результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Составление и использование бухгалтерской отчетности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 4.1
|
Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период
|
ПК 4.2
|
Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки
|
ПК 4.3
|
Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, отчетность во внебюджетные фонды по страховым взносам и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки
|
ПК 4.4
|
Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
ОК 3.
|
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 7.
|
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
ОК 9.
|
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
|
ОК 10.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период
|
Отражает в регистрах бухгалтерского учета нарастающим итогом имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период
|
Выполненная практическая работа
Оценочный лист
|
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки
|
Составляет формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки
|
Выполненная практическая работа
Оценочный лист
|
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, отчетность во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки
|
Составляет налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, отчетность во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки
|
Выполненная практическая работа
Оценочный лист
|
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности
|
Проводит контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности
|
Выполненная практическая работа
Анализ полученных результатов
Оценочный лист
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость профессии бухгалтер, проявлять к ней устойчивый интерес
|
понимает сущность и социальную значимость профессии бухгалтер; проявляет к ней устойчивый интерес
|
Психологическое анкетирование,
наблюдение, собеседование,
ролевые игры
Конкурсы проф.мастерства
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
организует собственную деятельность
выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач
оценивает эффективность и качество выбранных методов и способов
|
Наблюдение за организацией профессиональной деятельности
Тест, экзамен, НИР (научно-исследовательская работа)
Экспертная оценка
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
принимает решения в стандартных и нестандартных профессиональных ситуациях
несет за них ответственность
|
Наблюдение за организацией деятельности в стандартной и нестандартной ситуации,
выполнение проекта…
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
Наблюдение за организацией работы с информацией, за организацией коллективной деятельности, общением студентов, участие с докладами на конференции…
|
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
|
владеет информационной культурой
использует информационно-коммуникационные технологии
|
Наблюдение за выполнением практического задания, за организацией коллективной деятельности
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
работает в коллективе и команде,
эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями
|
Наблюдение за выполнением практического задания, за организацией коллективной деятельности, общением студентов
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
|
берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
|
Наблюдение за выполнением практического задания, за организацией коллективной деятельности, общением студентов
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации
|
Курсовые и научные работы, участие в конференциях с докладами, статьи
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
Наблюдение за выполнением практического задания, наблюдение за организацией деятельности в стандартной и нестандартной ситуации
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
исполняет воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
Ролевые игры, экспертная оценка
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Раздел 1. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов, сборов и страховых взносов
Тема 1.1. Регистры бухгалтерского учета
Содержание
1. Виды и значение регистров бухгалтерского учета
2. Методы обобщения информации о хозяйственных операциях за отчетный период
3. Порядок составления оборотно-сальдовой ведомости и шахматной ведомости
Практические занятия
Отражение имущественного и финансового положения организации с помощью регистров бухгалтерского учета
Практическое задание
Отразить имущественное и финансовое положение предприятия с помощью регистров бухгалтерского учета по данным таблицы 1 и таблицы 2:
Таблица 1
Хозяйственные операции за отчетный месяц
№ п/п
|
Хозяйственная операция
|
Сумма, руб
|
Счет
|
Дебет
|
Кредит
|
1
|
Списаны материалы на основное производство
|
4 700
|
20
|
10
|
2
|
Приобретен в магазине новый принтер, деньги перечислены с расчетного счета
|
8 400
|
08
|
51
|
3
|
Начислена заработная плата персоналу предприятия
|
18 000
|
20
|
70
|
4
|
Начислены страховые взносы на заработную плату
|
6 400
|
20
|
69
|
5
|
Удержан налог на доходы физических лиц
|
2 340
|
70
|
68
|
6
|
По накладной сдана готовая продукция на склад
|
13 400
|
43
|
20
|
7
|
Продана готовая продукция, деньги получены на расчетный счет
|
15 600
|
51
|
90
|
8
|
Списана себестоимость проданной готовой продукции
|
11 200
|
90
|
43
|
9
|
Выделен НДС
|
2 600
|
90
|
68
|
10
|
Выявлен финансовый результат от продаж (15600-11200-2600=1800)
|
1 800
|
90
|
900
|
11
|
Получены деньги в банке на выдачу заработной платы
|
32 460
|
50
|
51
|
12
|
Выдана заработная плата работникам предприятия
|
36 460
|
70
|
50
|
13
|
Начислена амортизация основных средств
|
3 800
|
20
|
02
|
Таблица 2
Балансовая оборотная ведомость за месяц
Счет
|
Остатки по счетам на начало месяца, р.
|
Остатки по счетам за начало месяца, р.
|
Остатки по счетам на конец месяца, р.
|
Дебет
|
Кредит
|
Дебет
|
Кредит
|
Дебет
|
Кредит
|
01
|
124 000
|
|
|
|
124 000
|
|
02
|
|
41 500
|
|
3 800
|
|
45 300
|
08
|
|
|
8 400
|
|
8 400
|
|
10
|
58 900
|
|
|
4 700
|
54 200
|
|
20
|
30 700
|
|
32 900
|
13 400
|
50 200
|
|
43
|
5 600
|
|
13 400
|
11 200
|
7 800
|
|
50
|
4 100
|
|
32 460
|
36 460
|
100
|
|
51
|
29 000
|
|
15 600
|
40 860
|
3 740
|
|
66
|
|
20 000
|
|
|
|
20 000
|
68
|
|
14 100
|
|
4 940
|
|
19 040
|
69
|
|
7 500
|
|
6 400
|
|
13 900
|
70
|
|
20 800
|
38 800
|
18 000
|
|
|
80
|
|
80 000
|
|
|
|
80 000
|
90
|
|
|
15 600
|
15 600
|
|
|
99
|
|
68 400
|
|
1 800
|
|
70 200
|
Итого
|
252 300
|
252 300
|
157 160
|
157 160
|
248 440
|
248440
|
|
