1 Положение о порядке приема и переводе обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях города (далее именуется Положение) разработано на
Скачать 91.75 Kb.
|
| 1. Общее положение 1.1. Положение о порядке приема и переводе обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях города (далее именуется – Положение) разработано на основании статьи 62 Конституции Российской Федерации, Законов Российской Федерации «Об образовании», «О беженцах; Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196; письма Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 19.06.98 № 06-51-138 ин/14-06 «О нарушениях при приеме детей в первые классы общеобразовательных учреждений», Примерного положения о классах компенсирующего обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 08.09.92 № 333, постановления администрации города от 13.10.99 № 843 «О плане мероприятий по преодолению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на IV квартал 1999 года и 2000 год в городе Нижневартовске». 1.2. Положение определяет порядок приема и перевода обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях города в части, не урегулированной Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196. 1.3. Родители (законные представители) обучающихся имеют право выбирать любое общеобразовательное учреждение города в зависимости от уровня реализуемых в них образовательных программ. 1.4. В приеме детей в общеобразовательное учреждение может быть отказано только гражданам, не проживающим на территории микрорайона, в случаях отсутствия свободных мест. 1.5. При приеме детей общеобразовательное учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) обучающихся с Уставом общеобразовательного учреждения, лицензией, свидетельством об аккредитации и другим документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в учреждении. 2. Порядок приема обучающихся в муниципальной общеобразовательной средней школе № 42 2.1. Прием детей в 1 класс: 2.1.1. Прием в школу детей 7-го года жизни осуществляется при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста 6 лет и 6 месяцев. 2.1.2. В соответствии с заявлением родителей (законных представителей) обучающихся, на основании заключения психолого – медико -педагогического консилиума о готовности ребенка к обучению в первый класс могут быть приняты дети, которым к 1 сентября текущего года исполнилось 6 лет. 2.1.3. Обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, можно проводить в условиях школы в отдельном классе, с соблюдением всех гигиенических требований по организации обучения детей шестилетнего возраста и при имеющихся финансировании и методическом обеспечении. 2.1.4. Для зачисления ребенка в 1 класс родители (законные представители) обучающихся представляют в общеобразовательное учреждение заявление о приеме, копию свидетельства о рождении, медицинскую карту ребенка и справку с места жительства или другой документ, в котором имеется адрес фактического проживания ребенка. 2.1.5. Требование справок с места работы родителей с указанием заработной платы не допускается. 2.1.6. Все дети, достигшие школьного возраста, принимаются в 1 класс муниципальной общеобразовательной средней школы № 42, независимо от уровня их подготовки. 2.1.7. Не допускается прием детей в первые классы на конкурсной основе, по результатам тестирования, собеседования в форме экзамена. 2.1.8. С целью определения программы обучения, соответствующей уровню развития, способностям и здоровья ребенка, по согласию родителей (законных представителей) обучающихся и в их присутствии психологом общеобразовательного учреждения может быть проведено собеседование с ребенком с использованием форм, не противоречащих пункту 2.1.7. Положения. Заключение психолога общеобразовательного учреждения носят рекомендательный характер. 2.2. Прием обучающихся в 10 класс: 2.2.1. Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 42 осуществляет набор в 10 классы на основании следующих представленных документов: - заявление поступающего в 10 класс; - аттестат об основном общем образовании государственного образца; - медицинская карта. Для обучающихся, прибывших в город Нижневартовск с других территорий, требуется представление медицинской карты и справки о состоянии здоровья, выданной здравоохранительными учреждениями города Нижневартовска. Требовать другие документы при наборе в 10 классы общеобразовательные учреждения не правомочны. 2.3. Прием в классы компенсирующего обучения: 2.3.1. Прием обучающихся в классы компенсирующего обучения производится только по заявлению родителей (законных представителей) и на основании заключения психолого – медико – педагогического консилиума образовательного учреждения о необходимости обучения ребенка в классе компенсирующего обучения. 2.3.2. В первый класс компенсирующего обучения учащиеся принимаются по медицинским показаниям. Рекомендации о необходимости обучения в классе такого вида дает заведующий школьно – дошкольным отделением поликлиники при оформлении медицинского заключения (на основании заключений специалистов: невропатолога, психиатра, эндокринолога и др.) 2.3.3. Решение о приеме обучающихся в классы компенсирующего обучения принимаются сроком на один учебный год. 2.3.4. Компенсирование классов компенсирующего обучения осуществляется ежегодно до 20 мая по согласованию с управлением образования администрации муниципального образования города и утверждается распоряжением главы муниципального образования города до начала учебного года. 2.3.5. Прием в классы компенсирующего обучения осуществляется по следующим показаниям: - медицинские; - педагогически запущенные дети; - воспитывающиеся в неблагоприятной микросоциальной сфере; - обучающиеся, не усвоившие учебного материала по двум предметам. 2.3.6. Основными медицинскими показаниями к приему в классы компенсирующего обучения являются: - нарушение работоспособности; - нарушения учебной деятельности (негрубые расстройства школьного поведения и учебной мотивации); - стойкие трудности в усвоении учебного материала вследствие астенических и астено- невротических состояний соматогенной и церебрально- органической природы. 2.4. В специальные (коррекционные) образовательные учреждения I – VIII видов или специальные (коррекционные) классы, открываемые в общеобразовательных учреждениях, принимаются обучающиеся с отклонениями в развитии: - неслышащие и слабослышащие учащиеся – в учреждения I- II видов; - невидящие и слабовидящие дети – в учреждении III – IV видов; - дети с тяжелой речевой патологией – в учреждение V вида; - дети с нарушениями опорно – двигательного аппарата – в учреждение VI вида; - дети с задержкой психического развития – в учреждение VII вида; - дети с умственной отсталостью – в учреждении VIII вида. 2.4.1. Основанием для приема ребенка в специальное (коррекционное) образовательное учреждение (класс) является заключение городской психолого – медико – педагогической комиссии (ГПМПК) и заявление родителей (законных представителей). 2.5. Прием обучающихся из семей беженцев, вынужденных переселенцев и временно перемещенных лиц: 2.5.1. В муниципальную общеобразовательную среднюю школу № 42 принимаются дети из семей беженцев, вынужденных переселенцев и временно перемещенных лиц при наличии следующих документов: - заявление от родителей (законных представителей) обучающихся о приеме; - копия удостоверения беженца или вынужденного переселенца; - документы об образовании, если ребенок ранее обучался (личное дело с итогами успеваемости, аттестат об окончании основного общего образования при поступлении в 10 класс); - медицинское заключение учреждения здравоохранения города Нижневартовска о возможности обучения ребенка; - регистрация по месту жительства (штамп в паспорте) или по месту пребывания (вкладыш). 2.5.2 Основанием для отказа в приеме детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев при наличии вышеуказанных документов может быть только отсутствие свободных мест в учреждении. 2.5.3. При осуществлении приема детей данной категории администрация общеобразовательного учреждения знакомится с представленными документами, сравнивает программы, проводит предварительное собеседование с обучающими для направления в соответствующий класс. 2.5.4. Для определения уровня подготовки обучающихся данной категории по предметам (за исключением приема в первый класс) администрация общеобразовательного учреждения может использовать обязательный минимум содержания образования на начальном и основном этапах обучения, а также различные формы выявления уровня овладения тем или иным предметным содержанием материала. 2.5.5. Обучающимся данной категории при необходимости коррекции знаний русского языка администрация образовательного учреждения выделяет часы из вариативной части учебного плана образовательного учреждения на проведение индивидуальных или групповых занятий или организует проведение дополнительных занятий, в том числе платных, по договору с родителями (законными представителями) по формированию основ знаний русского языка. 2.5.6. Дополнительные оплачиваемые индивидуальные занятия на ступени начального образования предусматриваются из расчета 1-2 часа в неделю, на ступени основного и среднего (полного) образования – 2-4 часа в неделю. 3. Порядок перевода обучающихся из класса 3.1. Все обучающиеся общеобразовательного учреждения по решению педагогического совета переводятся в следующий класс при условии успешного овладения содержанием образовательных программ за учебный год. 3.2. Обучающиеся может быть переведены в другой класс по заявлению их родителей (законных представителей): 3.2.1. В любой класс той же параллели общеобразовательного учреждения соответствующего вида при наличии в нем свободных мест. 3.2.2. В вечернюю (сменную) школу, если переход не связан с отчислением или исключением учащихся, не достигших 15-летнего возраста, из общеобразовательного учреждения. В противном случае перевод производится только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации муниципального образования города. 3.2.3. В класс компенсирующего обучения, если обучающийся не усвоил программы учебного года и имеет академическую задолженность по двум и более предметам или по медицинским показаниям. 3.2.4. В соответствующий класс любого общеобразовательного учреждения города, реализующего образовательные программы такого же уровня. 3.3. По заявлению родителей (законных представителей) обучающиеся могут быть переведены на обучение в форме экстерна или семейное образование (в том числе имеющие академическую задолженность по двум и более предметам). 3.4. На основании медицинских показаний и по согласованию с родителями (законными представителями) обучающиеся могут быть переведены по решению органа самоуправления общеобразовательного учреждения на домашнее обучение. 3.5. Для перевода обучающегося в другое общеобразовательное учреждение по заявлению родителей (законных представителей) общеобразовательное учреждение выдает следующие документы: - личное дело обучающегося (исключение составляют выпускники 9 классов); - табель (с указанием всех отметок по предметам за каждую четверть текущего года, а при не завершении четверти – всех отметок, полученных обучающимся в течение этой четверти), которой подписывается руководителем общеобразовательного учреждения, классным руководителем и скрепляется гербовой печатью учреждения; - личную медицинскую карту обучающегося; 3.6. Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 42 вправе предложить родителям (законным представителем) обучающихся кроме заявления о выдаче документов для перевода учащегося в другое общеобразовательное учреждение города представить справку, подтверждающую прием их ребенка в это общеобразовательное учреждение. В случае отказа родителей в представлении справки администрация общеобразовательного учреждения обязана в недельный срок самостоятельно установить место обучения выбывшего учащегося и получить письменное подтверждение его обучения в этом общеобразовательном учреждении. 3.7. Данные о выбытии учащегося фиксируются в алфавитной книге общеобразовательного учреждения в установленном порядке. В случае отъезда обучающегося за пределы города выбытие фиксируется на основании отметки органов регистрационного учета города. 3.8. Обучающиеся классов компенсирующего обучения при положительной динамике развития и успешном усвоении учебной программы по решению психолого- медико- педагогического консилиума переводятся в обычный класс соответствующей параллели. Решение консилиума доводится до сведения родителей (законных представителей) обучающихся. 3.9. При отсутствии положительной динамике развития и стойкие неуспеваемости в условия компенсирующего обучения в течение первого года обучения обучающиеся направляются на городскую психолого –медико- педагогическую комиссию для принятия решения о формах их дальнейшего обучения. В исключительных случаях указанная дифференциация может осуществляться на других этапах начального обучения. 3.10. Обучающиеся муниципальной общеобразовательной средней школы № 42 могут быть переведены в следующий класс досрочно при успешном усвоении программного материала за предыдущий класс при самостоятельном обучении или обучении в форме экстерна, подтверждаемого итогами промежуточной аттестации. 3.11. Перевод обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс считается условным (исключение составляют обучающиеся, не освоившие образовательной программы предыдущего уровня, - они к обучению на следующей ступени не допускаются). Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). |
Похожие:
 | Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся мбоу сош №22 (далее – Положение) разработано на основании нормативных... |  | Положение о переводе и выпуске обучающихся (далее-Положение) разработано в целях осуществления перевода и выпуска обучающихся в Санкт-Петербургском... |
| Положение о порядке приема, перевода, отчисления и выпуска обучающихся (далее Положение) разработано с целью установления порядка... | | Положение о правилах приёма, перевода и отчисления обучающихся моу сош №6 (далее Положение), разработано на основе следующих нормативных... |
| Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом «Об образовании», Типовым положением об учреждениях дополнительного образования... | | Краснодарского края», письма управления по образованию и науке администрации г. Сочи от 27. 02. 2013г №01-20/894 «Об организации... |
| Настоящее Положение разработано на основании нормативно-правовой базы Российской Федерации, регламентирующей вопросы высшего профессионального... | | Об утверждении Примерного положения о порядке расчета и взимания платы с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за... |
| Положение) государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Санкт-Петербургский технический... | | Положение о порядке приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования (далее... |