Почти 18% молодежи Архангельска допускают возможность легализации наркотиков
Порядка 18% архангельской молодежи допускают возможность легализации наркотиков. Такие результаты мониторинга наркоситуации в образовательной среде Архангельской области сообщили ИА «Росбалт-Север» в управлении Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН) РФ по Архангельской области.
Как отмечают в региональном управлении ФСКН, исследование отношений подростков и молодежи к возможности легализации наркотиков выявило, что большинство учащихся против легализации наркотиков, но 16,2%-22,5% мальчиков и 13,1%-16,3% девочек допускают возможность легализации наркотиков.
Группу риска в отношении употребления наркотических препаратов, по данным исследования, составляют студенты высших учебных заведений: 23,3% юношей и 11,2% девушек употребляют регулярно или пробовали однократно наркотические препараты.
Исследование частоты употребления наркотиков подростками и молодежью показало, что подавляющее большинство отметили редкое употребление наркотических препаратов – 1 раз в месяц: 67,6-100% мальчиков и 86,7-100% девочек. Учащиеся начальных профессиональных образовательных учреждений, мальчики и девочки, являются группой риска в отношении частоты употребления наркотиков.
19,2%-27,1% мальчиков и 13,9-36,4% девочек хотят прекратить употреблять наркотики. Не хотят прекращать употребление наркотиков 2,8%-8,2% мальчиков и 4,8%-9,1% девочек. О возможности отказа от наркотиков большинство опрошенных, проживающих в области, не задумывались 67,3%-75% мальчиков и 54,5%-81,9% девочек.
Среди основных причин употребления наркотиков учащиеся и студенты отметили любопытство (от 26% среди ВУЗов до 45% среди учащихся НПО) и для поднятия настроения (от 27% среди школьников до 39% среди учащихся СУЗов).
Большинство анкетируемых не знают мест приобретения наркотиков (от 40 до 46%). Из мест, где можно приобрести наркотики, все девочки отметили – дискотеки, бары (от 10% среди учащихся до 20% среди студентов ВУЗов), у друзей (от 10% среди школьников до 15% среди студентов ВУЗов), в ВУЗах – до 10%.
Отметим, мониторинг наркоситуации в образовательной среде на территории Архангельской области был проведен по репрезентативной пропорциональной выборке в 158 образовательных учреждениях области, расположенных в 25 муниципальных образованиях области (19 районов и 6 городов), в том числе в 107 школах, 32 учреждениях начального профессионального образования, 15 учреждениях среднего специального образования, 4 вузах. Всего было получено 12 тыс. 912 анкет.
05.12.2007 «Росбалт-Север»
Образ Минобраза и образование
Несмотря на последние новации в области высшего и среднего образования в России, реформирование системы подготовки специалистов в вузах, российское Министерство образования и науки все равно есть за что справедливо критиковать. Недавно Минобразнауки жесткой критике подверг президент Владимир Путин - за недочеты при формировании госзаказа на подготовку специалистов для регионов.
По мнению президента, нынешний госзаказ не соответствует потребностям регионов. Кроме того, есть обоснованные подозрения, что за многими регионами стоит лоббизм отдельных вузов, которые не хотят перестраиваться и которым легче работать по старым схемам. По словам министра Фурсенко, действительно зачастую заявки обоснованы не потребностями экономики, а интересами того или иного ректора.
Другая опасность в сфере образования, которую отмечают российские эксперты, связана со снижением уровня экзаменационной проверки знаний выпускников школ, приходящих в вузы. Во-первых, уже начинает сказы-ваться приход откровенно слабых
студентов, так как стремительно падает уровень школьной подготовки. Во-вторых, отчисление тех студентов, которые сдавали ЕГЭ, может стать самоцелью некоторых преподавателей, саботирующих это новшество. Впрочем, вполне понятно, почему с самого начала разговоров о введении ЕГЭ некоторые преподаватели высшей школы буквально встали на дыбы. С введением ЕГЭ очень многие из них, занимающиеся репетиторством, лишаются зарабатываемых многие годы, прямо скажем, немалых средств.
Сегодня, по мнению ректоров некоторых вузов, учиться идут откровенно слабые абитуриенты. А отсев студентов происходит в основном на первых трех курсах и самый большой -
после итогов первой сессии. Но вот Виктор Садовничий, к примеру, полагает, что это даже и неплохо, так как отсев после обучения на первом курсе МГУ, составляющий почти 20 процентов, позволяет в какой-то мере не допустить появления формально подготовленных специалистов, на самом деле не интересующихся своей профессией. Вполне вероятно, что в ближайшие годы новая двухуровневая система подготовки специалистов в высшей школе позволит более гибко настроить всю систему - молодые люди, понявшие, что выбрали несколько не ту специальность, смогут вовремя остановиться на бакалавриате, а после продолжить обучение уже по иному направлению.
Игорь Майский
05.12.2007 «Деловая среда»
|
