Методические указания и контрольные задания по инженерной графике (для студентов заочного факультета)
Скачать 320.85 Kb.
|
Таблица 4
Таблица 5
Примечания: 1. При наличии у болта отверстия под шплинт размеры шплинта подбирают по ГОСТ 397—79, причем шплинт в этом случае подлежит вычерчиванию наряду с болтом, гайкой и шайбой. 2. Если в графе «Исполнение» сделан прочерк, это означает, что изделие изготовляется в единственном исполнении. 3. Если в шпилечном соединении применяется прорезная или корончатая гайка, то она должна навинчиваться на шпильку так, чтобы конец последней выступал из гайки не более, чем на 3 – 5 мм, при этом шплинт (диаметр и длина) подбирается по ГОСТ 397-79. Диаметр сверленого отверстия (гнезда) под резьбу брать равным приблизительно 0,85d; глубину гнезда определить как сумму длины резьбы посадочного конца шпильки, плюс 4 шага полного профиля резьбы (приблизительно 0,5d ). Глубину резьбы брать равную длине резьбы посадочного конца шпильки плюс 2,7 шага полного профиля (или приблизительно 0,25d). При выполнении упрощенного изображения болтового соединения руководствоваться рис.13. Если гайка — корончатая, а шайба — пружинная, то обращаться к ГОСТ 2. 315—68.  Рис.13 Литература. Глава 4 из учебного пособия «Черчение» на сайте ДГТУ. Любой справочник и учебник по черчению, изданный после 1983 г. Вопросы для самопроверки 1. Что такое резьба? 2. В чем состоит различие между понятием «ход резьбы» и «шаг резьбы»? 3. Как отличить левую от правой резьбы? 4. Пояснить эскизом правило: «Резьба стержня закрывает резьбу отверстия». 5. В каких случаях указывается шаг метрической резьбы. 6. В чем состоит особенность трубной резьбы. Тема 5. Изображение и обозначение швов неразъемных соединений. Конструкция и технология швов неразъемных соединений сваркой, пайкой, клепкой, склеиванием и т.п., достаточно разнообразны. При выполнении их следует усвоить те основные условные знаки которыми их обозначают. Условные изображения и обозначения швов неразъемных соединений представлены в ГОСТ 2.313-88. Сварку обозначают односторонней стрелкой, с указанием на полке (или под полкой для невидимых швов) условных обозначений, характеризующих способ сварки, размеры и конструкцию швов и др. данных. Пайку обозначают стрелкой и пересекающейся утолщенной полудугой, а заполненный припоем шов изображают толстой линией толщиной 2S. На полке указывают номер пункта соответствующих технических требований. Если сварной или паяный шов выполнен по замкнутому контуру, то линию стрелки заканчивают окружностью диаметром около 5 мм. Литература. Глава 4 учебного пособия «Черчение» на сайте ДГТУ. Учебники и справочники по черчению, указанные ранее или другие, доступные по месту работы или жительства. Задание по теме 5. На листе формата А4 перечертить рис.14 «Неразъемные соединения».  Рис.14 Тема 6. Выполнение сборочного чертежа машиностроительного изделия. Задание по теме 6. Требуется: 1) составить схему деления изделия (сборочной единицы) на составные части; 2) составить спецификацию; 3) выполнить эскизы оригинальных деталей сборочной единицы; 4) выполнить сборочный чертеж.  Рис.15 Схему (рис.15) и спецификацию (рис.16) выполнять на отдельных листах формата А4 с основными надписями по форме 2 ГОСТ 2.104—68 (рис. 15 и 16)*, эскизы — на листах писчей бумаги в клетку, приведенных к стандартным форматам А4 или A3 в зависимости от сложности детали (рис.17); сборочный чертеж (рис.18) — на листе чертежной бумаги формата А1 или А2 в зависимости от сложности и величины изображаемого изделия; для малогабаритных изделий применять масштабы увеличения в соответствии с ГОСТ 2.302—68. Пример выполнения сборочного чертежа дан на рис. 17. Все чертежи и эскизы брошюруют в такой последовательности: 1) схема изделия; 2) спецификация; 3) эскизы деталей, входящих непосредственно в изделие; 4) эскизы сборочных единиц, спецификации к ним и входящих в них деталей; 5) сборочный чертеж. Литература. Глава 6 из учебного пособия «Черчение» на сайте ДГТУ. ГОСТ 2.101—68; 2.102—68; 2.103—68; 2.104—68; 2.108—68; 2.109— 73. Учебники и справочники по черчению, указанные ранее. Указания по выполнению задания. Изделие выбирается самостоятельно, или выдается по указанию преподавателя в кабинете черчения, например, вентиль, пробковый кран, домкрат, тиски, клапан запорный и т. п. изделие, состоящее из 7—10 деталей, не считая стандартных. Ознакомиться с изделием: выяснить его назначение, рабочее положение, устройство и принцип действия, способы соединения составных частей, последовательность сборки и разборки. После этого:
При обозначении составных частей изделия руководствоваться рис. 16, добавив к обозначению через точку: три нуля и шифр СБ для сборочного чертежа изделия; числа 100; 200; 300 и т. д. для сборочных единиц, входящих в состав изделия (в приведенном выше примере в состав крана распределительного входит только одна сборочная единица — рукоятка, (см. рис. 17); числа 001, 002, 003 и т. д. для деталей, не входящих в состав сборочных единиц, а входящих непосредственно в изделие. Напомним, что обозначение составной части изделия является одновременно и обозначением конструкторского документа (чертежа, эскиза), на котором изображена эта составная часть (с добавлением соответствующего индекса). * Рекомендуется использовать бланки для спецификаций, если таковые имеются по месту работы заочника.  Рис.16  Рис.17  Рис.18 Для стандартных изделий установить их параметры и обозначить их в соответствии с ГОСТом на этот вид изделия, например: Гайка М6 ГОСТ 5915—70; Шайба 2.12.01 ГОСТ 11371-78. 3. Заполнить спецификацию изделия, содержащую перечень составных частей, входящих в специфицируемое изделие, текстовые конструкторские документы, относящиеся к этому изделию (в данном примере — схему деления изделия на составные части), запись сборочного чертежа изделия, к которому относится спецификация. Разделы спецификации располагают в такой последовательности (см. рис. 16): «Документация», «Сборочные единицы», «Детали», «Стандартные изделия», «Материалы». Наименование каждого раздела указывают в виде заголовка в графе «Наименование» и подчеркивают тонкой линией. Ниже каждого заголовка должна быть оставлена одна свободная строка, выше — не менее одной свободной строки (для возможных дополнительных записей). Наименование детали записывают в именительном падеже единственного числа. Если наименование состоит из двух слов, то на первом месте пишут имя существительное, например «Гайка накидная», а не «Накидная гайка» и т. п. В графе «Кол.» указывается количество составных частей на одно изделие. Более подробные указания о заполнении спецификации см. в ГОСТ 2.108—68 или в справочной литературе. 4. Выполнить эскизы всех деталей и сборочных единиц со спецификациями к ним, входящих в состав изделия, за исключением стандартных. Начать выполнение эскизов следует с наиболее простых деталей, постепенно переходя к более сложным. Не следует переходить к эскизу следующей детали, пока не составлен полностью эскиз предыдущей. Эскизы деталей сложной конфигурации выполнять возможно крупнее на листах писчей бумаги в клетку формата A3 и более; эскизы простых деталей — на листах формата А4. Эскиз каждой детали должен иметь рамку и основную надпись по рис. 1. Нанесение обозначений шероховатости поверхностей обязательно только для студентов механико-машиностроительных специальностей. Об указании материалов деталей см. в справочную литературу. Об обозначении (нумерации) эскизов составных частей изделия сказано выше. Контрольная работа 2 отсылается студенту обратно без проверки, если к сборочному чертежу не будет приложен надлежащим образом оформленный комплект эскизов. 5. Выполнить тонкими линиями сборочный чертеж. Количество изображений — видов, разрезов, сечений, выносных элементов и т. д.— должно быть достаточным, чтобы выявить устройство сборочной единицы, принцип ее работы, установить, какие составные части и в каких количествах входят в данное изделие и как соединяются они между собой (на резьбе, болтами, сваркой, пайкой, запрессовкой и т. д.). Компоновку чертежа полезно начать с разметки площадей (в виде прямоугольников), отводимых для каждого изображения, при этом надо предусмотреть места для нанесения размеров и соответствующих надписей. Основная надпись может быть расположена как вдоль короткой, так и длинной стороны формата. Построение следует вести одновременно на всех (или почти всех) намеченных изображениях, увязывая их друг с другом. Сначала выбирается главное изображение, при этом учитывается рабочее положение изделия. Главное изображение должно дать наиболее полное представление об изделии, выявить основные взаимосвязи деталей. Обычно оно является фронтальным разрезом или соединением половины вида спереди с половиной фронтального разреза, если изделие имеет профильную плоскость симметрии. Обратить внимание на то, что рукоятка (сборочная единица) на рис. 17 изображена без разреза в предположении, что на нее имеется самостоятельный сборочный чертеж и спецификация. Изображения деталей на сборочном чертеже строятся на основе выполненных эскизов. Первой вычерчивается основная, базовая деталь, обычно корпус. Штриховка на разрезах одной и той же детали выполняется в одном и том же направлении и с одинаковыми (глазомерно) расстояниями между линиями штриховки. 6. Нанести номера позиций, пользуясь спецификацией; нанести размеры. При этом пользоваться указаниями, приведенными ниже. 7. Заполнить основную надпись и выполнить надписи, располагаемые над ней (технические требования). В данном примере над основной надписью помещено указание о том, что все размеры справочные. 8. Внимательно просмотреть чертежи обвести его карандашом, придав линиям видимого контура толщину 0,8—1 мм, линиям невидимого контура, если таковые на сборочном чертеже имеются,— 0,4—0,5 мм, всем остальным — 0,25—0,3 мм. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания предназначены для студентов заочного отделения по специальности 120301 «Землеустройство» исодержат программу... |  | Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Альменевский аграрно-технологический техникум» |
| Математика. Экономико-математические модели : программа, методические указания и контрольные задания для студентов 4 – 5-го курсов... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования... |
| Методические указания подготовлены в соответствии с учебным планом курса "Учетно-операционная и аналитическая работа в банке", предусматривающим... | | Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета землеустройство и лесного хозяйства ( протокол № от 2009г.) |
| Пм 01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации» | | Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 22. 02. 06 «Сварочное производство» (базовая... |
| Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного... | | ПМ. 04. Осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих... |