Рабочая программа повышенного уровня сложности
Скачать 376.88 Kb.
|
| 7/5,6 | University Campus | Ex. C p. 74 | Формыпричастия access smth free (of charge) charge to charge smb for smth rent to rent smth to be short of smth to let smth space heating laundry a launderette a bill to afford smth to provide smth en suite (a bathroom) a kitchen-diner belongings to grab to aim to vote purpose-built self-catered communal commited 1 | GS tables, Flash ex. | Ex.A,B p.74 | | |
| 8/5,6 | University Campus | Ex. 10 p. 74 | Формыпричастия | | Ex.D p.75 | | |
| 9/5,6 | University Campus | Ex. E p.75 | Формыпричастия | | Ex.E p.75 | | |
| 10/7,8 | Campus or private accommodation? | Ex. 3 p76 | Прилагательные на –ing, -ed | GS tables, Flash ex. | Ex.A,p.78 | | |
| 11/7,8 | Campus or private accommodation? | Ex. 6,7 p.77 | | CD | Ex.B p.78-79 | | |
| 12/7,8 | Campus or private accommodation? | Ex. 11 p. 78 Ex. C p.79 | | | Ex.C, p79 | | |
| 13/9,10 | How to rent a flat | Ex. 11 p. 85 | Cложноедополнение landlord a tenant (a) condition a deposit to add up to negotiate | GS tables, Flash ex. | Ex.A,Bp.86 | | |
| 14/9,10 | How to rent a flat | Ex. C p. 86 | Cложноедополнение available negotiable essential spacious | CD | Ex.C p.86 | | |
| 15/11,12 | Learn to read Adverts | Ex. 6,9 p. 89 | | | Ex.B,C p.90-91 | | |
| 16/11,12 | Learn to read Adverts | Ex. 12 p.90 | | | Ex.D p.91 | | |
| 17/13,14 | Exam know-how | Написание эссе выражение собственного мнения | to break up to break off to break in (to) to break out to break down to break through to give out to give up to give in to give away | .ppt | For – against essay | | |
| 18/13,14 | Exam know-how | Написание эссе «за» и «против» | | p.92-97 http://www.it- n.ru/board.aspx?cat_no=14410&tmpl=Thread&BoardId=15211&ThreadId=300621 | Opinion essay | | |
| 19/13,14 | Exam know-how | Словарный диктант | | p.92-97 http://www.it- n.ru/board.aspx?cat_no=14410&tmpl=Thread&BoardId=15211&ThreadId=300621 | Opinion essay | | |
| 20/15 | Test yourself | | | | | | |
| 21/15 | Анализ теста, коррекция | | | | Ex.A p.99 Get ready for your project | | |
| 22/16,17 | Project “My blog” | Проектная работа | | | Ex.A p.99 Get ready for your project | | |
| Unit3 Глобализация – плюсы и минусы. Экологические катастрофы и их влияние на ситуацию в мире. | |||||||
| 1/1,2,3 | Visiting Canterbury | Ex. Dp. 110 | Сложное дополнение с причастием настоящеговремени tooverhear to oversee to browse through smth to exchange smth a cradle mashed potatoes gravy minced meat a fireplace an affiliate chicken Tikka Masala Geoffrey Chaucer to сanonise to immortalise medieval out of place rich Canterbury Canterbury Cathedral The Canterbury Tales | CD ,ppt., GStablesFlashex | ex.6, р.106 ex.Bp.109 | | |
| 2./1,2,3 | Visiting Canterbury | Ex. 14 p. 109 | Сложное дополнение с причастием настоящеговремени | CD, http://www.tripadvisor.com/Tourism-g186311-Canterbury_Kent_England-Vacations.html | Ex.A,C p.109 | | |
| 3/1,2,3 | Visiting Canterbury | Ex. F p. 110 | | GS tables, Flash ex. | ex.F p.110 | | |
| 4/4,5,6 | Globalisation | Ex. 4 p.113 | Исчисляемыеинеисчисляемыесущ. tag apeer trade a business a scholar an effort a currency diversity a phenomenon an innovation measles Strasbourg tolerance to adopt smth to argue smth to solve (a problem) to go global to achieve smth to disappear to get westernised to compete common bilingual interconnected interdependent inefficient developing wealthy instant | GS tables, CD. | Ex.A,p121 | | |
| 5/4,5,6 | Globalisation | Ex. 12 p. 119 Ex. C p.122 | Исчисляемыеинеисчисляемыесущ. Ex.8 p.117 | GS tables, Flash ex. | Ex.B,C,D p.122-123 | | |
| 6/4,5,6 | Globalisation | Ex. F p. 122 | | ppt. GS tables | Ex.F p.123-125 | | |
| 7/7,8,9 | Farmers’ Market | Ex. B p. 134 | Исчисляемыеинеисчисляемыесущ. Expressions with make produce a chore a butcher a greengrocer cider a stall a crusade wheat flavour a fishmonger mustard to deserve smoked still fizzy / sparkling | GS tables Flash ex | Ex.A,B,C p.134-135 | | |
| 8/7,8,9 | Farmers’ Market | Ex. 12 p. 132 | Исчисляемыеинеисчисляемыесущ. Ex.11p.132 | CD | Ex.D,E p.135 | | |
| 9/7,8,9 | Farmers’ Market | Ex. 18 p. 134 | Исчисляемыеинеисчисляемыесущ. | GS tables, Flash ex. CD | Ex.G,H p.136-137 | | |
| 10/10,11 | Natural Disasters | Ex. A p. 142 | Исчисляемыеинеисчисляемыесущ | CD | Ex.B,C p.143 | | |
| 11/10,11 | Natural Disasters | Ex. 7 p. 142 | Исчисляемыеинеисчисляемыесущ aloss to make a loss a profit to make a profit to shut down to affect smth / smb to disrupt to cancel smth stranded a ferry ash an eruption a Eurostar train | Natural Disasters: http://www.youtube.com/watch?v=qlrGc_U55gg making a word-web | | | |
| 12/12,13 | Icelandic Volcano | | УсловныепредложенияIIтипа an executive to drift to refund smth to smb to be insured against smth hazardous | GS tables, Flash ex. CD | Ex.A,B p.148 | | |
| 13/12,13 | Icelandic Volcano | Ex. 7 p. 147 | Условные предложения II типа | CD.ppt. | Ex.C,Dp.149-150 | | |
| 14/12,13 | IcelandicVolcano | Ex.E p. 150 | Условные предложения II типа | CD | Ex.Ep.150 | | |
| 15/14,15 | Suing big companies | | Условные предложения III типа lawsuit ajudge a witness jury a verdict evidence a crime a court defence an incident to accuse smb of (doing) smth to claim smth to sue smb for (doing) smth notorious guilty / not guilty a camper van tothrowout toaward | CD GS tables, Flash ex. | Ex.A,B p.157 | | |
| 16/14,15 | Suingbig companies | ||||||
Похожие:
 | Рабочая программа предназначена для использования в классах базового уровня, а также в классах профильного уровня, в которых английский... | | Во избежание перегрузки учащихся, связанной с интенсификацией информационного потока и множественности существующих методологических... |
 | Школа как общеобразовательное учреждение, ориентированное на работу с учащимися, имеющими повышенные интеллектуальные и творческие... | | Проблема состоит в том, что учебный план основной школы предлагает только 2 часа на изучение русского языка в 9-м классе, что не... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности... | | Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо... |
| Декадентство – преднамеренное воздействие на чувства, инстинкты малосознательной части общества для достижения своих целей | | В соответствии со статьей 196 Трудового кодекса рф, а также в целях упорядочения соотношения уровня заработной платы, сложности выполняемых... |
| Цель изучения дисциплины: совершенствование профессионального уровня подготовки юристов в сфере правового регулирования медицинского... | | Программа предназначена для студентов 2-3 курса ниу вшэ, обучающихся на всех направлениях подготовки уровня Бакалавриата |