РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
Деловой иностранный язык
Направление - 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа - Экологическое образование Форма подготовки очная
Школа педагогики
Кафедра образования в области романо-германских языков
курс 1 семестр 1,2
лекции не предусмотрены
практические занятия 72 (час.)
семинарские занятия не предусмотрены
лабораторные работы не предусмотрены
консультации не предусмотрены
всего часов аудиторной нагрузки 72 (час.)
самостоятельная работа 144 (час.)
реферативные работы не предусмотрены
контрольные работы не предусмотрены
зачет 1 семестр
экзамен 2 семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 14 января 2010г. № 35).
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры:
протокол № 10 от «27» июня 2012 г.
Заведующий кафедрой к.фил.н., доцент Самойленко О.Ю.
Составители: доцент Тараканова В.А.
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
АННОТАЦИЯ
Курс «Деловой иностранный язык» разработан для студентов 1 курса по направлению 050100.68 «Педагогическое образование» (программа подготовки «Экологическое образование») в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.12 № 12-13-87).
Дисциплина «Деловой иностранный язык» входит в базовую часть профессионального цикла.
Дисциплина реализуется в установленном объеме 6 зачетных единиц (216 часов: 72 часа аудиторных, 144 часа самостоятельных), предлагается для изучения в 1, 2 семестрах. По завершении 1 семестра предусмотрен зачет, по завершении 2 семестра – экзамен.
Дисциплина «Деловой иностранный язык» логически и содержательно связана с такими курсами, как «География», «Биология».
Цель – приобретение общей, коммуникативной и профессиональной компетенции.
Наряду с практической целью (обучение общению) курс ставит образовательные и воспитательные цели.
Образовательная и воспитательная роль иностранного языка связана с возможностью при его помощи приобщиться к источникам информации с приобретением навыков работы с литературой, справочными пособиями, с повышением культуры речи и с расширением кругозора студента. В ходе обучения иностранному языку практические и воспитательные цели сочетаются с решениями задач формирования личности студента.
Задачи:
1. Приобщить студентов к источникам информации и расширить кругозор в области делового иностранного языка.
2. Способствовать развитию мышления, памяти и внимания студентов.
3. Повышать уровень иностранного языка у студентов.
Учебные материалы, трактовка их содержания и тематика способствуют эстетическому воспитанию студентов, а также расширяют их кругозор; методы и приемы обучения способствуют развитию мышления, памяти, внимания.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- базовую лексику общего языка;
- лексику, представляющую нейтральный научный стиль;
- основную терминологию своей широкой и узкой специальности.
Уметь:
- читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;
- делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой);
- участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы, отвечать на них);
- переводить, аннотировать и реферировать литературу по специальности;
- понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;
- использовать знания иностранного языка в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении.
Владеть:
- наиболее употребительной базовой грамматикой, основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;
- навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи, применять их для повседневного общения);
- основными навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, ведения переписки.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины «Деловой иностранный язык»:
- готовность работать с текстами профессиональной направленности на иностранном языке (ОК-6).
- готовность осуществлять профессиональную коммуникацию на государственном (русском) и иностранном языках (ОПК-1).
Одним из ведущих принципов, на котором базируется программа по иностранному языку для магистров, является активное использование в учебном процессе современных информационных технологий. В ходе обучения иностранному языку предлагаются специальные задания, требующие использования персональных компьютеров и возможности сети Интернет (электронные библиотеки, электронные версии ведущих научных журналов). Содержание обучения иностранному языку предусматривает существенный объем самостоятельной работы. Важным является выполнение таких заданий как подготовка презентаций по теме своей научной работы на английском языке, составление глоссария по тематике специальности, работа со словарями типа «Тезаурус».
Магистранты должны совершенствовать навыки самостоятельной работы с иноязычной литературой по специальностям: самостоятельного поиска статей и монографий по интересующей тематике, аналитического чтения, текстовой обработки оригинального материала.
Особенностью программы «Магистр» являются: интенсивная языковая подготовка, интенсивное обучение (групповые и индивидуальные проекты), интерактивный характер обучения (использование активных методов: практические упражнения, разбор кейсов, проведение деловых игр, работа над проектами, презентациями, круглые столы, дискуссии), которые развивают навыки принятия решений, командной работы, межличностной коммуникации, лидерские качества.
I. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Лекции не предусмотрены Учебным планом
|
