Программа Фулбрайта по обмену ученых на 2015-2016 учебный год
Скачать 0.56 Mb.
|
ИНСТРУКЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ПРОЕКТАРасположите материал в том порядке, в котором ниже перечислены пункты, выделенные жирным шрифтом. Используйте эти пункты как заголовки для различных частей текста Вашего проекта. ДЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА Background (предпосылки). Представьте тему исследования в определенном академическом и профессиональном контексте, ссылаясь на основные труды других ученых по данной теме. Objectives (цели). Четко определите цели проекта. Methodology (методология). Опишите проект. Объясните, какие подходы и методы Вы будете использовать, по какому плану будете работать (например, интервью, библиотечные или архивные исследования, лабораторные эксперименты). Укажите, является Ваше исследование качественным или количественным. Significance (значимость). Объясните, почему Ваш проект важен для данной области науки, для России в целом, для Вашего личного профессионального роста; какое влияние поездка по гранту может оказать на Ваше преподавание или научную деятельность в России (например, новый подход к планированию учебных курсов, преподаванию, индивидуальному консультированию студентов; получение новых профессиональных знаний в результате сотрудничества с американскими коллегами). Опишите, какой эффект Ваше участие в Программе может оказать на Ваших американских и российских коллег. Evaluation and Dissemination (оценка и распространение). Опишите, как Вы собираетесь оценивать и распространять результаты исследования в России и других странах. Это не должны быть общие фразы наподобие «участие в конференциях, публикации в российских и зарубежных изданиях». Надо указать конкретно, в каких конференциях Вы планируете участвовать, дать названия изданий, где выйдут публикации, указать, что именно будет напечатано и т.д. Посмотрите на сайте www.cies.org как нужно писать эту часть проекта. Justification for Residence in the U.S. for the Proposed Project (обоснование необходимости пребывания в США для выполнения предложенного проекта). Укажите причину, по которой выполнение Вашего проекта необходимо проводить на территории США. Duration (cрок). Объясните, как можно выполнить проект в рамках предложенного Вами срока. English Proficiency (уровень владения английским языком). Опишите, где и когда Вы изучали английский язык, как Вы его используете в работе и как сами оцениваете Ваш уровень владения устной речью, чтением и письмом. Other (прочее). Если требуется, укажите количество, размер и требования к транспортировке ботанических, зоологических или минеральных образцов, которые понадобятся Вам для проведения исследования в Соединенных Штатах. ДЛЯ ЛЕКЦИОННОГО ПРОЕКТА Teaching Experience (опыт преподавания). Опишите курсы, которые Вы читали, включая используемые методы обучения. Расскажите про составление учебного расписания, руководство написанием диссертаций и исполнение административных обязанностей, если Вы имеете такой опыт. Объясните, как Ваш предыдущий опыт пригодится Вам во время будущей преподавательской деятельности в Соединенных Штатах. Proposed Teaching (предполагаемое преподавание). Объясните, что и как Вы намерены преподавать в США. English Proficiency (уровень владения английским языком). Опишите, где и когда Вы изучали английский язык, как Вы его используете в работе и как сами оцениваете Ваш уровень владения устной речью, чтением и письмом. Expected Outcomes (ожидаемые результаты). Укажите, какое влияние данная поездка окажет на Вашу преподавательскую или профессиональную деятельность в родной стране (новые подходы к составлению расписания/к преподаванию в целом, научное руководство работой студентов, углубление профессиональных знаний в результате сотрудничества с коллегами из США). Вкратце опишите, какое влияние Ваше участие в программе окажет на состояние дел в Вашей организации, научном сообществе или профессиональной области. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Библиография. Представьте список библиографических ссылок, необходимых для предполагаемого исследования, объемом от одной до трех страниц (только для исследовательского проекта). Программа курсов. Представьте образец лекционного курса, который Вы планируете прочесть в США или когда-либо читали, объемом до 10 страниц (только для лекционного проекта). |
Похожие:
 | Сша и более 45,200 американских ученых занимались аналогичной деятельностью за рубежом. Ежегодно программа Фулбрайта присуждает около... | | Сша и более 45,200 американских ученых занимались аналогичной деятельностью за рубежом. Ежегодно программа Фулбрайта присуждает около... |
| Магистерская/аспирантская программа Фулбрайта на 2014-2015 учебный год для выпускников вузов и аспирантов (Программа Фулбрайта в... | | Прилагаем информацию о программах Фулбрайта, действующих в России, а также полезные советы для участников конкурса |
| Проведение исследований, мастер-классов и чтение лекций в Соединенных Штатах Америки |  | Организация деятельности оу, направленной на получение бесплатного образования |
| Сша и более 45,200 американских ученых занимались аналогичной деятельностью за рубежом. Ежегодно программа Фулбрайта присуждает около... | | Сша и более 45,200 американских ученых занимались аналогичной деятельностью за рубежом. Ежегодно программа Фулбрайта присуждает около... |
| Сша и более 45,200 американских ученых занимались аналогичной деятельностью за рубежом. Ежегодно программа Фулбрайта присуждает около... | | Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений на начальном уровне общего образования 313 |