Методическое пособие Вологда 2014 Методическое пособие разработано для оказания помощи студентам образовательных организаций среднего профессионального образования по специальности 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Тема. Разработка поперечного разреза здания и конструктивных узлов и деталей. Цель занятия: окончательная проработка конструктивного и объемно-планировочного решений здания. Область применения: ИТК № 7 используется при выполнении курсового проекта по гражданским зданиям и при выполнении архитектурно-строительной части дипломного проекта на тему «Жилое здание». Исходные данные: паспорт типового проекта, проектные материалы: план здания, схемы расположения элементов фундамента и перекрытий, план кровли, задание на проектирование. Оборудование: ИТК, миллиметровка, чертежный стол, чертежные принадлежности, рабочая тетрадь, конспект, компьютерное обеспечение. Литература: Серия 2.160-4. Узлы крыш жилых зданий. Серия 2.160-9. Узлы деревянных крыш сельских жилых зданий. Норма времени: 4 часа. Отчетный материал: Разрез здания. От 3 до 5 конструктивных узлов и деталей по указанию руководителя проекта. ПОРЯДОК РАБОТЫ Обозначить разрез на плане этажа и проанализировать, что попадает в секущую плоскость и что находится непосредственно за ней. Выполнить чертеж разреза в соответствии с правилами строительного черчения и решениями, принятыми при проектировании. Выполнить обводку чертежа и его оформление в соответствии с требованиями ГОСТ [24] и раздела 2.4 данного методического пособия. Обозначить на разрезе конструктивные узлы и детали и выполнить их чертежи. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Дайте определение разреза здания. Обоснуйте выбор положения секущей плоскости. Чем отличается конструктивный разрез от архитектурного? Какую информацию содержит чертеж разреза здания? Назовите правила оформления чертежа разреза здания. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПОПЕРЕЧНОГО РАЗРЕЗА ЗДАНИЯ И КОНСТРУКТИВНЫХ УЗЛОВ При выполнении конструктивного разреза положение секущей плоскости выбирается так, чтобы в нее попали наиболее сложные части здания. Как правило, секущую плоскость проводят по лестничной клетке. Положение секущей плоскости обозначают разомкнутой утолщенной линией и маркируют цифрами. Направление взгляда, как правило, принимают справа налево или снизу вверх. Задав положение секущей плоскости, проанализируйте, какие конструкции попали в нее, а какие остались за ней, что будет необходимо показать на чертеже разреза. Порядок вычерчивания разреза здания: В соответствии с указанным в задании масштабом нанести координационные оси, попавшие в секущую плоскость, и нанести основные высотные отметки – отметку 0,000, уровень земли, уровни чистых полов этажей, как это показано на рисунке 32. Рисунок 32. Привязка стен в разрезе здания В соответствии с привязкой стен, принятой на плане этажа, показать её на разрезе (рисунок 32). В соответствии с выбранной конструкцией перекрытия и разработанной экспликацией полов определить толщину перекрытия (толщина плиты плюс толщина конструкции пола) и показать её на чертеже. Показать расположение плит перекрытия в соответствии со схемой, указать высоту этажа в свету, изобразить конструкцию чердачного перекрытия, как это показано на рисунке 33. Рисунок 33. Расположение плит перекрытия Показать размещение оконных и дверных проемов в наружных и внутренних стенах в соответствии с принятой высотой оконных и дверных блоков. Низ окон в жилых зданиях обычно размещается на высоте 0,75 – 0,80м от уровня чистого пола (рисунок 34). Рисунок 34. Размещение оконных и дверных проемов в разрезе Если в здании имеется подвал или техническое подполье, то на разрезе прорабатывается подземная часть здания (см. приложения М, Н, П). Если здание бесподвальное, то конструкция по грунту показывается одной сплошной линией, а для ленточных фундаментов показывается только верхняя часть в обрыве, как это представлено на рисунке 35. Рисунок 35. Оформление подземной части бесподвального здания В соответствии с решениями, принятыми при проектировании лестниц, показать разрез лестницы и входного узла (ИТК 6). а) б) в) г) Рисунок 36. Последовательность вычерчивания разреза: а) – компоновка чертежа и построение вертикальной координационной сетки; б) – вычерчивание основных контуров; в) – вычерчивание де талей и нанесение размерных линий; г) – простановка размеров и графическое оформление. В задании на проектирование могут быть предложены разные варианты конструктивного решения крыши: крыша по наслонным стропилам; раздельная крыша с холодным чердаком; раздельная крыша с теплым чердаком. По усмотрению преподавателя задание на курсовой проект может включать в себя разработку схем расположения элементов покрытия или стропил. В этом случае при вычерчивании разреза крыши студент исходит из тех решений, что были приняты им ранее. Если эта работа не предусматривается заданием, то до того, как вычертить разрез крыши, студенты должны проработать её решение в рабочей тетради. Различные варианты конструкций скатных крыш по наслонным стропилам подробно проработаны в учебнике [30], стр. 76, 77. Студентам достаточно выбрать тот вариант, который соответствует проектируемому зданию. При этом детальную проработку узлов можно изучить по серии [28]. Жилые дома высотой 5 этажей и более должны проектироваться с чердачными полносборными железобетонными крышами. Основными типами конструктивного решения должны приниматься крыши с теплым чердаком и плитами покрытия, совмещающими несущие, теплозащитные и гидроизолирующие функции (рисунок 37). Рисунок 37. Разрез крыши с теплым чердаком Крыши с холодным чердаком проектируются при соответствующем технико-экономическом обосновании с применением железобетонных ребристых плит (под рулонную кровлю) или железобетонных кровельных плит с гидроизоляцией мастичными или красочными составами, наносимыми в заводских условиях (рисунок 38). Конструкция чердачных железобетонных полносборных крыш подробнее проработаны в серии 2.160-4; чертежи этой серии могут быть использованы как при вычерчивании разреза здания, так и при проработке конструктивных узлов и деталей. Рисунок 38. Разрез крыши с холодным чердаком Выполняется окончательная обводка чертежа и проставляются все размеры в соответствии с требованиями, изложенными в разделах 2.2 и 2.4 данного методического пособия. При обводке чертежа рекомендуется конструкции, попавшие в секущую плоскость, обвести линией толщиной 0,6 ÷ 1мм, а то, что осталось за секущей плоскостью, – 0,3 ÷ 0,5мм. В графической части курсового проекта должны быть представлены от 4 до 6 конструктивных узлов по заданию преподавателя или по усмотрению студента. Конструктивные узлы должны являться характерными для данного здания и отражать наиболее сложное конструктивное решение. Размещение чертежей на формате следует выполнять следующим образом: в нижней части размещать узлы фундаментов, крылец; выше – узлы перекрытий, лестниц, установки оконных блоков и т.д.; в верхней части формата – узлы крыш. Все узлы должны быть подобраны и проработаны по ходу проектирования при проработке соответствующих конструктивных элементов здания, а затем окончательно оформлены на формате. По желанию студента чертежи конструктивных узлов могут быть выполнены с отмывкой. 11. ИНСТУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 8 Тема. Проектирование фасадов. Цель занятия: научиться проектировать фасад здания. Область применения: ИТК № 8 используется при выполнении курсового проекта по гражданским зданиям и при выполнении архитектурно-строительной части дипломного проекта на тему «Жилое здание». Исходные данные: задание на проектирование, паспорт типового проекта, план здания, разрез 1-1. Оборудование: ИТК, миллиметровка, чертежный стол, чертежные принадлежности, рабочая тетрадь, конспект, компьютерное обеспечение. Литература: Серия 2.160-4. Узлы крыш жилых зданий. Серия 2.160-9. Узлы деревянных крыш сельских жилых зданий. Норма времени: 2 часа. Отчетный материал: чертежи фасадов. ПОРЯДОК РАБОТЫ Проанализировать решение фасада, данное в паспорте типового проекта, и сопоставить с решениями, принятыми в курсовом проекте. Выполнить чертеж фасада здания. Оформить чертежи в соответствии с заданием на проект. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Дайте определение фасада здания. Перечислите исходные данные для выполнения чертежа фасада здания. Какие размеры проставляются на чертеже фасада? Что такое рабочий фасад? Назовите толщину линий для выполнения чертежа фасада здания. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫЧЕРЧИВАНИЮ ФАСАДА Чертежи фасада увязываются с чертежами плана по масштабу и осям, если эти чертежи расположены на одном листе. При вычерчивании фасадов на отдельном формате А3 масштаб может быть при необходимости изменен. Паспорт типового проекта предлагает решение фасада, которое может быть использовано в курсовом проекте полностью. Но, если при разработке плана и разреза здания в конструктивное решение здания были внесены какие-либо изменения (замена оконных блоков, изменение наружной отделки здания, перепланировка входов в здание и т.д.), то это окажет влияние на архитектурный облик здания и должно найти отражение при разработке фасадов. Общие требования по выполнению чертежей фасадов изложены в разделах 2.2. и 2.4 данного пособия. Чертеж фасада выполняется в следующей последовательности: Провести линию уровня чистого пола 1-го этажа, относительно которой откладываются необходимые размеры архитектурно-конструктивных элементов фасада. После того, как чертеж будет построен в тонких линиях, отметку 0,000 необходимо убрать. Вычертить линию уровня земли и перенести с плана этажа крайние координационные оси; в соответствии с привязкой стен, принятой на плане, показать контур наружных стен. С чертежа плана перенести на фасад ширину окон, дверей, простенков и других элементов здания. С чертежа разреза перенести на фасад высотные отметки цоколя, низа и верха оконных и дверных проемов, козырьков, балконных плит и плит лоджий, карниза, парапета здания. Построенная сетка вертикальных и горизонтальных прямых определяет основные контуры фасада, проемов, лоджий, цоколя и т.д. По ней выполняется обводка элементов здания с проработкой деталей и затем выполняется окончательная обводка фасада и проставляются высотные отметки. В задании на проектирование могут быть оговорены следующие варианты оформления фасада: - выполнение фасада с отмывкой и построением теней; - выполнение рабочего фасада; - выполнение схемы расположения панелей наружных стен или схемы расположения элементов конструкций, заделываемых в кладку стен. В соответствии с заданием и должен быть окончательно оформлен чертеж фасада (см. приложение Ж). 12 ИНСТУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 9 Тема. Разработка генплана. Цель занятия: научиться разрабатывать генплан, составлять чертежи генплана. Область применения: ИТК № 9 используется при выполнении курсового проекта по гражданским зданиям и при выполнении архитектурно-строительной части дипломного проекта. Исходные данные: задание на проектирование, план типового этажа. Оборудование: ИТК, миллиметровка, чертежный стол, чертежные принадлежности, рабочая тетрадь, конспект, компьютерное обеспечение. Литература: 1. СП 131.13330.2012. Строительная климатология. Актуализированная редакция СНиП 23. 01-99. 2. СП 42.13330.2011 Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. Актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89*. Норма времени: 2 часа. Отчетный материал: Чертеж генплана. Раздел пояснительной записки. ПОРЯДОК РАБОТЫ Выбрать оптимальную ориентацию здания и привязать его к местности. Вычертить элементы благоустройства, озеленения на участке. Нанести горизонтали и выполнить привязку проектируемого здания. Проставить необходимые размеры на чертеже. Составить экспликацию к генплану. Подсчитать технико-экономические показатели генплана. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Дайте определение генплана. Дайте определение горизонтали. Что показывают черные отметки? Что показывают красные отметки? Как вычислить абсолютную отметку чистого пола? Что такое относительная отметка чистого пола? Что означают цифры на горизонтали? Укажите единицы измерения при нанесении размеров на чертеже генплана. Назовите масштабы для вычерчивания генплана. Назовите превышение между горизонталями. Назовите нормативный документ для определения направления господствующих ветров. От каких факторов зависит ориентация здания на местности? Назовите условные обозначения, применяемые на чертеже генплана. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯПО ПО ПОСТРОЕНИЮ ГЕНПЛАНА И ОРИЕНТАЦИИ ЗДАНИЯ Ориентация здания принимается с учетом инсоляции помещений (облучение помещения прямым солнечным светом) и направления господствующих ветров. В жилых и общественных зданиях окна жилых комнат необходимо ориентировать на солнечные стороны горизонта. К господствующим ветрам надо повернуть ту часть здания, где меньше всего проемов. Масштабы для чертежей генплана рекомендуются следующие: 1:500; 1:1000; 1:2000. Для зданий усадебного типа – 1:200. Здания и элементы благоустройства, инженерные сети изображают в соответствии с условными обозначениями, принятыми в соответствии с ГОСТ и СПДС (см. методические указания по оформлению чертежей генплана).

Похожие:

	Методическое пособие по выполнению домашней контрольной работы по... Методическое пособие предназначено в помощь студентам учебных заведений спо заочного обучения по специальности «Строительство и эксплуатация...		1. 3 «Строительное черчение» мдк. 01. 01 Проектирование зданий и... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, выполняющих практическую и самостоятельную работу по теме 3 «Строительное...
	Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы... Методические рекомендации предназначены для студентов техникума обучающихся по специальности «Строительство и эксплуатация зданий...		Программа подготовки специалистов среднего звена составлена на основе... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08. 02. 01 «Строительство...
	Методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» Методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов II курса специальности...		Методические рекомендации по выполнению курсового проекта пм. 01.... Методические указания к курсовому проекту разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Римское право и латинская юридическая терминология Учебно-методическое пособие Учебно-методическое пособие предназначено для оказания методической помощи студентам тф ноу впо «Росноу» в изучении курса «Римское...		Согласовано Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08. 02. 01 Строительство...
	Методическое пособие для самостоятельной работы студентов 2 курса... Методическое пособие предназначено для организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы студентов второго курса, получающих...		Методические рекомендации по производственной практике (по профилю... Рекомендации составлены в соответствии с фгос спо по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»