Отчет о результатах самообследования 2016 год Филиал Краевого государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Камчатский сельскохозяйственный техникум»
Скачать 0.87 Mb.
|
Вывод: Качественный состав преподавательского коллектива по реали-зуемым профессиональным образовательным программам обеспечива-ет подготовку специалистов на достаточном уровне. 5.3. Методическая работа Методическая деятельность проводится в соответствии с законодатель-ством в области образования, отвечает современным требованиям, предъяв-ляемым к образовательному процессу в системе среднего профессиональ-ного образования, направленном на совершенствование качества образова-ния в Филиале техникума. Инженерно-педагогический коллектив Филиала техникума в 2016 учебном году продолжил работатьботалал ОУ НПО «ПУ №10» в 2006 над единой методической темой: "Повышение качества профессиональной и общеобразовательной подготовки высококвалифицированных кадров за счет внедрения эффективных образовательных технологий по уровню, установленному ФГОС СПО". Цель учебно-методической деятельности коллектива: «Подготовка высококвалифицированных кадров в соответствии с потребностями регионального рынка труда и требованиями ФГОС СПО», Приоритетные направления:
Задачи:
За отчетный период работы методического объединения преподавате-лей общеобразовательных дисциплин была проделана следующая работа:
с новыми нормативными документами и локальными актами.
Хочется отметить, что по плану совершенствования методической ра-боты, где планировалось корректировка и утверждение программ, календарно-тематических планов, программ КОСов СПО ФГОС нового поко-ления, работа проведена не в полном объеме. В состав методической комиссии (далее - МК) Филиала техникума в 2016 году входило 12 человек, из них 7 человек- преподаватели общеобразовательных дисциплин и 5 человек – мастера п/о и преподаватели спец.дисциплин. Возглавляла работу МК Королёва М.В., преподаватель со стажем педагогической работы более 25 лет, руководитель физического воспитания. За 2016 год прошло 7 заседаний, на которых было принято 34 решения. Были рассмотрены вопросы по подготовке, рассмотрению и приведению в соответствие с ФГОС СОО, ФГОС СПО, Профессионального стандарта и Стратегии развития воспитания в РФ и утверждению ОПОП, учебных планов, ФОС (КОС) по профессиям и дисциплинам, рассмотрению и утверждению планов проведения предметных недель и открытых уроков, заслушивались самоотчеты преподавателей и мастеров п/о по индивидуальным планам развития. Председателем МК Королёвой М.В. и методистом Яковенко А.В. оказывалась обширная методическая помощь малоопытным преподавателям (Харитонову Г.В., Сергеевской Е.А., Мохнатко К.Н., Кучма В.В., Потюпиной И.Ф.) в планировании программ по дисциплинам и практикам, разработке ФОСов, КОСов. На заседаниях МК проводилась корректировка программ ГИА, графика прохождения ГИА, перечней тем выпускных практических квалификационных и письменных экзаменационных работ. Согласно плана работы МК были проведены методические консультации на темы: «Самостоятельная работа студентов на уроках, создание условий по формированию у студентов навыков самостоятельной работы» (протокол заседания МК от 28.01.16 № 6), «Профессиональные стандарты – механизм реализации» (протокол заседания МК от 25.02.16 № 7), «Технологический процесс подготовки урока современного типа»; «Разработка и оформление экзаменационного материала для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена и диф.зачета»; «Оформление отчетной документации для организации и проведения ГИА»; «Разработка УПД для подготовки водителей автотранспортных средств»; «Требования федерального законодательства при подготовке МТБ подготовки водителей автотранспортных средств» (протокол заседания МК от 27.10.16 № 2). В течении 2016 года с целью повышения профессионального мастерства и обмена опытом, в соответствии с планом методической работы, проводились три предметных недели и два открытых урока:
Открытые уроки проведены с учетом требований к современному уроку, в соответствии с ФГОС СПО и СОО. Мастер п/о Никешина Г.И., и руководитель ФВ Королёва М.В. разработали и провели интегрированные практико – ориентированные открытые уроки. Была продемонстрирована методика интегрирования содержания учебных дисциплин «Английский язык» в дисциплину МДК. 02.01. «Эксплуатация контрольно-кассовой техники», «Литература» и «Охрана труда» в материал учебной дисциплины «ОБЖ». На уроках активно применялись словесные методы обучения, информационные технологии в виде презентации и использования функций электронной доски (Королёва М.В.), элементы проблемного обучения и самостоятельная работа обучающихся, применялась на практике педагогическая технология «деловая игра» (Никешина Г.И.). В программу предметной недели русского языка и литературы (преподаватель Ситникова О.Н.) вошли: конкурсы «Любви все возрасты покорны», «Сам создам шедевр», выразительного чтения цифровых стихов; решение кейс-задач, проведение терминологических диктантов по различным учебным дисциплинам. Самооценка преподавателем своей предметной недели «удовлетворительно». В рамках проведения предметной недели мастер п/о Никешина Г.И. организовала и провела со студентами своей группы (№ 26) конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии», открытый урок производственного обучения, презентацию профессии и выпуск рекламных газет продовольственной группы товаров. Предметная неделя получила оценку «отлично», а открытый урок на оценку «хорошо» с небольшими рекомендациями общего и методического характера: - использовать возникающие на уроке (не запланированные) проблемные ситуации в педагогических, обучающих целях, для чего: гибко менять структуру урока, разъяснять сложившуюся проблему, формировать у студентов навыки и умения анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы (ОК.3); - в процессе практико-ориентированного урока преподаватель чаще должен брать на себя роль консультанта, вызывая студентов на диалог, поощряя самостоятельный поиск информации исходя из полученных знаний, тем самым мотивируя студентов к осознанию своей профессиональной принадлежности; - при подведении итогов деятельности студентов на уроке необходимо прогнозировать ситуацию успеха у слабоуспевающих. Руководитель ФВ Королёва М.В. в процессе предметной недели организовала со студентами филиала техникума и провела мероприятия спортивного и военно-патриотического характера: общий урок «Знакомство с ГТО», игра викторина по знаниям в области ОБЖ и ФК «Своя игра», соревнование по шашкам и по стрельбе из пневматической винтовки; военно-спортивная игра «Служу России!». Предметная неделя и открытый урок Королёвой М.В. получили методическую оценку «отлично». Содержание открытых уроков, подготовленная и согласованная с МК документация преподавателей филиала техникума, в целом соответствует требованиям ФГОС, предъявляемым к методике преподавания. Самообразование преподавателей организовано посредством работы по индивидуальным планам профессионального развития, в которых большое место отводится самообразованию и обучению на рабочем месте, прогнозированию профессионального роста, развития, определению перспектив, обозначению будущих профессиональных достижений. В индивидуальном плане предусматриваются специальные меры, управления реализацией плана: формы представления промежуточных и итоговых результатов и отчетность по ним. В рамках повышения квалификации следующие работники Филиала прошли курсовую подготовку как в очной форме, так и дистанционно:
Вся методическая деятельность Филиала в 2016 году способствовала формированию условий для роста педагогического мастерства педагога, повышению качества учебно-воспитательного процесса и внедрению ФГОС СПО для достижения поставленной единой методической цели. 5.4. Социально-бытовые условия В Филиале техникума удовлетворительные условия для посещения учебным занятий и внеурочных мероприятий. Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется по страхо-вым полисам в следующих медицинских учреждениях:
Первая медицинская помощь и неотложная помощь обучающимся осу-ществляется по вызову службы скорой помощи. Для проведения профилакти-ческих прививок, медицинского осмотра обучающихся Филиала техникума предоставляется медицинский кабинет с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Питание обучающихся организовано в столовой Филиала техникума. Обучающиеся обеспечиваются питанием согласно Приказа № 123-Пу КГПОБУ «Камчатский сельскохозяйственный техникум» по Постановлению Правительства Камчатского края № 395-П от 06.11.2015 года "О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в период получения ими образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в Камчатском крае. Меры социальной поддержки в виде обеспечения бесплатным питанием предоставляется обучающимся по следующим категориям:
За период прохождения производственной практики на предприятиях, стоимость питания компенсируется выплатами компенсационного характера. Ежедневно снимаются пробы с приготовленных блюд и осуществляется контроль за санитарно –эпидемиологическим режимом требований в столовой. Вывод: Обучающимся техникума предоставлены оптимальные условия для обучения в Филиале техникума. Питание организовано качественно. Денежные и натуральные нормы питания обучающихся соблюдаются. 5.5. Финансовое обеспечение образовательного учреждения за 2016 год Финансовое обеспечение образовательного учреждения в 2016 году осуществлялось за счет субсидии на выполнение государственного задания, субсидии на иные цели, приносящей доход деятельности (собственные дохо-ды учреждения). Из бюджета Камчатского края на 2016 год образовательному учрежде-нию выделено субсидии на выполнение государственного задания в сумме 90 24 000,00 рублей. Для финансового обеспечения публичных обязательств перед физическими лицами, подлежащих исполнению в денежной форме 9024000,00. Реализация сельскохозяйственной продукции принесла 250000 рублей. |
Похожие:
 | Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... | | Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... |
| Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Иркутской области «Иркутский техникум архитектуры... |  | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Елецкий колледж экономики, промышленности и... | | Соответствие разработанных программ и учебно–методическойдокументации требованиям фгос 12 |
| Бюджетного образовательного учреждения Орловской области среднего профессионального образования | | ... |
| Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | | Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |