М.: Просвещение, 2013
9 класс
Л.Н.Боголюбов, А.И.Матвеев, Е.И.Жильцова и др. Под ред. Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой,
А.И.Матвеева. Обществознание – М.: Просвещение, 2013
|
География
|
9
|
7 класс
Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевский. География. В 2 ч. - М. : ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2014
8 класс
Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевский. География. - М. : ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2013
9 класс
Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевский, Н.Н.Клюев. География. - М. : ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2013
|
Биология
|
10
|
7 класс
В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. Биология. Животные. - М. : Дрофа, 2014
8 класс
Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев. Биология. Человек. - М. : Дрофа, 2012
9 класс
А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник. Биология. Введение в общую биологию и экологию
- М. : Дрофа, 2014
|
Физика
|
11
|
7 класс
А.В. Перышкин. Физика. - М. : Дрофа, 2013
8 класс
А.В.Перышкин. Физика. - М. : Дрофа, 2013
9 класс
А.В. Перышкин. Е.М. Гутник. Физика. - М. : Дрофа, 2010
|
Химия
|
12
|
7 класс
Л.С. Габриелян. Химия. Вводный курс. – М. : Дрофа, 2014
8 класс
Л.С.Габриелян. Химия. - М. : Дрофа, 2013
9 класс
Л.С.Габриелян. Химия. - М. : Дрофа, 2013
|
Основы безопасности и жизнидеятельности
|
13
|
8 класс
А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников. Под. Ред. А.Т.Смирнова. Основы безопасности и жизнедеятельности – М. : Просвещение, 2013
|
Физическая культура
|
14
|
7-9 классы.
В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура. - М.: Просвещение, 2013
|
Технология
|
15
|
7-8 классы
В.Д. Симоненко. Технология. - Вентана-Граф, 2010
|
Изобразительное искусство
|
16
|
7-9 классы
В.С. Кузина. Изобразительное искусство. - М. : Дрофа, 2013
|
Музыка
|
17
|
7-9 классы
Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская. Музыка. - М.: Просвещение. 2013
|
Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы
основного общего образования
Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования опирается на исполнение расходных обязательств, обеспечивающих
конституционное право граждан на бесплатное и общедоступное общее образование. Объем действующих расходных обязательств отражается в задании учредителя по оказанию государственных (муниципальных) образовательных услуг в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов общего образования.
Задание учредителя обеспечивает соответствие показателей объемов и качества предоставляемых образовательным учреждением услуг (выполнения работ) с размерами направляемых на эти цели средств бюджета.
|
