б) для заочной формы обучения (5 лет)
№ п/п
| Тема занятия | Ч |
1
|
Бухгалтерская (финансовая) отчетность – источник информации о финансово-хозяйственной деятельности организации. МСФО, качественные характеристики отчетности
|
1
|
2
|
Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России
|
1
|
3
|
Виды и состав бухгалтерской отчетности
|
1
|
4
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и бухгалтерском балансе результата хозяйственной операции
|
2
|
5
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и отчете о прибылях и убытках результатов хозяйственных операции
|
1
|
6
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и отчете об изменениях капитала результатов хозяйственных операций
|
1
|
7
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и отчете о движении денежных средств результатов хозяйственных операций
|
1
|
8
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и приложении к бухгалтерскому балансу результатов хозяйственных операций.
|
2
|
9
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в пояснительной записке фактов, характеризующих финансовое положение организации.
|
1
|
10
|
Решение примеров по составлению сводной формы бухгалтерского баланса и сводного отчета о прибылях и убытках.
|
1
|
11
|
Решение примеров по отражению в отчетности фактов хозяйственной деятельности по сегментам.
|
1
|
12
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению информации в формах статистической отчетности.
|
1
| Итого: |
14
|
в) для заочной формы обучения (3 года)
№ п/п
|
Тема занятия
|
Ч
|
1
|
Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России.
|
1
|
2
|
Виды и состав бухгалтерской отчетности.
|
1
|
3
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в пояснительной записке фактов, характеризующих финансовое положение организации.
|
1
|
4
|
Решение примеров по составлению сводной формы бухгалтерского баланса и сводного отчета о прибылях и убытках.
|
1
|
5
|
Решение примеров по отражению в отчетности фактов хозяйственной деятельности по сегментам.
|
1
|
6
|
Цели и задачи реформирования бухгалтерского учета. Использование МСФО в отчетности предприятий РФ.
|
1
|
Итого:
|
6
|
г) для очно-заочной формы обучения (5 лет)
№ п/п
|
Тема занятия
|
Ч
|
1
|
Бухгалтерская (финансовая) отчетность – источник информации о финансово-хозяйственной деятельности организации. МСФО, качественные характеристики отчетности.
|
1
|
2
|
Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России.
|
1
|
3
|
Виды и состав бухгалтерской отчетности.
|
1
|
4
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и бухгалтерском балансе результата хозяйственной операции.
|
2
|
5
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и отчете о прибылях и убытках результатов хозяйственных операции.
|
1
|
6
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и отчете об изменениях капитала результатов хозяйственных операций.
|
1
|
7
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и отчете о движении денежных средств результатов хозяйственных операций.
|
1
|
8
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и приложении к бухгалтерскому балансу результатов хозяйственных операций.
|
1
|
9
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в пояснительной записке фактов, характеризующих финансовое положение организации.
|
1
|
10
|
Решение примеров по составлению сводной формы бухгалтерского баланса и сводного отчета о прибылях и убытках.
|
1
|
11
|
Решение примеров по отражению в отчетности фактов хозяйственной деятельности по сегментам.
|
1
|
12
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению информации в формах статистической отчетности.
|
1
|
Итого:
|
13
|
д) для очно-заочной формы обучения (3 года)
№ п/п
|
Тема занятия
|
Ч
|
1
|
Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России.
|
1
|
2
|
Виды и состав бухгалтерской отчетности.
|
1
|
3
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и бухгалтерском балансе результата хозяйственной операции.
|
1
|
4
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в учете и отчете о прибылях и убытках результатов хозяйственных операции.
|
1
|
5
|
Решение примеров и ситуационных задач по отражению в пояснительной записке фактов, характеризующих финансовое положение организации.
|
1
|
6
|
Решение примеров по составлению сводной формы бухгалтерского баланса и сводного отчета о прибылях и убытках.
|
1
|
7
|
Решение примеров по отражению в отчетности фактов хозяйственной деятельности по сегментам.
|
1
|
8
|
Цели и задачи реформирования бухгалтерского учета. Использование МСФО в отчетности предприятий РФ.
|
1
|
Итого:
|
8
|
7. Курсовое проектирование (курсовая работа)
Курсовая работа по бухгалтерской (финансовой) отчетности является завершающим этапом теоретического обучения. Целями написания курсовой работы являются:
- выработка навыков практической работы;
- закрепление и углубление знаний, полученных в процессе изучения предмета;
- приобщение студентов к научно-исследовательской работе и привитие им навыков, т.е. умение творчески изучать материалы специальных экономических источников, действующих положений и инструкций по учету критически исследовать на практике конкретных предприятий действующую практику составления финансовой отчетности;
всестороннее изучение студентам основного вопроса по бухгалтерской отчетности, определенного темой курсовой работы, проявление инициативы в подборе широкого круга дополнительной информации по намеченной теме и изучение тех разделов дисциплины, которые в ходе лекционного курса рассматривались лишь в ограниченной степени.
Тематика курсовых работ по бухгалтерской (финансовой) отчетности:
Теоретические основы составления финансовой отчетности.
Баланс промышленного предприятия: порядок заполнения.
Отчет о прибылях и убытках предприятия: порядок заполнения.
Бухгалтерская отчетность промышленного предприятия.
Бухгалтерская отчетность предприятия торговли.
Бухгалтерская отчетность страховых организаций.
Бухгалтерская отчетность кредитных учреждений.
Бухгалтерская отчетность бюджетных организаций.
Сводная бухгалтерская отчетность предприятия.
Особенности составления бухгалтерской отчетности при реорганиза-
ции предприятия.
Статистическая отчетность предприятия.
Особенности составления финансовой отчетности предприятия по
международным стандартам.
Трансформация российской отчетности в соответствии с МСФО.
Порядок формирования финансовых результатов для целей финансо-
вой отчетности.
Влияние выбора учетной политики на составление финансовой отчет-
ности.
Анализ типичных ошибок при составлении финансовой отчетности.
Порядок формирования себестоимости для целей финансовой отчет-
ности.
Отражение в отчетности данных в соответствии с требованиями По-
ложений по бухгалтерскому учету.
Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности.
Отчет об изменениях капитала: порядок заполнения.
Отчет о движении денежных средств: порядок заполнения.
Приложение к бухгалтерскому балансу: порядок заполнения.
Особенности составления бухгалтерской отчетности предприятиями,
применяющими ПБУ 18/02.
Процедуры, предшествующие заполнению форм финансовой отчетно-
сти.
Автоматизированная обработка учетных данных и составление финан-
совой отчетности.
8. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
а) для очной формы обучения (5 лет)
№ недели
|
Содержание самостоятельной работы. Вид контроля
|
Кол-во
часов
|
1-2
|
Тесты по теме «Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике».
|
3
|
2-3
|
Тесты по теме «Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России»
|
4
|
4-5
|
Тесты по теме «Виды и состав бухгалтерской отчетности».
|
2
|
6
|
Тесты по теме «Бухгалтерский баланс, модели его построения; особенности оценки статей баланса в условиях гиперинфляции». Решение задач по данной теме.
|
9
|
7
|
Тесты по теме «Схема построения отчета о прибылях и убытках в отечественных и международных стандартах, взаимосвязь с налоговыми расчетами». Решение задач по данной теме.
|
9
|
8-9
|
Тесты по теме «Порядок заполнения отчета об изменениях капитала». Решение задач по данной теме.
|
9
|
10
|
Тесты по теме «Модели составления отчета о движении денежных средств». Решение задач по данной теме.
|
9
|
11
|
Тесты по теме «Порядок заполнения приложения к бухгалтерскому балансу». Решение задач по данной теме.
|
13
|
12
|
Тесты по теме «Содержание пояснительной записки»
|
8
|
13-14
|
Тесты по теме «Назначение и методы составления сводной и консолидированной бухгалтерской отчетности». Решение задач по данной теме.
|
8
|
14
|
Тесты по теме «Цели, состав и методы составления сегментарной отчетности».
|
1
|
15
|
Тесты по теме «Информация, сопутствующая бухгалтерской отчетности».
|
2
|
16-17
|
Тесты по теме «Аудит и публичность бухгалтерской отчетности».
|
1
|
17
|
Тесты по теме «Трансформация, бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам».
|
4
|
1-11
|
Литературный обзор, подбор материала, подготовка и выполнение первой главы курсовой работы.
|
10
|
12-17
|
Подготовка и выполнение второй главы курсовой работы. Оформление курсовой работы
|
10
|
|
Итого:
|
102
|
б) для заочной формы обучения (5 лет)
№ п/п
|
Содержание самостоятельной работы. Вид контроля
|
Кол-во
часов
|
1
|
Тесты по теме «Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике».
|
3
|
2
|
Тесты по теме «Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России».
|
3
|
3
|
Тесты по теме «Виды и состав бухгалтерской отчетности».
|
4
|
4
|
Тесты по теме «Бухгалтерский баланс, модели его построения; особенности оценки статей баланса в условиях гиперинфляции». Решение задач по данной теме.
|
10
|
5
|
Тесты по теме «Схема построения отчета о прибылях и убытках в отечественных и международных стандартах, взаимосвязь с налоговыми расчетами». Решение задач по данной теме.
|
10
|
6
|
Тесты по теме «Порядок заполнения отчета об изменениях капитала». Решение задач по данной теме.
|
9
|
7
|
Тесты по теме «Модели составления отчета о движении денежных средств». Решение задач по данной теме.
|
9
|
8
|
Тесты по теме «Порядок заполнения приложения к бухгалтерскому балансу». Решение задач по данной теме.
|
8
|
9
|
Тесты по теме «Содержание пояснительной записки»
|
8
|
10
|
Тесты по теме «Назначение и методы составления сводной и консолидированной бухгалтерской отчетности». Решение задач по данной теме.
|
5
|
11
|
Тесты по теме «Цели, состав и методы составления сегментарной отчетности».
|
4
|
12
|
Тесты по теме «Информация, сопутствующая бухгалтерской отчетности».
|
5
|
13
|
Тесты по теме «Аудит и публичность бухгалтерской отчетности».
|
7
|
14
|
Тесты по теме «Трансформация, бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам».
|
7
|
15
|
Литературный обзор, подбор материала, подготовка и выполнение первой главы курсовой работы
|
25
|
16
|
Подготовка и выполнение второй главы курсовой работы. Оформление курсовой работы
|
25
|
|
Всего:
|
142
|
в) для заочной формы обучения (3 года)
№ п/п
|
Содержание самостоятельной работы. Вид контроля
|
Кол-во
часов
|
1
|
Тесты по теме «Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике».
|
3
|
2
|
Тесты по теме «Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России».
|
4
|
3
|
Тесты по теме «Виды и состав бухгалтерской отчетности».
|
4
|
4
|
Тесты по теме «Бухгалтерский баланс, модели его построения; особенности оценки статей баланса в условиях гиперинфляции». Решение задач по данной теме.
|
10
|
5
|
Тесты по теме «Схема построения отчета о прибылях и убытках в отечественных и международных стандартах, взаимосвязь с налоговыми расчетами». Решение задач по данной теме.
|
13
|
6
|
Тесты по теме «Порядок заполнения отчета об изменениях капитала». Решение задач по данной теме.
|
12
|
7
|
Тесты по теме «Модели составления отчета о движении денежных средств». Решение задач по данной теме.
|
12
|
8
|
Тесты по теме «Порядок заполнения приложения к бухгалтерскому балансу». Решение задач по данной теме.
|
10
|
9
|
Тесты по теме «Содержание пояснительной записки».
|
8
|
10
|
Тесты по теме «Назначение и методы составления сводной и консолидированной бухгалтерской отчетности». Решение задач по данной теме.
|
8
|
11
|
Тесты по теме «Цели, состав и методы составления сегментарной отчетности».
|
6
|
12
|
Тесты по теме «Информация, сопутствующая бухгалтерской отчетности».
|
6
|
13
|
Тесты по теме «Аудит и публичность бухгалтерской отчетности».
|
6
|
14
|
Тесты по теме «Трансформация, бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам».
|
6
|
15
|
Литературный обзор, подбор материала, подготовка и выполнение первой главы курсовой работы
|
25
|
16
|
Подготовка и выполнение второй главы курсовой работы. Оформление курсовой работы
|
25
|
|
Итого:
|
158
|
г) для очно-заочной формы обучения (5 лет)
№ п/п
|
Содержание самостоятельной работы. Вид контроля
|
Кол-во
часов
|
1
|
Тесты по теме «Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике».
|
3
|
2
|
Тесты по теме «Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России».
|
4
|
3
|
Тесты по теме «Виды и состав бухгалтерской отчетности».
|
2
|
4
|
Тесты по теме «Бухгалтерский баланс, модели его построения; особенности оценки статей баланса в условиях гиперинфляции». Решение задач по данной теме.
|
10
|
5
|
Тесты по теме «Схема построения отчета о прибылях и убытках в отечественных и международных стандартах, взаимосвязь с налоговыми расчетами». Решение задач по данной теме.
|
10
|
6
|
Тесты по теме «Порядок заполнения отчета об изменениях капитала». Решение задач по данной теме.
|
10
|
7
|
Тесты по теме «Модели составления отчета о движении денежных средств». Решение задач по данной теме.
|
10
|
8
|
Тесты по теме «Порядок заполнения приложения к бухгалтерскому балансу». Решение задач по данной теме.
|
10
|
9
|
Тесты по теме «Содержание пояснительной записки».
|
8
|
10
|
Тесты по теме «Назначение и методы составления сводной и консолидированной бухгалтерской отчетности». Решение задач по данной теме.
|
6
|
11
|
Тесты по теме «Цели, состав и методы составления сегментарной отчетности».
|
2
|
12
|
Тесты по теме «Информация, сопутствующая бухгалтерской отчетности».
|
6
|
13
|
Тесты по теме «Аудит и публичность бухгалтерской отчетности».
|
7
|
14
|
Тесты по теме «Трансформация, бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам».
|
6
|
15
|
Литературный обзор, подбор материала, подготовка и выполнение первой главы курсовой работы
|
25
|
16
|
Подготовка и выполнение второй главы курсовой работы. Оформление курсовой работы
|
25
|
|
Итого:
|
144
|
д) для очно-заочной формы обучения (3 года)
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Кол-во
часов
|
1
|
Тесты по теме «Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике».
|
3
|
2
|
Тесты по теме «Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России».
|
2
|
3
|
Тесты по теме «Виды и состав бухгалтерской отчетности».
|
2
|
4
|
Тесты по теме «Бухгалтерский баланс, модели его построения; особенности оценки статей баланса в условиях гиперинфляции». Решение задач по данной теме.
|
12
|
5
|
Тесты по теме «Схема построения отчета о прибылях и убытках в отечественных и международных стандартах, взаимосвязь с налоговыми расчетами». Решение задач по данной теме.
|
12
|
6
|
Тесты по теме «Порядок заполнения отчета об изменениях капитала». Решение задач по данной теме.
|
12
|
7
|
Тесты по теме «Модели составления отчета о движении денежных средств». Решение задач по данной теме.
|
10
|
8
|
Тесты по теме «Порядок заполнения приложения к бухгалтерскому балансу». Решение задач по данной теме.
|
10
|
9
|
Тесты по теме «Содержание пояснительной записки»
|
6
|
10
|
Тесты по теме «Назначение и методы составления сводной и консолидированной бухгалтерской отчетности». Решение задач по данной теме.
|
8
|
11
|
Тесты по теме «Цели, состав и методы составления сегментарной отчетности».
|
6
|
12
|
Тесты по теме «Информация, сопутствующая бухгалтерской отчетности».
|
8
|
13
|
Тесты по теме «Аудит и публичность бухгалтерской отчетности».
|
7
|
14
|
Тесты по теме «Трансформация, бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам».
|
6
|
15
|
Литературный обзор, подбор материала, подготовка и выполнение первой главы курсовой работы
|
25
|
16
|
Подготовка и выполнение второй главы курсовой работы. Оформление курсовой работы
|
25
|
|
Итого:
|
154
|
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
1. Новодворский В.Д., Пономарева Л.В. Бухгалтерская отчетность организации: Учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Бухгалтерский учет», 2004. – 368 с.
2. Патров В.В., Быков В.А. Бухгалтерская отчетность организации. – М.:
МЦФЭР, 2004. – 320 с.
б) дополнительная литература:
1. Годовой отчет – 2007 /Под ред. В.И. Мещерякова. – М.: «Бератор-Пресс», 2007. – 512 с.
2. Годовой отчет – 2007 / Под ред. А.Н. Селиванова. – М.: ЗАО «Редакция журнала «Главбух»», 2007. – 512 с.
3. Бубновская Татьяна Викторовна. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: Учеб. пособие реком. УМО /Т.В. Бубновская, Г.В. Нижник, С.В. Богданова. – Владивосток: Дальрыбвтуз, 2007.- 246с.
в) методическое обеспечение курсовых работ:
1. Нижник Г.В. Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 080109 всех форм обучения, Владивосток, Дальрыбвтуз, 2005.
г) методическое обеспечение самостоятельной работы:
1. Нижник Г.В. Тестовые задания для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения, Владивосток, Дальрыбвтуз, 2007.
2. Нижник Г.В. Сборник задач по дисциплине «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» в электронном виде.
д) методическое обеспечение практических занятий:
1. Нижник Г.В. Методические указания по проведению практических занятий для студентов специальности 080109 всех форм обучения, Владивосток, Дальрыбвтуз, 2005.
2. Нижник Г.В. Сборник задач по дисциплине «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» в электронном виде.
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
При изучении дисциплины «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» студенты должны пользоваться информационным ресурсом СПС Консультант Плюс, Гарант, Кодекс, Главбух.
11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Бухгалтерская (финансовая)» отчетность относится к обще профессиональному блоку дисциплин.
Для изучения курса «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» необходимо знание таких дисциплин как «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Налоговый учет» и др.
Студент должен прослушать лекции и законспектировать основные положения, ознакомиться с литературой, рекомендованной преподавателем. После изучения каждой темы рекомендуется самостоятельно прорешать тесты по пройденным темам. На практических занятиях студент должен выполнить задания преподавателя по изучаемым темам, а также индивидуальные самостоятельные задания. За все виды работы по дисциплине студент накапливает рейтинг, согласно рейтинг-плану дисциплины (для студентов очной формы обучения).
Студент имеет право получить консультацию по любому вопросу при возникновении затруднений, при изучении теоретического материала или выполнении самостоятельной работы. При самостоятельной подготовке студенты должны руководствоваться рекомендуемой литературой по бухгалтерской (финансовой) отчетности, а так же практическими материалами отчетности действующих предприятий.
11.1 Рейтинг-план дисциплины
11.1.1 7-й семестр (осенний)
Объем дисциплины и виды учебной работы
Учебных недель: 17
Лекций: 34 часа
Практических занятий: 34 часа
КР: 3 работы
Аттестаций: 4 аттестации (3 текущие, 1 промежуточная)
Промежуточная аттестация: экзамен
Распределение баллов по видам учебных работ
-
№
п/п
|
Наименование работ
и посещаемость
|
Распределение баллов (всего баллов 100)
|
1-я
(текущая)
аттестация
от 0 до 22 баллов
(1 - 6 недели)
|
2 -я
(текущая)
аттестация
до 25 балла
(7 - 12 недели)
|
3-я
(текущая)
аттестация
до 23
баллов
(13 - 17 недели)
|
4-я
(промежуточная)
аттестация
до 30
баллов
17-я неделя
|
1
|
Теоретический
материал
|
4
|
4
|
4
|
-
|
2
|
Практические
занятия
|
8
|
8
|
6
|
-
|
3
|
Контрольные
работы (КР)
|
8
|
8
|
10
|
-
|
4
|
Премиальные баллы
|
-
|
-
|
-
|
10
|
5
|
Экзамен
|
-
|
-
|
-
|
30
|
Итого
|
20
|
20
|
20
|
100
|
11.2 Соотношение видов учебной деятельности с рейтинговой
системой
11.2.1 7-й семестр (осенний)
Проводятся четыре аттестации студентов на 7-й, 13-й, 17-й неделях и в сессионный период.
Максимальное количество баллов
1-я аттестация - 20 баллов
2-я аттестация - 20 баллов
3-я аттестация - 20 балла
Премиальные - 10 баллов
4-я аттестация (экзамен) – 30 баллов
__________________________
Итого - 100 баллов
Содержание 1-й аттестации
Вид учебной работы
|
Контролируемые
мероприятия
|
Максимальное количество баллов
|
примечание
|
Теоретический материал
|
Тестовый контроль теоретического материала
|
4
|
Два теста по 2 балла за каждый блок вопросов
|
Практические занятия
|
Выполнение
заданий по теме
|
8
|
Четыре задания по 2 балла за каждое задание
|
Контрольные работы
|
Выполнение
работы по теме
|
8
|
Одна контрольная работа
|
Содержание 2-й аттестации
Вид учебной работы
|
Контролируемые
мероприятия
|
Максимальное количество баллов
|
примечание
|
Теоретический материал
|
Тестовый контроль теоретического материала
|
4
|
Два теста по 2 балла за каждый блок вопросов
|
Практические занятия
|
Выполнение
заданий по теме
|
8
|
Четыре задания по 2 балла за каждое задание
|
Контрольные работы
|
Выполнение
работы по теме
|
8
|
Одна контрольная работа
|
Содержание 3-й аттестации
Вид учебной работы
|
Контролируемые
мероприятия
|
Максимальное количество баллов
|
примечание
|
Теоретический материал
|
Тестовый контроль теоретического материала
|
4
|
Два теста по 2 балла за каждый блок вопросов
|
Практические занятия
|
Выполнение
заданий по теме
|
6
|
Три задания по 2 балла за каждое
задание
|
Контрольные работы
|
Выполнение
работы по теме
|
10
|
Одна контрольная работа
| |
