Скачать 3.7 Mb.
|
Значительно снизился показатель качества знаний в следующих классах: 7г; 7б; Имеют относительно стабильный показатель качества знаний классы: 6а,6б, 6г, 7а, 8а, 8в, 9а, 9в, 9б; С «3» по одному предмету закончили учебный год:
Обучающихся, получившие «3» по единственному предмету – 33, что составляет 6% от общего количества обучающихся II и III ступени. В большинстве случаев наличие единственной «3» является следствием отсутствия согласованности действий классного руководителя и учителя-предметника, отсутствие внимания классного руководителя к проблемам перечисленных обучающихся, отсутствие информированности родителей. Удивляет факт, что в школе с углубленным изучением английского языка большее количество «3» по непрофильным предметам:
При более внимательном отношении учителей к проблемам обучения данной категории обучающихся повысить К.З. по результатам года можно было бы на 6 %. Итоги контрольных работ в рамках промежуточной аттестации Согласно плану работы школы в 2016-2017 учебном году по отслеживанию качества образования и уровня освоения обязательного минимума содержания образовательных программ в апреле, мае 2017 года были проведены контрольные работы в 5-х-11-х классах в рамках промежуточной аттестации. Результаты уровня учебных достижений обучающихся по итогам 2016-2017 учебного года, входящих контрольных работ, проведенных в сентябре, полугодовых контрольных работ, проведенных в декабре, годовых контрольных работ, проведенных в апреле, мае 2016-2017 учебного года представлены в таблице в сравнении с результатами 2015-2016 учебного года: Цели проведения годовых контрольных работ: 1) Определение уровня готовности учащихся к продолжению обучения в следующем классе. 2) Отслеживание уровня учебных достижений. 3) Осуществление школьного мониторинга качества образования. Результаты диагностических работ в сравнении с итогом 2015-2016 учебного года представлены в таблицах: Русский язык:
Выводы: 1) Из 496 обучающихся, писавших работу, освоили программу 424 (85%) 2) Не освоили - 76(15%) 3) Подтверждены или улучшены результаты по сравнению с прошлым учебным годом в следующих классах: 7в, 7г, 8в, 9а, 9б, 9в, 11б; 4) Значительно понизился показатель К.З. в следующих классах: 6в, 8а, 8б, 11а; Учителям следует обратить особое внимание на повторение пройденного материала, включая его в планирование каждого урока. Особое внимание следует уделить выпускным 9-м и 11-м классам. При анализе работ учителям рекомендовать классифицировать ошибки, уделяя особое внимание проработке орфограмм. Проводить работы по тестам ЕГЭ регулярно, уделяя внимание самым сложным вопросам Математика:
Выводы: 5-е, 9-е классы не писали годовую контрольную работу т.к. в этот период были проведены иные виды диагностик (ВПР в 5-х, предэкзаменационные работы в 9-х) 1) Из 287 обучающихся, писавших работу, освоили программу - 229 (78%) 2) Не освоили - 58 (22%) 3)Подтверждены или улучшены результаты по сравнению с прошлым учебным годом в следующих классах: 5-а, 5-б, 5-в, 6-а, 6-б, 6-в, 8-а, 8-в; 4) Значительно понизился показатель К.З. в следующих классах: 7-б, 7-в; Учителям следует обратить особое внимание на повторение пройденного материала, включая его в планирование каждого урока. Особое внимание следует уделить выпускным 9-м и 11-м классам. Проводить работы по тестам ЕГЭ регулярно, уделяя внимание самым сложным вопросам. Рекомендации председателям МО: 1) Проанализировать результаты на заседании МО 2) Спланировать и провести работу по ликвидации выявленных пробелов в знаниях учащихся в начале учебного года в режиме повторения. 3) Включить в план ВШК контроль «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики в 7-х (8-х) классах» с целью повысить интерес обучающихся. В соответствии с планом внутришкольного контроля проводилась проверка полноты выполнения учебных программ по всем предметам учебного плана на конец 2016-2017 учебного года Сроки: 25.05.2017 План контроля: Проверка классных журналов. Проверка журналов элективных курсов. Проверка журналов индивидуального надомного обучения. Проверка рабочих программ по предметам учебного плана. Проверка соответствия календарного планирования в рабочих программах записям в журналах. Собеседование с учителями-предметниками. Проверку проводила заместитель директора по УВР Уткина С.Н., и.о. заместителя директора по УВР Сазонова Т.А., председатели МО. Выводы: 1) На конец года учебные программы выполнены. 2) Записи в классных журналах ведутся в соответствии с календарно - тематическим планированием. Анализ успеваемости по основной и средней школе в сравнении с предыдущими годами (без учета итоговой аттестации).
|
Временный порядок проведения образовательным учреждением самообследования осуществляется в соответствии с п ст. 33 Закона Российской... | Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | ||
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... | Во исполнение поручения главы администрации Лужского муниципального района Малащенко Олега Михайловича предоставляем отчет о результатах... | ||
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Озерская средняя школа им. Д. Тарасова» | Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения | ||
Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | На основании решения педагогического совета, издан приказ №4 от 09. 02. 2008 «О порядке, сроках проведения самообследования и составе... | ||
Мбоу сош №9 г. Грязи за 2015-2016 учебный год, выявления возникших проблем в работе, а также для определения дальнейших перспектив... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |