Методическое и дидактическое обеспечение этого процесса со стороны школы, а

методическое и дидактическое обеспечение этого процесса со стороны школы, а также регулярный систематический контроль и учет знаний обучающихся. Дистанционное обучение при необходимости может реализовываться комплексно с традиционной, семейной и другими, предусмотренными законом РФ «Об образовании» формами его получения. 2.3. Обучение в дистанционной форме осуществляется как по отдельным предметам и курсам, включенным в учебный план школы, так и по всему комплексу предметов учебного плана. Выбор предметов изучения осуществляется совершеннолетними обучающимися или родителями (лицами, их заменяющими) несовершеннолетних обучающихся по согласованию со школой. Результаты учебной деятельности обучающихся, занимающихся в системе дистанционного образования, учитываются в школьной документации в соответствии с рекомендациями по учёту и хранению учебных достижений обучающихся. 2.4. При успешном изучении одного или нескольких курсов предметов, включенных в учебный план школы, обучающиеся получают справку установленного образца с указанием предмета (предметов), соответствующего года (класса) обучения и итоговой оценки. При успешном изучении всех предметов учебного плана II и (или) III ступени обучения и прохождении государственной (итоговой) аттестации обучающиеся получают документ об образовании государственного образца. 2.5. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, получивших образование в результате дистанционного обучения проводится в полном соответствии с «Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», утверждённым Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 ноября 2008 г. N 362, зарегистрированного в Минюсте РФ 13 января 2009 г., регистрационный N 13065. 2.6. Зачисление желающих получить образование в дистанционной форме в школу производится приказом директора Школы на основании заявления совершеннолетнего лица или родителей (лиц, их заменяющих) несовершеннолетнего лица после заключения ими договора со школой о получении образования в дистанционной форме, определяющего класс (год) обучения, перечень выбранных для изучения предметов учебного плана, периодичность и формы представляемых обучающимся в школу самостоятельных работ, а также периодичность и формы промежуточного и итогового контроля знаний. 3. Права и обязанности обучающихся 3.1. Обучающиеся в дистанционной форме имеют все права и несут все обязанности, предусмотренные законом Российской Федерации «Об образовании» № 12-ФЗ от 13.01.96г. в редакции Федеральных законов №144-ФЗ от 16.11. 97 г., № 102-ФЗ от 20.07.00 г., № 122-ФЗ от 07.08.00 г., №148-ФЗ от 17 июля 2009 г., правилами поведения обучающихся МКОУ ОСОШ, Уставом школы наравне с обучающимися других форм обучения, могут принимать участие во всех проводимых школой учебных, познавательных, развивающих, культурных и спортивных мероприятиях; 3.2. Посещение уроков соответствующего класса (года) обучения не является обязательным для обучающихся в дистанционной форме. 3.3. На основании письменного заявления обучающегося или родителей (лиц, их заменяющих) несовершеннолетних обучающихся возможен перевод на другую форму получения образования. Допускается сочетание форм получения образования. 4. Кадровое, материально-техническое и финансовое обеспечение 4.1. Дистанционное обучение реализуют педагогические работники, имеющие опыт работы в образовательном учреждении, владеющие навыками использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе и прошедшие, специальную подготовку. 4.2. Для организации самоподготовки обучающихся в дистанционном режиме одновременно с учителями-предметниками могут привлекаться другие работники школы - лаборант, координатор. Целесообразность такой работы, ее формы и продолжительность определяются Педагогическим советом Школы. 4.3. Для организации образовательного процесса в форме дистанционного обучения в школе необходимы условия: современное компьютерное оборудование; выход в глобальную сеть Интернет; функционирование сайта школы и/или системы «Net город»; функционирование постоянно действующего электронного адреса школы (e-mail); соответствующая подготовка кадрового состава. 4.4. Оплата труда педагогических работников осуществляется в соответствии с утверждённым комплектованием и из расчёта часов, выделенных в инвариантной части Федерального Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ и утверждается приказом директора Школы. 4.5. Педагогическим работникам, осуществляющим образовательный процесс в дистанционной форме могут быть начислены выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

Похожие:

	Положение о дистанционном обучении мбоу «Калиновская сош» Образовательный процесс, реализуемый в дистанционной форме, предусматривает значительную долю самостоятельных занятий методического...		Учебно-методическое обеспечение образовательных стандартов Организационно-правовое обеспечение процесса реализации образовательной программы
	Пояснительная записка Кадровое обеспечение образовательного процесса... Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Гимназия №1» – нормативный правовой документ школы, характеризующий...		Отчет по проекту №38: Разработка рекомендаций по реализации Болонского... Программы: Научно-методическое обеспечение функционирования и модернизации системы образования
	Пояснительная записка Учебно методическое и контрольно-оценочное обеспечение образовательного процесса		1. Пояснительная записка Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса
	Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса 7 Начальное... Нормативно-правовое обеспечение деятельности руководителя образовательной организации		Программы 5-9 классы Составила: Кокорина С. М Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса 200
	Рабочая программа по предмету «География» Учебно-методическое, материально-техническое, информационное обеспечение образовательного процесса		Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса