Раздел заполняется отдельно по численности обучающихся всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 3–5) и по численности обучающихся отдельных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 6–9).
По строкам 02–07 численность обучающихся, показанная в строке 01, распределяется в зависимости от источника финансирования расходов на их обучение.
При заполнении подраздела 2.7 должны быть соблюдены следующие основные контроли по классам каждой формы обучения.
Строка 01 графа 3 подраздела 2.7. равна строке 10 сумме граф 4–7 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 4 подраздела 2.7. равна строке 10 сумме граф 8–12 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 5 подраздела 2.7. равна строке 10 сумме граф 13–16 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 6 подраздела 2.7. равна строке 24 сумме граф 4–19 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 7 подраздела 2.7. равна строке 24 сумме граф 20–39 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 8 подраздела 2.7. равна строке 24 сумме граф 40–47 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 9 подраздела 2.7. равна строке 10 графе 3 подраздела 2.1.3.
2.8. Выбытие обучающихся
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
В подразделе приводятся сведения выбытии обучающихся за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года .
Экстерны, зачисленные в организацию для прохождения промежуточной или итоговой аттестации, а также отчисленные после ее прохождения в показателях движения численности обучающихся не учитываются.
Для целей настоящего федерального статистического наблюдения выделяются три направленности образовательных программ:
1. Программы начального, основного и среднего общего образования, реализуемые во всех классах (включая классы с углубленным изучением отдельных предметов, гимназические, лицейские), кроме программ, реализуемых во всех отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 4–6);
2. Программы начального, основного и среднего общего образования, адаптированные для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и реализуемые в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья кроме классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (графы 7–9);
3. Программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), реализуемые в отдельных классах для обучающихся с указанной нозологией (графа 10).
Под выбытием понимается прекращение образовательных отношений в связи с отчислением обучающихся из организации, осуществляющей образовательную деятельность досрочно:
– до получения аттестата об основном общем образовании обучающихся по программам начального или основного общего образования;
– до получения аттестата о среднем общем образовании обучающихся по программам среднего общего образования;
– до получения свидетельства об обучении лицами, которые в силу своего здоровья (умственной отсталости, сложного дефекта) не в состоянии получить основное и среднее общее образование и которые подлежат выпуску после обучения по адаптированным образовательным программам со свидетельством об обучении.
Образовательные отношения могут быть прекращены как по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося так и по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность или по иным причинам.
Лица, получившие аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании или свидетельство об обучении в показателях выбытия не учитываются, а сведения о них приводятся только в подразделе 2.6.
Сведения о выбывших составляются на основании приказов и других документов, в которых указываются причины прекращения занятий в данной организации. При досрочном прекращении образовательных отношений организация, осуществляющая образовательную деятельность, в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об обучении.
В строке 01 приводятся данные об общей численности выбывших, в строках 02–13 показываются данные о численности выбывших обучающихся по причинам выбытия. Все сведения приводятся отдельно по всем классам, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 4–6) и отдельно по классам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 7–10) с подведением общего итога по классам с той или иной формой обучения (графа 3). Отдельно в графе 11 из общей численности выбывших (по причинам выбытия) приводятся сведения о выбытии лиц, достигших возраста 18 лет (на момент отчисления из организации).
По строкам 08, 09 приводятся сведения об отчислении из организации до получения среднего общего образования лиц, имеющих аттестат об основном общем образовании, в связи с поступлением на обучение по программам среднего профессионального образования.
По строке 12 учитываются все лица, отчисленные по неуспеваемости или бросившие учебу (например, после достижения 18-летнего возраста). В строке 12 учитываются, например, лица, не участвовавшие в государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования или получившие на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лица, не допущенные к государственной итоговой аттестации.
В строке 13 учитываются обучающиеся, выбывшие по причинам, не указанным в строках 02, 05, 08–12 (например, по причине отчисления как меры дисциплинарного взыскания несовершеннолетних обучающихся, достигших возраста 15 лет, по причине смерти обучающегося и т.д.).
В строке 14 приводятся сведения о численности обучающихся по состоянию на 20 сентября прошлого года.
Организации, закрытые на капитальный ремонт (или деятельность которых приостановлена) по состоянию на 20 сентября текущего года, но работавшие в течение какого-либо времени за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, заполняют строки 01–13 раздела за время их работы в указанный период.
2.9. Сведения о сменности занятий и группах продленного дня
Подраздел заполняется только по классам очного обучения без учета классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, т.е. по классам, приведенным в строке 09 подраздела 2.1.1.
В подразделе приводятся сведения о численности обучающихся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).
К численности занимающихся во второй смене (графа 4) следует отнести всех обучающихся, начинающих занятия позже занятий первой смены, а к численности занимающихся в третьей смене (графа 5) – обучающихся, начинающих занятия позже начала занятий второй смены.
В графе 6 следует привести сведения о числе групп продленного дня, а в графе 7 – о численности обучающихся, их посещающих.
Данные графы 7 не могут превышать сумму граф 3–5 по строкам 01 и 02.
При заполнении подраздела 2.9. должны быть соблюдены следующие правила соответствия с подразделом 2.1.1. по классам очной формы обучения.
Подраздел 2.9. строка 01 сумма граф 3–5 равна строке 10 сумме граф 4–7 подраздела 2.1.1.
Подраздел 2.9. строка 02 сумма граф 3–5 равна строке 10 сумме граф 8–12 подраздела 2.1.1.
Подраздел 2.9. строка 03 сумма граф 3–5 равна строке 10 сумме граф 13-16 подраздела 2.1.1.
2.10. Сведения о преподавании иностранных языков
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
Все сведения заполняются на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).
Раздел заполняют все организации, осуществляющие образовательную деятельность по программам начального, основного и (или) среднего общего образования, учебные планы которых включают изучение иностранного языка, не зависимо от того, фактически преподаются или нет в них иностранные языки.
По строке 01 указывается общая численность обучающихся, которым согласно федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего и среднего общего образования и в соответствии с состоянием здоровья должны преподаваться иностранные языки.
По строке 02 приводится численность обучающихся, которым преподаются иностранные языки, независимо от того, сколько иностранных языков каждый ученик изучает. Обучающиеся, изучающие иностранный язык за дополнительную плату, т.е. являющиеся потребителем дополнительных платных образовательных услуг, не учитываются как обучающиеся, которым преподается иностранный язык и их численность в показатели строк 02–12, 15, 16 не включаются.
Обучающие, изучающие два и более языка, по строке 02 показываются один раз (как изучающие хотя бы один иностранный язык). По строкам 03–12 указывается численность обучающихся, которым преподаются конкретные иностранные языки. Если обучающийся изучает два и более иностранных языка, то по строкам 03–12 его следует учесть столько раз, сколько языков он изучает. Например, ученик, изучающий итальянский и испанский языки должен быть учтен 2 раза: и по строке 06 и по строке 07, но только единожды по строке 02.
По строке 13 приводятся сведения о численности обучающихся, которым в соответствии с образовательной программой должны преподаваться иностранные языки, но фактически языки не преподаются. Строка 01 равна сумме строк 02, 13 по всем графам.
По строке 15 показываются сведения о численности обучающихся, изучающих два, а по строке 16 – три и более иностранных языка (данные приводятся «в том числе» из строки 02).
Если строки 15 и (или) 16 заполнены, то сумма строк 03–12 должна превышать значения итоговой строки 02 по тем графам, по которым заполнены строки 15 и (или) 16; если строки 15 и 16 одновременно равны нулю, то строка 02 должна быть равна сумме строк 03–12 по таким графам. Если заполнена только строка 15, то строка 02 должна быть равна сумме строк 03–12 минус строка 15 по тем графам, по которым она заполнена.
2.11. Углубленное изучение предметов
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
Все сведения приводятся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).
Раздел заполняют организации с углубленным изучением предметов, гимназии, лицеи, а также образовательные организации, имеющие классы с углубленным изучением предметов. Вышеперечисленные организации реализуют образовательные программы общего образования и сверх того обеспечивают дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам. В таких образовательных организациях, как правило, один-два предмета изучаются по углубленным программам, а остальные – на базовом уровне.
При заполнении подраздела 2.11. учитывается углубленное изучение предметов относительно программ, реализуемых организацией: например, углубленно к программе лицея или углубленно к программе гимназии. Не включаются дополнительные программы подготовки к военной или гражданской службе и дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта, а также программы профессионального обучения, реализуемые в рамках основных программ среднего общего образования. Обучающиеся, углубленно изучающие отдельные предметы за дополнительную плату, т.е. являющиеся потребителями дополнительных платных образовательных услуг, в данном подразделе не учитываются.
По строке 01 приводятся сведения о численности обучающихся, углубленно изучающих отдельные предметы. Каждый обучающийся по строке 01 учитывается единожды, независимо от того, сколько фактически предметов он углубленно изучает.
Аналогично по строке 02 каждый обучающийся, углубленно изучающий предметы гуманитарного профиля, учитывается единожды, не зависимо от того, сколько предметов гуманитарного профиля он углубленно изучает. По строкам 03–07 обучающийся учитывается столько раз, сколько фактически языков (из приведенного перечня) он углубленно изучает.
По строкам 02–07 приводятся гуманитарные направления, по строке 08 – естественнонаучное направление, 09 – социально-экономическое, 10 – технологическое, 11 – техническое, 12 – сельскохозяйственное. Отдельно по строке 13 следует выделить математический профиль обучения. Не перечисленные в строках 02–13 направления углубленного изучения предметов следует показать по строке 14.
Если углубленно изучаются предметы различных профилей, то сведения заполняются по каждому углубленно изучаемому профилю обучения.
В графах 3–5 численность обучающихся показывается по программам общего образования.
2.12. Профильное обучение
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения). Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
Все сведения приводятся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).
Подраздел заполняют организации, реализующие программы среднего общего образования без учета отдельных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (заполнившие строки 10 и 11 по крайней мере по одной из граф 13–16 подраздела 2.1.1.).
Под профильным обучением* понимается организация образовательной деятельности по образовательным программам общего образования, основанная на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся и обеспечивающая углубленное изучение отдельных предметных областей соответствующей образовательной программы.
Обучающиеся по программам среднего общего образования выбирают для себя профиль обучения, в соответствии с которым на более углубленном уровне изучают соответствующие учебные предметы, а остальные предметы изучают на универсальном уровне, определенном для данного типа организации, осуществляющей образовательную деятельность. Профильные классы могут быть созданы и в образовательных организациях с углубленным изучением отдельных предметов, а также из обучающихся гимназических и лицейских классов.
В графе 3 приводятся сведения о числе классов или групп профильного обучения. Группы профильного обучения могут создаваться внутри одного класса, или, наоборот, объединять обучающихся нескольких классов. Возможно формирование целого класса с одним профилем обучения (тогда понятие категорий «класс» и «группа» равнозначно).
В графе 4 следует привести сведения о численности обучающихся в группах профильного обучения.
В строке 01 приводятся сведения об общем числе классов (групп) профильного обучения и численности обучающихся, охваченных программами профильной подготовки.
В последующих строках данные строки 01 распределяются в соответствии с профилями обучения.
2.13. Численность обученных (включая выпускников и выбывших по различным причинам по программам профессиональног
о обучения в пределах освоения образовательных программ среднего общего образования,
по профессиям
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
Обучающиеся, получающие среднее общее образование, могут в рамках программы среднего общего образования осваивать профессию рабочего, должность служащего по программам профессионального обучения. Подраздел содержит сведения о численности обучающихся, по результатам освоения профессионального модуля образовательной программы среднего общего образования получивших свидетельство о профессии рабочего, должности служащего за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года.
В графе 4 следует показать общую численность обучающихся, получивших за указанный период свидетельство о профессии рабочего, должности служащего, независимо от того, состоят ли эти лица по состоянию на 20 сентября текущего года в списках данной организации, или были выпущены или выбыли по различным причинам.
Подраздел заполняется в целом по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих (строка 01) с последующим распределением по отдельным профессиям. Наименование профессии (графа 1) и код (графа3) указываются в соответствии с Перечнем профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденным приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 08.08.2013 № 29322).
Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательных программ среднего общего образования предоставляется бесплатно.
В графе 4 приводятся сведения об общей численности обученных по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих с последующим распределением в графах 5–10 этой численности в зависимости от источника финансирования их обучения по программам среднего общего образования (в рамках которых и реализуется программа профессионального обучения). Графа 4 равна сумме граф 5–10. В графе 11 из общей численности обученных (из графы 4) приводятся сведения о численности девушек, в графе 12 – прошедших ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам.
В графах 13–17 приводятся сведения о численности лиц, относящихся к отдельным категориям обучающихся и получившим свидетельство о профессии рабочего, должности служащего за указанный период.
Организации, закрытые на капитальный ремонт (или деятельность которых приостановлена) по состоянию на 20 сентября текущего года, но работавшие в течение какого-либо времени за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, заполняют данный подраздел за время их работы в указанный период.
2.14. Распределение обучающихся по полу и возрасту
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Если в классы с указанными формами обучения не были зачислены экстерны для прохождения государственной итоговой аттестации, то не заполняется подраздел 2.14.3. В противном случае, сведения о государственной итоговой аттестации экстернов показываются в отчете по классам с той формой обучения, в списки которых экстерны были зачислены, в этом случае подраздел 2.14.3 заполняется. Отдельно отчет по аттестации экстернов составляется только в том случае, если экстерны не были включены в состав каких-либо классов, а состояли только в списках организации. Только в этом случае перед разделом указывается «аттестация экстернов» и не заполняются подразделы 2.14.1. и 2.14.2.
Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
Раздел содержит сведения о численности обучающихся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября). В отчете на начало 2016/2017 учебного года численность обучающихся показывается по состоянию на 20 сентября 2016 года, а распределяется эта численность по числу полных лет по состоянию на 1 января 2017 года.
Организации, закрытые на капитальный ремонт (или деятельность которых приостановлена) по состоянию на 20 сентября текущего года, но осуществлявшие выпуск в течение какого-либо времени за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, заполняют подраздел 2.14.3. за время их работы в указанный период.
2.14.1. Распределение обучающихся всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья, по полу и возрасту
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
Численность обучающихся, показанная по строке 01 подраздела 2.14.1. должна соответствовать аналогичным показателям строки 10 подраздела 2.1.1.
В последующих строках сведения строки 01 по всем графам должны быть распределены по строкам 02–29 в зависимости от возраста.
При заполнении подраздела 2.14.1. должны соблюдаться следующие основные контроли по классам каждой формы обучения.
Строка 01 графа 3 подраздела 2.14.1. равна строке 10 по сумме граф 4–7 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 6 подраздела 2.14.1. равна строке 10 по сумме граф 8–12 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 9 подраздела 2.14.1. равна строке 10 по сумме граф 13–16 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 4 подраздела 2.14.1. равна строке 15 по сумме граф 4–7 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 7 подраздела 2.14.1. равна строке 15 по сумме граф 8–12 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 10 подраздела 2.14.1. равна строке 15 по сумме граф 13–16 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 5 подраздела 2.14.1. равна разности строк 10 и 16 по графе 4 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 8 подраздела 2.14.1. равна разности строк 10 и 16 по графе 8 подраздела 2.1.1.
Строка 01 графа 11 подраздела 2.14.1. равна разности строк 10 и 16 по графе 13 подраздела 2.1.1.
2.14.2. Распределение обучающихся классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
по полу и возрасту
Подраздел заполняется по всем классам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Численность обучающихся, показанная по строке 01 подраздела 2.14.2., должна соответствовать аналогичным показателям строки 24 подраздела 2.1.2 и строки 10 подраздела 2.1.3
В последующих строках сведения строки 01 по всем графам должны быть распределены по строкам 02–29 в зависимости от возраста.
При заполнении подраздела 2.14.2. должны соблюдаться следующие основные контроли.
Строка 01 графа 3 подраздела 2.14.2. равна строке 24 по сумме граф 4–19 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 4 подраздела 2.14.2. равна строке 26 по сумме граф 4–19 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 5 подраздела 2.14.2. равна строке 24 по сумме граф 4, 8, 9 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 6 подраздела 2.14.2. равна строке 24 по сумме граф 20–39 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 7 подраздела 2.14.2. равна строке 26 по сумме граф 20–39 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 8 подраздела 2.14.2. равна строке 24 по сумме граф 20, 25, 26 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 9 подраздела 2.14.2. равна строке 24 по сумме граф 40–47 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 10 подраздела 2.14.2. равна строке 26 по сумме граф 40–47 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 11 подраздела 2.14.2. равна строке 24 по сумме граф 40, 42, 43 подраздела 2.1.2.
Строка 01 графа 12 подраздела 2.14.2. равна строке 10 графе 3 подраздела 2.1.3.
Строка 01 графа 13 подраздела 2.14.2. равна строке 12 графе 3 подраздела 2.1.3.
Строка 01 графа 14 подраздела 2.14.2. равна строке 10 по сумме граф 4, 5 подраздела 2.1.3.
2.14.3. Распределение экстернов, получивших аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании или свидетельство об обучении, по возрасту
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения при условии, что в классы с указанными формами обучения были зачислены экстерны для прохождения государственной итоговой аттестации. Отдельно отчет по аттестации экстернов составляется только в том случае, если экстерны не были включены в состав каких-либо классов, а состояли только в списках организации.
Подраздел заполняется по всем классам, включая классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Численность обучающихся, показанная по строке 01 подраздела 2.14.3., должна соответствовать аналогичным показателям подраздела 2.6.
В последующих строках сведения строки 01 по всем графам должны быть распределены по строкам 02–29 в зависимости от возраста.
При заполнении подраздела 2.14.3. должны соблюдаться следующие основные контроли с подразделом 2.6. по соответствующим образовательным программам.
Строка 01 графа 3 подраздела 2.14.3. равна строке 02 графе 19 подраздела 2.6.
Строка 01 графа 4 подраздела 2.14.3. равна строке 10 графе 19 подраздела 2.6.
Строка 01 графа 5 подраздела 2.14.3. равна строке 22 графе 19 подраздела 2.6.
2.15. Язык обучения
Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2. проставили в строке 03 или в строке 04 значение «1» (да).
Подраздел составляется на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).
В строке 01 подраздела указывается язык (языки) народов Российской Федерации, на котором (которых) ведется преподавание в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Язык (языки), на котором (которых) ведется обучение в организации определяется учредителем (учредителями) организации. Если обучение ведется более чем на одном языке, то для заполнения используются последующие свободные строки. В итоге должно быть заполнено столько строк, на скольких языках ведется преподавание в данной образовательной организации. Сумма всех заполненных строк должна быть равна общей численности обучающихся соответствующих классов, показанных в подразделах 2.1.1–2.1.3.
По строке 02 следует показать язык (языки), изучаемый (изучаемые), как самостоятельный предмет. Изучение иностранных языков, сведения о котором приведены в подразделе 2.11., в данном подразделе не учитываются. В строке 02 не показываются и языки, на которых ведется обучение (языки, показанные по строке 01 по тем классам, в которых ведется преподавание на указанном языке). Если в организации как самостоятельный предмет преподаются несколько языков, то для заполнения используются последующие свободные строки. Сумма всех строк не должна превышать общую численность обучающихся соответствующих классов, показанную в подразделах 2.1.1–2.1.3.
По строке 03 показывается численность обучающихся, изучающих языки народов Российской Федерации факультативно или в кружках в целом по классам, указанным в графе 4.
В строках 02 и 03 не учитывается изучение русского языка.
При заполнении подраздела 2.15. должны соблюдаться следующие основные контроли
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 4 подраздела 2.15. равна строке 10 графе 3 подраздела 2.1.1.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 5 подраздела 2.15. равна строке 10 по графе 4 подраздела 2.1.1.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 6 подраздела 2.15. равна строке 10 графе 5 подраздела 2.1.1.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 7 подраздела 2.15. равна строке 10 графе 6 подраздела 2.1.1.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 8 подраздела 2.15. равна строке 10 графе 7 подраздела 2.1.1.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 9 подраздела 2.15. равна строке 10 по сумме граф 8–12 подраздела 2.1.1.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 10 подраздела 2.15. равна строке 10 по сумме граф 13–16 подраздела 2.1.1.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 11 подраздела 2.15. равна сумме строки 24 графы 3 подраздела 2.1.2 и строки 10 графы 3 подраздела 2.1.3.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 12 подраздела 2.15. равна строке 24 по сумме граф 4–19 подраздела 2.1.2.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 13 подраздела 2.15. равна строке 24 по сумме граф 20–39 подраздела 2.1.2.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 14 подраздела 2.15. равна строке 24 по сумме граф 40–47 подраздела 2.1.2.
Сумма всех заполненных строк 01 по графе 15 подраздела 2.15. равна строке 10 графе 3 подраздела 2.1.3.
Раздел 3. Сведения о персонале организации
В разделе приводятся сведения о численности персонала организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования; иная организация в данном разделе указывает только численность работников подразделений по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, т.е. работников основной деятельностью которых является реализация этих образовательных программ.
3.1. Распределение численности персонала по уровню образования и полу
В подразделе приводятся данные о распределении численности персонала организации, осуществляющей образовательную деятельность, по уровню образования и полу. Сведения приводятся по состоянию на 20 сентября текущего года. Данные приводятся без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера.
В графе 3 по строкам 01-56 приводятся сведения о работниках, основным местом работы которых является отчитывающаяся организация, осуществляющая образовательную деятельность. В данные графы 3 не включатся работники, работающие в качестве совместителей, принятых из других организаций (внешние совместители); работники, выполняющие работу по договорам гражданско-правового характера. Работник, принятый на работу на неполный рабочий день в соответствии с трудовым договором, учитывается в фактической численности как один человек. Работник, оформленный в организации как внутренний совместитель, тоже учитывается как один человек по основной занимаемой должности. Если директор осуществляет преподавательскую деятельность, то сведения о нем учитываются только один раз по строке 03. Таким образом, сведения о работнике показываются единожды и только по той строке, которая соответствует основному месту работы этого работника. Работник, отсутствующий ввиду продолжительной болезни, отпуска по беременности и родам или по уходу за ребенком, включается в отчет в случае, если его штатная должность не замещена другим работником, принятым на время его отсутствия. В противном случае учитывается работник, фактически работавший взамен отсутствующего.
По графам 4 – 12 персонал организации распределяется по уровню образования. В графе 4 указываются лица, имеющие высшее образование.
Из графы 4 выделяются:
лица с педагогическим образованием (графа 5),
лица, имеющие ученую степень (графы 6–7).
лица, имеющие ученое звание (графы 8–9).
При этом, если сотрудник имеет ученую степень и ученое звание, то он включается в графу 6 или графу 7, а также в графу 8 или графу 9.
В графе 10 указываются лица, имеющие среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки специалистов среднего звена, из них (в графе 11) – с педагогическим образованием. В графе 12 приводятся сведения о лицах, имеющих среднее профессиональное образование, обученных по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих. В соответствии со статьей 108 ч.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" начальное профессиональное образование приравнивается к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); среднее профессиональное образование - к среднему профессиональному образованию по программам подготовки специалистов среднего звена.
Данные графы 3 могут быть больше суммы данных граф 4, 10,12 (за счет лиц, имеющих другое образование), либо равны сумме данных граф 4, 10,12.
Из общей численности работников (графы 3) выделяются:
лица, имеющие высшую квалификационную категорию (графа 13);
лица, имеющие первую квалификационную категорию (графа 14);
численность женщин (графа 15).
В графе 16 показывается численность работников в единицах эквивалента полной занятости по основной занимаемой должности.
Условный расчет численности работников, принятых на работу на неполное рабочее время, в пересчете на полную занятость осуществляется исходя из количества часов, которые имеет работник к установленному количеству часов работников с полной нагрузкой.
 , где
Ч – нагрузка (часов) в учебном году, которую имеет работник;
Н – законодательно установленные рабочие часы, которые штатный сотрудник должен отработать в течение учебного года.
Упрощенный пример расчета, исходя из законодательно установленных часов – 350 час.:
В организации 5 сотрудников в учебном году имеют нагрузку 175 часов каждый, 3 работника 160 часов. Численность работников в единицах эквивалента полной занятости составит:
К = 5* (175/350) + 3*(160/350) = 2.5+1.4 =3.9
Работники, принятые на ставки 0.25, 0.5 или 0.75, предусмотренные штатным расписанием, учитываются как целые единицы.
По строке 01 отражается общая численность работников организации, а затем по строкам 02–44 распределяется по отдельным категориям персонала и занимаемым должностям. Данные строки 01 должна быть равны сумме данных строк 02, 06, 40, 41.
По строке 02 учитывается весь руководящий персонал организации, основные функции которых связаны с руководством в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательной организации; с организацией образовательной (воспитательной) и административно-хозяйственной (производственной) работы. К ним относятся: директор, заместители директора, руководитель филиала, руководители структурных подразделений и другие. По строкам 03-05 (из строки 02) выделяются отдельные категории руководящего персонала: по строке 03 указываются сведения о директоре общеобразовательной организации, по строке 04 – сведения о заместителях директора, по строке 05 – сведения о руководителе филиала. Руководитель филиала учитывается только в отчете соответствующих филиалов. Данные строки 02 должны быть больше суммы данных строк 03-05.
По строке 06 учитывается общая численность педагогических работников. В эту категорию входит численность работников, основной функцией которых является проведение воспитательной и образовательной работы с детьми: к ним относятся: учителя, воспитатели, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, мастера производственного обучения, социальные педагоги, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, тьюторы и другие. Строка 06 должна быть равна сумме строк 07, 28,29, 33-39.
По строке 07 показывается общая численность учителей. К ним относятся учителя 1-4 и подготовительных классов, русского языка и литературы, языка народов России и литературы, истории, права, обществознания, экономики, математики, информатики и ИКТ, физики, химии, географии, биологии, иностранных языкового языка, музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры, трудового обучения, прочих предметов. Строка 07 должна быть равна сумме строк 08-18, 22-27.
Из общей численности учителей (строки 07):
по строке 08 приводятся сведения об учителях 1–4 классов и подготовительных классов. Учителя, преподающие в этих классах физическую культуру; трудовое обучение; музыку, пение; изобразительное искусство, в эту строку не включаются, а показываются соответственно по строкам 22-25; по строкам 09-27;
по строкам 09-27 численность учителей по отдельным предметам.
По строке 40 учитывается учебно-вспомогательный персонал. В эту группу включаются: младшие воспитатели, помощники воспитателей, делопроизводитель, секретарь учебной части, библиотекарь и т.п.
Отнесение работников к определенной категории руководящих работников, педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала производится в соответствии с Номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций (утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 № 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций"), с Приложением к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
По строке 41 показывается иной персонал организации. В эту группу включаются ассистенты (помощники), сурдопереводчики, тифлосурдопереводчики, рабочие по обслуживанию и ремонту зданий и сооружений, электромонтер, плотник, столяр, слесарь, гардеробщик, дворник, сторож, уборщик производственных и служебных помещений, повар и т.п. Из строки 41 отдельно показывается численность ассистентов (помощников) (строка 42), сурдопереводчиков (строка 43), тифлосурдопереводчиков (строка 44).
Из общей численности педагогических работников (строки 6):
по строке 45 приводятся сведения о персонале, работающем в подразделениях (группах) дошкольного образования, т.е. о лицах основным видом деятельности которых является реализация образовательных программ дошкольного образования. По строке 46 (из строки 45) выделяется численность воспитателей.
по строке 47 приводятся сведения о персонале, работающем в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах, т.е. о лицах основным видом деятельности которых является работа в этих классах и подразделениях. По строке 48 (из строки 47) выделяется численность учителей.
по строке 49 указывается персонал, работающий в отдельных классах для детей с ограниченными возможностями здоровья. По строке 50 (из строки 49) выделяется общая численность учителей, из них по строке 51 выделяются учителя, осуществляющие деятельность по реализации образовательных программ начального общего образования.
По строке 52 показывается персонал, получающий надбавки за работу с лицами с ограниченными возможностями здоровья, находящимися на совместном обучении.
По строке 53 в графе 3 из общей численности учителей-дефектологов (строка 29 графа 3) выделяется численность учителей-дефектологов, имеющих специальное дефектологическое образование. В графе 4 из графы 3 лица, имеющие высшее специальное дефектологическое образование.
По строкам 58-61 кроме того показываются медицинские работники, работающие в организации как штатные работники. В общей численности работников (строка 01) медицинские работники не показываются.
По строке 62 из строки 07 графы 3 указывается численность учителей (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), в годовой учебный курс которых включено использование персональных компьютеров.
3.2. Распределение персонала по стажу работы
В подразделе приводятся данные о распределении персонала организации по общему и педагогическому стажу работы. Сведения приводятся по состоянию на 20 сентября текущего года. Данные приводятся без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера.
В графе 3 по строкам 01-44 указывается общая численность работников. Из общей численности работников (графы 3) выделяется численность работников, имеющих общий стаж работы до 3 лет (графа 4), от 3 до 5 лет (графа 5), от 5 до 10 лет (графа 6), от 10 до 15 лет (графа 7), от 15 до 20 лет (графа 8), 20 лет и более (графа 9). Графа 3 равна сумме граф 4-9.
По графе 10 (из графы 3) показывается численность работников, имеющих педагогический стаж работы до 3 лет (графа 11), от 3 до 5 лет (графа 12), от 5 до 10 лет (графа 13), от 10 до 15 лет (графа 14), от 15 до 20 лет (графа 15), 20 лет и более (графа 16). Графа 10 равна сумме граф 11-16.
В графе 17 отражаются сведения о работниках, не имеющих педагогического стажа работы.
Сумма данных граф 10 и 17 должна быть равна графе 3.
По строке 45 из строки 6 приводятся сведения о педагогическом персонале, работающем в подразделениях (группах) дошкольного образования, т.е. о лицах основным видом деятельности которых является реализация образовательных программ дошкольного образования. По строке 46 (из строки 45) выделяется численность воспитателей.
По строке 47 указываются сведения о персонале, работающем в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах, т.е. о лицах основным видом деятельности которых является работа в этих классах и подразделениях. По строке 48 (из строки 47) выделяется численность учителей.
Данные графы 3 по строкам 01-48 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.
|
