Советы родителям: Как помочь детям подготовиться к экзаменам
Скачать 2.54 Mb.
|
организуют оформление и выдачу свидетельств о результатах ЕГЭ участникам ЕГЭ в порядке, установленном Минобрнауки России; осуществляют иные полномочия в рамках обеспечения проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации в соответствии с настоящим Положением, иными нормативными правовыми актами Минобрнауки России, методическими рекомендациями Рособрнадзора. 16. Для организации и проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации и за пределами Российской Федерации формируются экзаменационные, предметные и конфликтные комиссии. 17. Федеральные экзаменационная и конфликтная комиссии создается для организации и проведения ЕГЭ за пределами Российской Федерации. Федеральная экзаменационная комиссия осуществляет свою деятельность во взаимодействии с органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, а также учреждениями и организациями, являющимися учредителями или осуществляющими функции учредителей по отношению к общеобразовательным учреждениям, расположенным за пределами территории Российской Федерации. Федеральные предметные комиссии создаются в целях разработки контрольных измерительных материалов по каждому общеобразовательному предмету ЕГЭ. В период проведения ЕГЭ ими также осуществляется проверка экзаменационных работ выпускников, сдававших ЕГЭ за пределами Российской Федерации, а также консультирование предметных комиссий и конфликтных комиссий субъектов Российской Федерации по вопросам содержания контрольных измерительных материалов. Федеральная конфликтная комиссия создается в целях рассмотрения апелляций и разрешения спорных вопросов, возникающих при оценивании экзаменационных работ и защиты прав участников ЕГЭ, сдающих ЕГЭ за пределами территории Российской Федерации. Порядок создания, формирования и организации деятельности федеральных комиссий устанавливаются Рособрнадзором. 18. В целях обеспечения контроля за проведением ЕГЭ на территории Российской Федерации Рособрнадзор может поручить федеральным предметным комиссиям подготовку экспертных заключений по вопросам содержания контрольных измерительных материалов, проведение перепроверки отдельных экзаменационных работ участников ЕГЭ. 19. Государственная экзаменационная комиссия субъекта Российской Федерации (далее - ГЭК) создается уполномоченным органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и включает в себя представителей органов государственной власти субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, общеобразовательных учреждений, ссузов и вузов, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, их объединений, а также иных организаций. Персональный состав ГЭК утверждается Рособрнадзором по представлению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования. Положение о ГЭК, в том числе порядок и сроки работы ГЭК, устанавливаются органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования. 20. В рамках организации и проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации ГЭК: 1) организует и координирует работу по подготовке и проведению ЕГЭ, в том числе: согласует предложения органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, по персональному составу руководителей пунктов проведения ЕГЭ и организаторов ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету; определяет персональный состав предметных комиссий, территориальных и иных подкомиссий и уполномоченных представителей ГЭК; согласует количество и места регистрации на сдачу ЕГЭ, места расположения пунктов проведения ЕГЭ, в том числе для выпускников общеобразовательных учреждений, расположенных в труднодоступных и отдаленных местностях, а также пунктов первичной обработки информации; координирует работу предметных комиссий, территориальных подкомиссий (в случае их создания) на территории субъекта Российской Федерации; 2) осуществляет контроль за соблюдением установленного порядка проведения ЕГЭ на территории субъекта Российской Федерации, в том числе: направляет своих уполномоченных представителей в пункты проведения ЕГЭ и региональный центр обработки информации для осуществления контроля за ходом проведения ЕГЭ и за соблюдением режима информационной безопасности при проведении ЕГЭ; осуществляет взаимодействие с общественными наблюдателями по вопросам соблюдения установленного порядка проведения ЕГЭ; 3) утверждает на своем заседании результаты проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, а также в установленных настоящим Положением случаях принимает решения об аннулировании результатов ЕГЭ отдельных участников ЕГЭ; 4) осуществляет иные функции в соответствии с положением о ГЭК. Решения ГЭК оформляются протоколами, которые являются основанием для издания органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, соответствующих распорядительных актов. 21. ГЭК создаются предметные комиссии (комиссии по общеобразовательным предметам), а также, при необходимости, территориальные и иные подкомиссии. Порядок и сроки работы предметных комиссий, территориальных и иных подкомиссий устанавливаются органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, в положении о ГЭК или в положениях об этих комиссиях (подкомиссиях). 22. Предметные комиссии создаются по каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится ЕГЭ, для проверки ответов участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, а также задания устной части ЕГЭ по иностранным языкам. Персональные составы предметных комиссий определяются решением ГЭК из числа лиц, прошедших соответствующую подготовку, и утверждаются распорядительным актом органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования. В состав каждой комиссии рекомендуется включать представителей общеобразовательных учреждений и учреждений профессионального образования на паритетных началах. 23. В целях рассмотрения апелляций и разрешения спорных вопросов, возникающих при оценивании экзаменационных работ участников ЕГЭ, защиты прав участников ЕГЭ в субъекте Российской Федерации создается конфликтная комиссия. Положение о конфликтной комиссии, разработанное на основе настоящего Положения и порядка подачи и рассмотрения апелляций по результатам ЕГЭ, установленного Минобрнауки России, и ее состав утверждаются органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования. В состав конфликтной комиссии включаются представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, иных органов государственной власти субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, общеобразовательных учреждений, ссузов и вузов, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, а также иных организаций. В состав конфликтной комиссии не могут быть включены члены ГЭК и предметных комиссий. 24. Конфликтная комиссия выполняет следующие функции: принимает и рассматривает апелляции участников ЕГЭ по вопросам установленного порядка проведения ЕГЭ, которое могло оказать существенное негативное влияние на результаты ЕГЭ, а также о несогласии с выставленными баллами; устанавливает соответствие установленным требованиям выставленных баллов либо процедуры проведения ЕГЭ; принимает решение по результатам рассмотрения апелляции об удовлетворении или отклонении апелляции участника ЕГЭ; информирует участника ЕГЭ, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также ГЭК о принятом решении. 25. Организационное и технологическое обеспечение проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации осуществляется уполномоченной в установленном порядке органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, организацией, на которую возлагаются функции регионального центра обработки информации (далее - РЦОИ). 26. В период организации и проведения ЕГЭ РЦОИ осуществляет: формирование и ведение баз данных субъекта Российской Федерации об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ; обработку экзаменационных работ участников ЕГЭ; технологическое и информационное взаимодействие с уполномоченными ФГУ; информационное обеспечение работы ГЭК, предметных комиссий, конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, образовательных учреждений в части организации ими и проведения ЕГЭ; иные функции, связанные с организационным и технологическим обеспечением проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации. Положение о РЦОИ утверждается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования. 27. Общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального образования, ссузы и вузы, а также органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, в целях содействия организации и проведению ЕГЭ: предоставляют в установленные сроки сведения об участниках ЕГЭ с указанием общеобразовательных предметов, сдаваемых ими в форме ЕГЭ; информируют участников ЕГЭ о сроках, месте и порядке проведения ЕГЭ, в том числе о порядке, месте и сроках подачи апелляций (информация вывешивается на информационном стенде и, при наличии, на web-сайте образовательного учреждения (органа местного самоуправления, осуществляющего полномочия в сфере образования), а также о результатах ЕГЭ в установленные сроки; направляют своих работников в составы ГЭК, предметных комиссий, конфликтных комиссий, руководителей и организаторов в пунктах проведения ЕГЭ; осуществляют в соответствии с организационно-территориальной схемой проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации взаимодействие с РЦОИ, ГЭК, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования. 28. Лица, привлекаемые к работе по подготовке и проведению ЕГЭ, в период выполнения ими функций по проведению ЕГЭ признаются должностными лицами и несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за неисполнение или ненадлежащее выполнение своих обязанностей и злоупотребление служебным положением. За работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, к проведению ЕГЭ в рабочее время и освобожденными от основной работы на период проведения ЕГЭ, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами. Работникам, привлекаемым к проведению ЕГЭ, может выплачиваться компенсация за работу по подготовке и проведению ЕГЭ. Размер и порядок выплаты компенсации устанавливаются субъектом Российской Федерации в пределах средств бюджета субъекта Российской Федерации, выделяемых на проведение ЕГЭ. 29. В целях усиления контроля за ходом проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации привлекаются общественные наблюдатели из числа представителей государственных органов законодательной власти, образовательных учреждений, средств массовой информации, родительских комитетов общеобразовательных учреждений, попечительских советов образовательных учреждений, образовательных учреждений профессионального образования, их объединений, общественных объединений и организаций. Общественные наблюдатели по их заявлениям аккредитуются уполномоченным органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, или по его решению органом местного самоуправления, осуществляющим полномочия в сфере образования. Полномочия общественных наблюдателей подтверждаются удостоверениями. Общественные наблюдатели осуществляют свою деятельность в соответствии с настоящим Положением, а также положением о порядке общественного наблюдения за проведением ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, утверждаемым уполномоченным органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, с учетом методических рекомендаций Рособрнадзора. 30. Общественные наблюдатели, предъявившие документ, удостоверяющий личность, и удостоверение общественного наблюдателя, вправе: присутствовать в день проведения экзамена в пунктах проведения ЕГЭ, в том числе находиться в аудиториях, в которых проводится экзамен; направить в ГЭК или орган исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, справку о выявленных им нарушениях при организации и проведении экзамена в пункте проведения ЕГЭ, в котором он присутствовал в качестве общественного наблюдателя. 31. Общественные наблюдатели не могут быть допущены в пункт проведения ЕГЭ: если их близкие родственники сдают экзамен в данном пункте проведения ЕГЭ; если они являются работниками, членами родительских комитетов или членами попечительских советов тех образовательных учреждений, чьи выпускники текущего года сдают ЕГЭ в данном пункте проведения ЕГЭ; если они являются специалистами по тому же общеобразовательному предмету (или по родственному общеобразовательному предмету), по которому проводится экзамен в пункте проведения ЕГЭ. 32. Во время проведения экзамена общественный наблюдатель не вправе вмешиваться в ход подготовки и проведения ЕГЭ, оказывать содействие или отвлекать участников ЕГЭ при выполнении ими экзаменационной работы. При нарушении вышеуказанных требований общественный наблюдатель удаляется из пункта проведения ЕГЭ уполномоченным представителем ГЭК. 33. По решению органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, общественные наблюдатели могут быть допущены на другие этапы проведения ЕГЭ. 4. Сроки проведения единого государственного экзамена 34. ЕГЭ организуется в сроки, установленные для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников, приема в ссузы и вузы, а также иные дополнительные сроки, определяемые Рособрнадзором. Расписание проведения ЕГЭ и его продолжительность по каждому общеобразовательному предмету ежегодно утверждаются Рособрнадзором. В продолжительность экзамена по общеобразовательным предметам не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников ЕГЭ, вскрытие специальных доставочных пакетов с экзаменационными материалами, заполнение области регистрации бланков ЕГЭ). Для выпускников с ограниченными возможностями здоровья Рособрнадзором предусматривается увеличение продолжительности экзамена с учетом их психофизических особенностей. 35. Выпускники текущего года и обучающиеся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования сдают ЕГЭ в субъекте Российской Федерации по месту нахождения образовательного учреждения, в котором они осваивали образовательные программы среднего (полного) общего образования. 36. Иные участники ЕГЭ также могут сдать ЕГЭ на территории любого субъекта Российской Федерации. 37. Для участников ЕГЭ, пропустивших сдачу ЕГЭ по уважительным причинам, а также участников ЕГЭ-выпускников текущего года, получивших на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительный результат по одному общеобразовательному предмету, Рособрнадзором устанавливаются дополнительные сроки проведения ЕГЭ. 5. Проведение единого государственного экзамена 38. Экзаменационные материалы (контрольные измерительные материалы и бланки ответов участников ЕГЭ) доставляются в субъекты Российской Федерации в соответствии с утвержденным расписанием проведения ЕГЭ в сроки, определяемые Рособрнадзором исходя из утвержденной в субъекте Российской Федерации организационно-территориальной схемы проведения ЕГЭ, как правило, за три дня до проведения экзамена. |
Похожие:
 | Экзамен – ситуация повышенной социально-интеллектуальной ответственности школьника. А к трудным ситуациям лучше подготовиться заранее.... |  | Общими правилами для получения достоверных результатов являются: исключение за 14 часов до исследования приёма пищи, тяжёлой физической... |
| Задачи: 1 Помочь учащимся подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку в форме егэ | | Он ориентирован как на базовый, так и на профильный уровень государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии... |
| Сергей Леонидович рекомендовал родителям усилить контроль за подготовкой детей к экзаменам | | Цель: 1)помочь учащимся психологически подготовиться к новой для них форме экзамена (тестирование) |
| Для вас разработаны информационные материалы, которые помогут разобраться в особенностях экзаменов, лучше подготовиться и успешно... | | Позволяет ли существующая практика взаимоотношений детям получить доступное дошкольное образование и воспитание, а их родителям (и... |
| Посвящается моим ученикам из младших, средних и старших классов, которые научили меня тому, что никто не хочет терпеть неудачи и... | | Методическая разработка предназначена для студентов IV курса очного и заочного отделений филологического факультета. Целью является... |