ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ БЕСЕД
1. Вредные привычки у детей и их последствия для формирования прикуса.
2. Сроки прорезывания временных и постоянных зубов в оценке соматического и стоматологического здоровья ребенка.
3. Углеводы и болезни зубов у детей. Культура употребления углеводов.
4. Предметы и средства гигиены полости рта. Как правильно их подобрать? Жевательная резинка: за и против.
5. Зачем нужно лечить временные зубы?
6. Какими зубными пастами следует пользоваться детям разного возраста.
7. Зубы и здоровье.
8. Гигиена полости рта: её значение для профилактики стоматологических заболеваний.
9. Уздечки верхней и нижней губы, языка и их роль в формировании прикуса.
10. Фториды в воде и зубной пасте, их значение в профилактике кариеса у детей.
11. Алкоголь, никотин и наркотики в возникновении заболеваний органов полости рта.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Современные представления о развитии пародонтальной патологии воспалительного характера.
Современные методы ранней диагностики кариозных повреждений.
Современные методы ранней диагностики воспалительных заболеваний тканей пародонта.
Основные методы профилактики кариозных повреждений твердых тканей зуба.
Современные методы профилактики пародонтальной патологии воспалительного характера.
Распространенность и интенсивность кариеса временных зубов, диагностика, лечение ранних форм кариеса в детском возрасте (по материалам поликлиники, отделения).
Состояние гигиены полости рта у детей, определение гигиенических индексов.
Применяемые методы профилактики кариеса зубов у детей.
Набор индивидуальных средств гигиены и схема его применения для лиц которые используют съемные ортодонтические конструкции.
Выбор средств индивидуальной гигиены и схема их применения для ребенка от рождения до 6 лет.
Набор средств индивидуальной гигиены ротовой полости и схема его применения у лиц страдающих заболеваниями внутренних органов и сахарным диабетом.
Обзор антисептических соединений, применяемых в средствах индивидуальной гигиены ротовой полости.
Неинвазивная и малоинвазивная терапевтическая стоматология, что это?
Профилактика профессиональных вредностей врача-стоматолога.
Будущее профилактической стоматологии с учетом менталитета россиян, как исправить ситуацию?
Историческая справка по средствам гигиены ротовой полости.
Анализ интенсивности и распространенности кариеса и пародонтита в Вашей группе.
Рекомендации по выполнению УИРС
Работа выполняется в альбоме или на стандартных печатных листах (формат А4), аккуратно напечатанным текстом. Объем должен быть не менее 10 страниц с обязательным привлечением дополнительной литературы.
Студент может использовать для выполнения УИРС следующие формы работы:
1. Оформить реферат на актуальную тему по профилактике и коммунальной стоматологии, которая является интересной, и вызывает интерес, как у практиков, так и у теоретиков.
2. Подготовить текст лекции на актуальную стоматологическую тему. Включить иллюстрации, таблицы, схемы и прочие наглядные пособия, которые могли бы способствовать закреплению материала, и были бы интересны слушателям. При написании доклада студент должен использовать дополнительную литературу.
4. Сделать обзор статей из разных стоматологических журналов по актуальной теме (той, которая есть в учебной программе).
5. Оформить небольшое сочинение по проблеме этики и деонтологии в стоматологии. Привести примеры из практики, обсудить их, дать рекомендации.
Образец оформления титульного листа УИРС
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. Н.П. ОГАРЁВА»
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
по теме :
«…………….»
Выполнил :
студент 3____ группы
специальности «Стоматология»
Иванов И.И.
Руководитель практики:
Ф.И.О., должность
Саранск
201_
ХАРАКТЕРИСТИКА 2
студента(ки) ______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за производственную практику «__________________________________________»
Подпись руководителя практики
от медицинской организации _____________________ / _______________________________
подпись Ф. И. О.
М.П.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Назубные отложения, классификация. Состав, строение, механизм образования, свойства, выявление, функция по отношению к эмали.
Гигиена полости рта как метод профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта.
Профилактика заболеваний пародонта в различные возрастные периоды жизни. Государственные, врачебные и индивидуальные меры профилактики. Программа профилактики болезней пародонта.
Первичная профилактика кариеса зубов. Значение, механизм действия и способы системного введения фторидов. Контроль безопасности.
Коммунальные программы профилактики кариеса зубов. Выбор стратегий. Организация программ. Значение системной и местной флюоризации.
Стоматологическая диспансеризация школьников: цель, этапы проведения, формирование групп, содержание, оценка эффективности.
Стоматологическая диспансеризация детей раннего возраста. Цель, задачи, методика проведения, формирование групп, содержание диспансеризации, оценка ее эффективности.
Диспансеризация населения у стоматолога. История стоматологической диспансеризации в нашей стране. Принципы, цель, задачи, этапы проведения.
Методы исследования стоматологического статуса: изучение лица, регионарных лимфатических узлов, функции дыхания, глотания, речи, жевания, височнонижнечелюстного сустава, слюнных желез. Признаки физиологического и патологического состояния.
Профилактическое обследование ребенка у стоматолога. Цель проведения, задачи исследования. Значение анамнеза при проведении профилактического осмотра ребенка.
Эпидемиология стоматологических заболеваний. Показатели, характеризующие заболеваемость детского населения кариесом: распространенность, интенсивность (индексы КП, КПУ, КПП, КПп), прирост интенсивности, редукция кариеса, оценка активности по методике ВОЗ.
Эпидемиология стоматологических заболеваний. Виды, цели, выбор объектов эпидемиологических исследований в стоматологии.
Кариесогенная ситуация в полости рта. Механизм действия фактора "болезни и функциональные нарушения деятельности органов и систем организма" на развитие кариеса зубов в различные возрастные периоды
Комплексная система профилактики стоматологических заболеваний. Подготовительные и организационные мероприятия при проведении коммунальных программ. Значение эпидемиологических исследований.
Ситуационный анализ: определение стоматологических проблем, постановка цели (стратегические и тактические цели, глобальные цели ВОЗ), понятие о цикле планирования профилактических программ.
Теоретическое обоснование профилактики болезней пародонта. Методы и средства профилактики, значение индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта.
Выбор программ профилактики кариеса зубов. Организация программы, мониторинг, анализ результатов, коррекция программы, оценка эффективности (медицинская, социальная и экономическая).
Профессиональная гигиена полости рта. Значение в профилактике стоматологических заболеваний. Комплекс мероприятий профессиональной гигиены полости рта, персонал и материальное обеспечение.
Профилактическое обследование ребенка у стоматолога. План клинического осмотра. Дополнительные методы исследования.
Основные стоматологические заболевания, их влияние на организм ребенка.
Особенности ухода за полостью рта пациентов с зубочелюстными аномалиями, находящихся на ортодонтическом лечении, имеющих зубные протезы, в послеоперационном периоде и др.
Эндогенная безлекарственная профилактика кариеса. Значение нарушений питания (состав, консистенция, наличие консервантов, липкость, легкоусвояемые углеводы, частота приемов и др.) в развитии кариесогенной ситуации в полости рта.
Кариесрезистентность эмали зубов. Влияние химического состава, строения эмали, генетического кода на кариесрезистентность эмали. Прямые и косвенные способы оценки кариесрезистентности эмали.
Зубочелюстные аномалии у детей. Распространенность. Классификации.
Выявление назубных отложений: методы, оценка с помощью гигиенических индексов Федорова-Володкиной, Грин-Вермильона. Применение индексов в стоматологии.
Методы исследования твердых тканей зуба (осмотр, зондирование, высушивание, витальное окрашивание, трансиллюминационный, люминисцентный, рентгенографический и др.). Запись международной зубной формулы.
Исследование тканей пародонта: визуальное, пальпаторное, инструментальное. Дополнительные методы исследования. Индексы, регистрирующие состояние пародонта (РМА, СРIТN и др.).
Изучение состояния слизистой оболочки полости рта, преддверия, уздечек губ и языка, тяжей слизистой, признаки физиологического и патологического состояния. Роль нарушений строения мягких тканей полости рта в развитии стоматологических заболеваний.
Гигиеническое воспитание и обучение населения в области стоматологии. Исполнители и содержание работы в детских дошкольных учреждениях. Методика проведения урока здоровья в детском саду.
Санитарное просвещение в стоматологии: цель, объекты, виды, средства, формы, принципы, методы проведения. Значение в профилактике стоматологических заболеваний.
Предметы индивидуальной гигиены полости рта. Зубочистки, флоссы, межзубные стимуляторы, ирригаторы полости рта. Их разновидности, строение, свойства, показания и методы применения. Техника флоссинга.
Лечебно-профилактические зубные пасты. Классификации. Состав, свойства, показания и методики применения противокариозных и противовоспалительных зубных паст.
Индивидуальная гигиена полости рта. История вопроса. Методы чистки зубов (стандартный, Чартера, Басс, Стилмена и др.).
Методы выявления у детей зубочелюстных аномалий, факторов риска и причинных факторов их развития.
Индивидуальная гигиена полости рта, ее значение в профилактике стоматологических заболеваний. Предметы индивидуальной гигиены полости рта. Зубные щетки (обычные, специальные, электрические): строение, свойства, показания к применению. Уход за щеткой.
Понятие о норме, вариантах нормы, аномалиях и деформациях зубочелюстного аппарата у детей в период молочного прикуса.
Мягкий зубной налет и пищевые остатки. Локализация, состав, строение, свойства мягкого налета, его отличия от зубной бляшки. Значение мягкого налета и пищевых остатков для развития кариеса зубов и заболеваний пародонта.
Состав и свойства ротовой жидкости, ее роль в процессах созревания эмали, деминерализации и реминерализации. Значение вязкости, РН, буферной емкости, способности к кристаллизации и др. для развития кариесогенной ситуации полости рта.
Фторирование питьевой воды. История применения метода, показания к проведению, дозировка фторидов, эффективность.
Зубная бляшка: выявление, локализация, состав, строение, механизм образования. Микроорганизмы зубной бляшки в развитии кариеса и заболеваний пародонта.
Прогнозирование кариеса зубов у детей и взрослых, населения. Критерии индивидуального прогнозирования.
Средства гигиены полости рта. Классификация зубных паст. Состав, свойства, показания к применению гигиенических зубных паст.
Профилактика фиссурного кариеса. Состав, свойства, механизм действия, методики применения материалов для запечатывания и герметизации естественных углублений зубов. Показания, техника выполнения процедур, персонал, эффективность герметизации фиссур зубов.
Наддесневой и поддесневой зубной камень. Частота и механизм образования, локализация, выявление, состав, свойства, роль в развитии заболеваний пародонта.
Эндогенные лекарственная профилактика. Кариеспрофилактические препараты: состав, свойства, механизм действия, показания и противопоказания, способы применения. Значение и механизм действия фторидов.
Вторичная профилактика стоматологических заболеваний. Санация полости рта. История развития метода санации полости рта у детей.
Профилактика зубочелюстных аномалий. Факторы риска и причинные факторы развития врожденных и приобретенных зубочелюстных аномалий.
Значение санитарного просвещения будущих родителей в профилактике зубочелюстных аномалий у детей. Роль нормализации функций смыкания губ, глотания и жевания в предупреждении зубочелюстных аномалий у детей.
Контролируемая чистка зубов: методика проведения, оценка техники и качества очищения зубов. Применение в стоматологии.
Понятие о норме, вариантах нормы, аномалиях и деформациях зубочелюстного аппарата у детей в периоды сменного и постоянного прикуса.
Инструментальный и ультразвуковой методы удаления зубного камня. Условия и техника выполнения, преимущества и недостатки методов.
Местные кариесогенные факторы. Значение в развитии кариесогенной ситуации.
Фторирование молока и соли. Показания к применению, дозировка фторидов, персонал, стоимость программ, эффективность, контроль безопасности.
Кариесогенная ситуация в полости рта. Кариесогенные факторы. Механизм действия в различные возрастные периоды.
Подходы, методы и средства профилактики кариеса зубов в различные возрастные периоды жизни ребенка. Антенатальная и постнатальная профилактики.
Профилактика кариеса зубов. Понятие о первичной профилактике кариеса, основные и вспомогательные (специальные) мероприятия. Оценка эффективности.
Способы выявления кариесогенных факторов, оценка кариесогенной ситуации в полости рта.
Плановая профилактическая санация полости рта: цель, задачи, организационные формы и методика проведения, количественная и качественная оценка ее эффективности.
Вредные привычки у детей как этиологический фактор зубочелюстных аномалий и деформаций. Методы их выявления и способы устранения. Значение своевременной санации полости рта, зева, носоглотки в профилактике зубочелюстных аномалий.
Кариесрезистентность эмали зубов. Периоды формирования и изменения кариесрезистентности, факторы, влияющие на эти процессы.
Экзогенные лекарственная профилактика. Средства профилактики кариеса зубов. Преимущества и недостатки местного применения фторидов, сравнительная характеристика органических и неорганических фторидов.
Эндогенная безлекарственная профилактика кариеса зубов: рациональное питание, здоровый образ жизни и другие методы самопомощи.
Жидкие средства гигиены полости рта. Эликсиры, полоскания: состав, свойства, классификации, показания и методики применения.
Местный иммунитет полости рта. Роль местного иммунитета в возникновении кариеса и заболеваний пародонта.
Основная литература
Леус П. А. Профилактика и коммунальная стоматология. – М.: Медицинская книга, 2008. – 444 с.
Леонтьев В.К., Пахомов Г.Н. Профилактика стоматологических заболеваний. – М., 2006. – 416 с.
Дополнительная литература
Кузьмина И.Н. Профилактическая стоматология: Учебное пособие. – М., 2009 – 188 с.
Кузьмина Э.М. Гигиенист стоматологический: Учебное пособие. – М., 2005. – 285 с.
Кузьмина Э.М., Смирнова Т.А., Кузьмина И.Н. Основы индивидуальной гигиены полости рта. - М., 2008. – 116с.
Терапевтическая стоматология. Болезни зубов: учебник: в 3 ч. / Под ред. Е.А. Волкова, О.О. Янушевича. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - Ч.1. - 168 с.
|
