Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием


НазваниеИнструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием
страница14/18
ТипИнструкция по работе
filling-form.ru > бланк строгой отчетности > Инструкция по работе
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Конструктор запросовбез-имени-1


Открыть вкладку ‘Конструктор запросов’ можно несколькими способами:

  • Выбирать в разделе меню ‘Вкладки’ пункт ‘Конструктор запросов’

  • Воспользоваться комбинацией клавиш Alt+K;

  1. Окно конструктора;

  2. Объекты конструктора;

  3. Выполнение запроса;

  4. Сложные и простые параметры объектов;

  5. Связи объектов;

  6. Фильтры;

  7. Сохранение запросов, открытие сохраненных запросов;

  8. Окно выборки;

  9. Формирование сложных отчетов;

  10. Основы обработки полученных данных в MS Excel-2003;

Окно конструктора


без-имени-1

Начать работу по формированию отчета в «Конструкторе отчетов» нужно с нажатия кнопки без-имени-1. В результате этого действия открывается Окно формирования отчетов.

Окно формирования отчетов в конструкторе разбито на 4 поля:

  1. Рабочее поле, в котором непосредственно происходит конструирование запроса с помощью визуальных образов.

  2. Окно, в котором генерируется текст создаваемого Вами запроса.

  3. Окно выбора объектов.

  4. Окно, в котором находятся сохраненные диаграммы (отчеты). (см. пункт «Сохранение отчета»)

Объекты конструктора


Чтобы создать новый отчет, необходимо определиться с выбором нужных для формирования отчета объектов в Окне выбора объектов (3). Объекты сгруппированы по разделам, чтобы найти нужный объект, необходимо щелкнуть на знак без-имени-3 в соответствующем разделе.без-имени-1

Теперь нам необходимо добавить выбранный объект в рабочее поле (1). Чтобы выполнить эту операцию, выполняем двойной щелчок мыши по объекту.

Каждый объект имеет ряд параметров (доступные поля), причем у каждого объекта они свои. Если Вы хотите, чтобы данный параметр нашел отражение в Вашем отчете, поставьте около выбранного параметра знак без-имени-1.

Выполнение запроса


Готово! Простейший отчет с одним объектом и одним параметром создан! Теперь его надо выполнить. Для этого нажмите на значок без-имени-1, расположенный между окнами 1 и 2. Автоматически открывается окно, в котором выполняется выборка по сформированному Вами отчету. (см. пункт «Окно выборки записей отчета»).В этом окне показываются все записи по выбранному Вами параметру. без-имени-1

Сложные и простые параметры объекта


Часть параметров объекта имеет простые значения – строка, целое число, дробное число, дата,… Но обратите внимание, что при наведении мыши на правую сторону объекта, около некоторых параметров появляются без-имени-1(см. рисунок объекта). Это означает, что данному параметру объекта соответствует еще один объект со своими параметрами. Чтобы он появился в поле без-имени-1

!

Сложные параметры объекта служат для связки объекта с другим объектом, название которого совпадает с названием параметра.

формирования отчета, необходимо выполнить двойной щелчок мыши по строке с параметром. В этом объекте также можно выбрать интересующие нас параметры, и чтобы они отображались в отчете, поставить около них без-имени-1.

!

Если Вы хотите получить именно такой отчет, который Вам нужен, объекты должны быть связаны между собой связями.

Связь объектов


Обратите внимание, что два объекта, расположенные в рабочем поле связаны между собой. Эта связь не случайна. Дело в том, если формировать отчет из несвязанных друг с другом объектов, отчет будет создаваться по произведению соответствующих таблиц и не будет содержать полезной информации, т.к. в произведении участвуют всевозможные комбинации несвязанных объектов, и, кроме того, отчет будет очень велик по объему.без-имени-1

В нашем случае (при вызове объекта из параметра другого объекта) связи создаются автоматически. Но если Вы выбрали несколько объектов в «окне выбора объектов», то их необходимо связать самим, причем название одного из параметров объекта обязательно должно быть таким же, как название объекта, с которым мы хотим связать объект.без-имени-1

Например, перед нами 2 несвязанных объекта «Ученик в школе» и «ОУ». В объекте «Ученик в школе» есть параметр «ОУ» , с ним мы и свяжем объект ОУ. Наводим на правый край объекта «Ученик в школе» в строке с параметром «ОУ», около него загорается без-имени-1. Создаем связь, нажав левую клавишу мышки и не отпуская клавиши, ведем мышь в средину нижнего края объекта «ОУ», там появляетсябез-имени-1. Отпускаем левую клавишу мыши. Связь создана.

Свойства связи. Чтобы изменить свойства связи, необходимо нажать правой клавишей мышки на выбранную связь между объектами. По типу соединения связь делится:без-имени-1

!

Выбор типа соединения зависит от цели, которую Вы хотите достичь.

  • Жесткое соединение

  • Мягкое соединение

Чаще объекты соединяются с помощью жесткого соединения. Но если выбрать мягкое соединение, то в отчете будет появляться строка даже при отсутствии соответствующей записи в базе. Например, если выбрать «Ученик» - «Контакт ученика», то при жестком соединение в список попадут только те ученики, у которых есть заполненные данные в этой закладке, а при мягком попадут все ученики ОУ, но у тех, у кого нет внесенных контактов, поле останется пустым.

В связь можно добавить или удалить Точку. Точки служат для упорядоченного расположения объектов в рабочем поле. Их обычно используют при формировании сложных запросов, чтобы связи между объектами хорошо просматривались.без-имени-1

Фильтры


!

Фильтры – важная часть корректно сформированного запроса

Не знаю, обратили ли Вы внимание, но когда мы формировали первый простейший отчет по одному параметру (в моем случае это был список учащихся), то в сформированном отчете присутствовало гораздо больше записей, чем реально существует в данном ОУ (в моем случае это количество учащихся в ОУ). Это произошло потому, что мы не указали при формировании отчета период присутствия учащихся в ОУ, и конструктор посчитал всех учащихся, когда-либо обучавшихся в данном ОУ. Чтобы избежать такой ситуации в дальнейшем, необходимо воспользоваться фильтром. Временные фильтры присутствуют в некоторых объектах в виде параметров (например: Период, Период. Дата начала, Период. Дата окончания). Проще всего установить Предопределенный фильтр «На текущую дату». Для этого на любом параметре объекта (у которого, разумеется, есть параметры даты), щелкните правой клавишей мыши, в раскрывающемся меню выберите предопределенные фильтры, на текущую дату. Этот фильтр позволит показывать только учащихся, зачисленных в ОУ на настоящий момент. Дату присутствия можно ограничить, и воспользовавшись параметрами «Период. Дата начала» и «Период. Дата окончания».без-имени-1

Фильтр можно поставить на любом параметре объекта, для этого необходимо щелкнуть на строке с параметром правой клавишей, выбрать в выпадающем меню запись «добавить фильтр».

Например, чтобы в отчете получить список только 3-го класса, в объекте «Класс», параметре «Тип класса» добавляем фильтр, и в окне фильтра ставим галочку в строке 3-й класс.

А чтобы в отчете получить список только классов с литерой «а» в объекте «Класс», параметре «Буква» добавляем фильтр, и в окне фильтра вводим букву а.без-имени-1без-имени-1

Созданные фильтры отображаются в окне объекта в разделе «фильтры».без-имени-1

Удалить фильтр можно, щелкнув правой клавишей мыши по фильтру, выбрать из выпадающего меню запись «удалить фильтр».

!

На одном объекте может быть как один фильтр, так и несколько.


Сохранение запроса, открытие сохраненных запросов


Для сохранения созданного запроса существуют стандартные кнопки без-имени-1: «сохранить» и «сохранить как». После нажатия на любую из этих кнопок, заполните окно сохранения запроса. Для этого в строку «название», надо внести название запроса. В строку «описание» рекомендуется внести описание запроса. без-имени-1

Сохраненные запросы отображаются в 4-м окне «Сохраненные диаграммы».

!

Сохраняйте созданные Вами запросы, чтобы в следующий раз воспользоваться ими.

Чтобы открыть любой из запросов, отображенных в окне «Сохраненные диаграммы», необходимо выполнить по нему двойной щелчок мышью. В окне 2 появится текстовое отображение запроса. У нас есть возможность изменить что-то в тексте запроса (при необходимости). Например, если в отчете выбран фильтр с указанием формирования отчета на какую-либо дату « #07.06.2009#», эту дату можно изменить на любую другую, просто изменив значения, введя нужную дату с клавиатуры.

Далее необходимо выполнить запрос (см. пункт «Выполнение запроса»), нажав кнопку без-имени-1.

Все сохраненные диаграммы сохраняются по умолчанию без-имени-1

!

Делитесь с другими, созданными запросами, и они ответят Вам тем же

Можно поместить в эту папку скаченные запросы, и они отобразятся в окне «Сохраненные диаграммы».

Если диаграмма сохранена в другой директории компьютера, воспользуйтесь кнопкой без-имени-1. Укажите путь нахождения запроса, нажмите кнопку «открыть».

Окно выборки записей отчета


При нажатии на кнопку без-имени-1, автоматически открывается окно, в котором происходит выборка записей отчета. Выборка может занять некоторое время. При формировании выборки, в информационной строке показывается, сколько записей выбрано на настоящий момент. После того, как отчет сформирован, в информационной строке указывается: без-имени-1.без-имени-1

Если запись имеет вид без-имени-1, значит в базе данных не найдено записей, соответствующих созданному запросу, (в таком случае проверьте правильность формирования запроса).

без-имени-1

В окне выборки записей, записи формируются в соответствии с без-имени-1, которые Вы поставили у выбранных параметров объектов. Записи в столбцах можно упорядочить, воспользовавшись фильтрами в названии столбцов.

Чтобы выделить все записи отчета, воспользуйтесь сочетанием клавишей Ctrl+A.

Чтобы скопировать все записи отчета, воспользуйтесь сочетанием клавишей Ctrl+C или Ctrl+Ins.

Формирование сложных отчетов


Отчет по учащимся Допустим, необходимо сформировать сложный отчет, из которого потом можно брать нужные на настоящий момент сведения: Ф.И.О. учащегося – ОУ – Класс - Дата рождения– Тип обучения – Форма обучения – Инвалидность – Особенности здоровья – Тип коррекционного класса – Ученик на подвозе - Сиротство

Отчеты по учащимся рекомендуется начинать с объектов «Ученик в классе» или «Ученик в школе», т.к. на этих объектах можно установить временной фильтр, показывающий учеников в классе или ОУ на определенное время.без-имени-1

Начнем формирование запроса с объекта «Ученик_в_классе» (1). Ставим фильтр «Период» - Предопределенные фильтры – на текущую дату. Теперь ставим без-имени-1 около тех параметров, которые нам надо отобразить в отчете: «Ученик» - в отчете будет отображаться Ф.И.О.; «Класс» - в отчете будет отображаться название класса (2А); «Тип класса» - порядковый номер класса; «Тип обучения» - например - обычное, индивидуальное, экстернат.

!

Добавив новый объект, проверяйте корректность формирования запроса

Щелкаем (но не ставим галочку, т.к. нам не надо чтобы этот параметр отображался) на строке с параметром «Приказ о прибытии». Это действие необходимо выполнить для того, чтобы связать учеников с ОУ. В объекте «Приказ о прибытии» (2) щелкаем на параметре «Информация о приказе». В этом объекте (3) выбираем параметр «ОУ, издавшее приказ». Таким образом, через промежуточные объекты (2, 3) мы добрались до нужного нам объекта «ОУ»(4). В объекте «ОУ» ставим без-имени-1 на параметре «Краткое название ОУ» (обычно в отчетах используют именно этот параметр, т.к. полное название ОУ слишком громоздко).

Возвращаемся опять к объекту «Ученик_в_классе» (1). Через параметр «Класс» связываем это окно с объектом «Класс» (5). Ставим без-имени-1 около тех параметров, которые нам надо отобразить в отчете: «Форма обучения» и «Тип коррекции».

Возвращаемся к объекту «Ученик_в_классе» (1). Через параметр «Ученик» связываем это окно с объектом «Ученик» (6). Ставим без-имени-1 около недостающих в отчете параметров: «Ученик на подвозе», «Человек_дата_рождения».

Чтобы отобразить параметр «Инвалидность» и «Особенности здоровья», необходимо через параметр «Особенности развития» связать объект «Ученик» с объектом «Особенности развития» (7.) Для связи этих объектов выберите мягкий тип соединения, в противном случае в отчете отобразятся только учащиеся, имеющие особенности здоровья. В объекте «Особенности развития» поставьте без-имени-1 в строках параметров «Инвалидность» и «Особенности здоровья».

Объект «Сиротство» (8) также вытекает из объекта «Ученик». Соединяем их через параметр «Сиротство» с помощью мягкого соединения. Ставим без-имени-1 около нужного параметра.

Отчет по работникам. Сформируем небольшой отчет: Ф.И.О. работника – ОУ- должность – дата рождения – дата аттестации – категория.

Отчеты по работникам начнем с объекта «Ставка» (1)(т.к. надо поставить временной фильтр – работники на текущую дату). В этом объекте ставим без-имени-1 на параметрах : «Должность», «Категория», «Сотрудник». Эти параметры отразятся в отчете. Связываем объект «Ставка» через параметр «Сотрудник» с объектом «Сотрудник» (2). Отображаем дату рождения сотрудника. Через параметр «ОУ», открываем объект «ОУ»(3), где выбираем параметр «Краткое название ОУ».

!

Вы можете создать свой запрос, выбрав нужные Вам параметры!

Через объект «Сотрудник» выходим на объект «Аттестация». Мягкая связь устанавливается между этими объектами по умолчанию. Выбираем параметр «Дата аттестации».

Выполняйте запрос!

без-имени-1


Основы обработки полученных отчетов в программе Excel-2003без-имени-1без-имени-1


Чтобы вставить скопированные записи сформированного в конструкторе запроса, щелкните правой клавишей мыши на любой ячейке в программе Excel, выберите в выпадающем меню параметр «Специальная вставка». В появившемся окне выберите строку «Текст» и нажмите кнопку «ОК».

Автофильтр обычно упрощает работу с большим отчетом (отчетом с большим количеством записей). Для того, чтобы поставить автофильтр, необходимо чтобы у каждого столбца было название, поэтому введите недостающие названия.

без-имени-1

Выделите строку с названиями столбцов, в закладке главного меню «Данные» выберите «Фильтр» - «Автофильтр». Готово! Теперь Вы можете отфильтровывать записи по нужным Вам параметрам.

Еще часто есть необходимость упорядочить данные с помощью «Сводной таблицы».без-имени-1

Чтобы сформировать Сводную таблицу, необходимо перейти на пустой лист (лист 2) и выбрать в закладке главного меню «Данные» параметр «Сводная таблица».

Шаг 1. Нажимаем «далее»

без-имени-1

Шаг 2. Нажимаем на кнопку без-имени-3. без-имени-3

Переходим на Лист1 и выполняем выделение колонок (в нашем случае выделяем колонки A – D) и нажимаем кнопку «далее».

Шаг 3. Нажимаем кнопку «Макет»без-имени-4

без-имени-6

без-имени-7

Располагаем параметры в соответствии с потребностями и жмем «ОК». Готово!
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconМетодические рекомендации по работе с автоматизированной информационной...
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационной системой

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconМетодические рекомендации по работе с автоматизированной информационной...
Чтобы войти в еипск, необходимо пройти процедуру регистрации сотрудника учреждения

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconИнструкция по взаимодействию органов управления образованием, социальной поддержки
Настоящая инструкция регламентирует порядок взаимодействия органов управления образованием, социальной защиты, внутренних дел Республики...

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconИнструкция по работе с «Системой управления содержимым типового сайта» (cms)
Размещение и оформление мультимедийного контента в визуальном редакторе

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconИнструкция для заказчиков по работе с системой торгов Управления государственных закупок
КС". В своей работе государственным заказчикам Брянской области следует руководствоваться самой последней версией регулярно публикуемой...

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconКонцепция сайта Пермского государственного гуманитарно-педагогического...
Взаимодействие сайта с информационной системой управления учебным процессом, с системой дистанционного обучения

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconПечатается по решению Редакционно издательского совета гоу дпо «Забайкальский...
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений,...

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconПечатается по решению Редакционно издательского совета гоу дпо «Забайкальский...
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений,...

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconРегламент по работе с модулем «поликлиника» Информационной системой Рс егисз
Настоящий документ представляет собой Регламент по работе с модулем «Поликлиника»

Инструкция по работе с Краевой Информационной Автоматизированной Системой Управления Образованием iconПамятка классному руководителю по работе в автоматизированной информационной системе «NetSchool»
Приложение 2 к Положению о Сетевой школе – Перечень персональных данных о родителе

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск