Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата


НазваниеМетодические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата
страница9/26
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Бланки > Методические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26

7.2. Выбор темы ВКР и ее утверждение



Выбор темы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, потребностью развития и совершенство­вания сферы государственного и муниципального управления, научной специализацией кафедры и ее преподавателей.

При выборе темы ВКР следует руководствовать­ся: актуальностью проблемы, возможностью получения конкрет­ных статистических данных, наличием специальной научной лите­ратуры, практической значимостью.

Це­лесообразно подготовить ВКР по теме, над которой студент работал несколько лет. ВКР является продолже­нием и логическим завершением исследований, начатых в курсо­вых работах и в период практик, нашедших от­ражение в отчетах по практикам. Это обеспечивает глубокое, последовательное и всестороннее изучение студентами наиболее актуальных вопросов совершенствования системы государственного и муниципального управления.

Студент может руководствоваться примерным перечнем тем ВКР, имеющимся на выпускающей кафедре, предварительно проконсультировавшись со своим научным руководителем. Тема требует обязательного уточнения применительно к конкретной организации, на базе которой будет выполняться ВКР. Предлагаемая тематика не исключает возможности выполнения работы по проблемам, предложенным студентом.

По письменному заявлению обучающегося (нескольких обучающихся, выполняющих выпускную квалификационную работу совместно) филиал может в установленном им порядке предоставить обучающемуся (обучающимся) возможность подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по теме, предложенной обучающимся (обучающимися), в случае обоснования целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности. Если одна и та же тема выбрана многими сту­дентами, то кафедра оставляет ее только за теми студентами, которые наиболее аргументированно обосновали свой выбор. Остальным студентам предлагается подобрать другую тему.

Выбранные студентами темы, оформленные в виде заявления на тему ВКР (см. Приложение 7), рассматриваются на заседании выпускающей кафедры, уточняются в соответствии с базами преддипломной практики и согласовываются с руководителями выпускных работ.

Не позднее даты начала преддипломной практики либо не позднее, чем за 1 месяц до даты начала ГИА:

а) за каждым обучающимся (несколькими обучающимися, выполняющими выпускную квалификационную работу совместно) распоряжением руководителя филиала закрепляется тема и руководитель выпускной квалификационной работы из числа работников филиала Академии, и при необходимости консультант (консультанты);

б) каждому обучающемуся выдается задание на выпускную квалификационную работу (Приложение 6).

7.3. Требования к содержанию ВКР


Являясь законченной самостоятельной комплексной научно-практической разработкой студента, ВКР должна отвечать сле­дующим основным требованиям:

  1. Реальная целевая направленность результатов проектных разработок на совершенствование и оптимизацию организации государственного или муниципального управления в рамках конкретной сферы, отрасли, территории, деятельности органа государственного (муниципального) управления;

  2. Соответствие предлагаемых проектных решений проблемам и тенденциям развития системы государственного и муниципального управления;

  3. Предметность, действенность и конкретность выводов о состоянии системы и предложений, направленных на ее совершенствование и развитие;

  4. Соответствие уровня разработки темы ВКР современному уровню научных разработок, методическим положениям и рекомендациям, отраженным в соответствующей литературе.

ВКР — самостоятельная творческая работа студента. Независимо от избранной темы рекомендуется придерживаться приведенной ниже структуры ВКР:

Введение.

Глава 1. Теоретическая часть.

Глава 2. Аналитическая часть.

Глава 3. Проектная часть.

Заключение.

Библиографический список.

Приложения.

Исходя из рекомендуемой структуры ВКР, объем ее расчетно-пояснительной записки (без учета приложений) должен составлять при­мерно 70- 80 страниц печатного текста.
Краткое содержание составных частей ВКР

Введение. Это вступительная часть ВКР, в кото­рой обосновыва­ется теоретическая и практическая актуальность выбранной темы, обозначается проблематика, формулируются объект и предмет исследования, цель и задачи ВКР. Во Введении также указываются методы исследования и степень изученности вопроса в научно-практической литературе. Объем введения не должен пре­вышать 10% от общего объема ВКР.
Глава 1. Теоретическая часть (в конкретной работе должна иметь свое название и содержать три-четыре параграфа). В разделе теоретических и методических основ изучения проблемы необходимо:

- определить сущность исследуемой проблемы и дать характеристику степени ее проработанности в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т. п.);

- указать, какое место занимает и какую роль играет рассматриваемая проблема в практике организации управления в рамках конкретной сферы, отрасли, территории, деятельности органа государственного (муниципального) управления;

- обобщить опыт (как положительный, так и негативный) реализации рас­сматриваемой проблемы в отечественной (по необходимости зарубежной) практике, например, по методическому обеспечению, степени прора­ботки организационного, экономического, правового механизма реали­зации проблемы;

- изучить нормативно-правовую базу и основные проблемы правового обеспечения по данному вопросу (сфера, отрасль, деятельность, орган);

- определить, какие процессы (организационные, экономические, соци­альные, политические) составляют основу рассматриваемой проблемы;

- выделить состав и краткое содержание принципов и методов решения изучаемой проблемы на практике.

В разделе на основе обзора литературы по проблеме, формируется концепция, обосновывается методика анализа проблемы.

В процессе изучения научно-практической литературы очень важно обосновать свою пози­цию по данному вопросу.

Разработка теоретической части ВКР предпола­гает также подготовку форм сбора первичной информации, мето­дики ее обработки и анализа.
Глава 2. Аналитическая часть (в конкретной ВКР должна иметь свое название и содержать три-четыре параграфа). Раздел должен включать анализ состояния вопроса на примере конкретной сферы, отрасли, территории, деятельности органа государственного (муниципального) управления в РФ. В разделе необходимо:

- собрать и обобщить информацию о состоянии исследуемого вопроса в сфере государственного и муниципального управления на современном этапе.

- дать характеристику сферы, отрасли, территории, системы органов государственного и муниципального управления применительно к исследуемой проблеме.

- обозначить и проанализировать нормативно-правовую базу регламентирующую организацию государственного (местного) управления в конкретной сфере или отрасли.

- проанализировать отечественную (по необходимости зарубежную) практику решения рас­сматриваемой проблемы.

- проанализировать подходы и методы, используемые на практике при решении исследуемой проблемы в рамках конкретной сферы, отрасли, территории, органа государственного (местного) управления, государственного (муниципального) учреждения.

- дать оценку реализации мероприятий на современном этапе.

Это необходимо для того, чтобы студент мог пред­ставлять, и свободно ориентироваться в процессах, мероприятиях и изменениях происходящих в системе государственного и муниципального управления при реализации стратегических целей и задач развития на современном этапе.

Студент должен хорошо представлять себе основные проблемы развития сферы, отрасли, территории, деятельности органа государственного (муниципального) управления в РФ. Должен знать нормативно-правовую базу и отслеживать изменение законодательства, регламентирующего организацию управленческой деятельности в рамках темы исследования.

Студент должен знать современные подходы и методы реализации задач и функций государственного и муниципального управления, владеть умениями и навыками для их анализа и оценки применительно:

  • к конкретной территории,

  • к отдельной сфере или отрасли управления,

  • к конкретному органу государственного или муниципального управления.

При этом необходимо учитывать специфику и особенности организации управленческого процесса в рамках конкретной территории, сферы, отрасли или органа управления.

Студент также должен разработать методику проведения анализа, из которой должно быть ясно, в виде чего представлена информация для анализа, какие показатели исследуются, каким способом анализируется состояние показателей.
Глава 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы (проектная часть) - в конкретной ВКР должна иметь свое название и содержать три – четыре параграфа.

Раздел должен включать разработку рекомендаций и предложений по совершенствованию процесса управления для органа государственного или муниципального управления (территориального управления федерального органа исполнительной власти в конкретном субъекте РФ, органа государственной власти и управления конкретного субъекта РФ, органа местного самоуправления в конкретном муниципальном образовании субъекта РФ) В разделе необходимо:
- дать оценку результатов практики решения проблемы, реализации управленческих мероприятий в субъекте РФ на примере органа государственного или муниципального управления (территориального управления федерального органа исполнительной власти в конкретном субъекте РФ, органа государственной власти и управления конкретного субъекта РФ, органа местного самоуправления в конкретном муниципальном образовании субъекта РФ);

- проанализировать причины, препятствующие решению проблемы;

- оценить условия и возможности для устранения причин препятствующих решению проблемы;

- разработать проект по совершенствованию процесса управления на основе рекомендаций и предложений для органа государственного или муниципального управления (территориального управления федерального органа исполнительной власти в конкретном субъекте РФ, органа государственной власти и управления конкретного субъекта РФ, органа местного самоуправления в конкретном муниципальном образовании субъекта РФ);

- обосновать предложения и рекомендации по оптимизации управленческой деятельности органа государственного или муниципального управления в субъекте РФ.
Проектная часть представляет собой взаимосвязанный комплекс проектных мероприятий, состав которых определяется темой ВКР, результатами проведенного анализа. Исследуются и оцениваются результаты реализации управленческих мероприятий в субъекте РФ на примере конкретного органа государственного или муниципального управления, территории (субъекта РФ, муниципального образования), сферы или отрасли государственного или муниципального управления, деятельности. Происходит обработка полученной информации, дается оценка показателей. Намечаются пути использования резер­вов, устранения недостатков в работе, планируются, обосновыва­ются и принимаются решения, обеспечивающие реализацию цели и задач работы.

Опираясь на выводы по результатам анализа, обосновываются рекомендации и мероприятия по решению поставленной проблемы. Разработка рекомендаций предполагает, что на основании ана­лиза, выявления недостатков и возможностей разрешения пробле­мы, студент приводит достаточно полные и аргументи­рованные предложения и рекомендации для органа государственного или муниципального управления в конкретном субъекте РФ.

Про­ектные мероприятия должны обязательно вытекать из результатов анализа и быть направлены на устранение выявленных недостатков. При необходимости рассматривается правовое обеспечение проекта, которое предусматривает разработку или поправки законодатель­ной базы по теме ВКР.
Заключение. В Заключении следует сформулировать основные выводы и реко­мендации, вытекающие из результатов проведенного исследования. Объем заключения должен составлять 5—10 % от общего объема ВКР.

Библиографический список. После заключения приводится перечень использованной литературы.

Работа с литературой является неотъемлемой составной частью как научных исследований, так и практических разработок. Литературные источники располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов. По каждому литературному источнику указываются: его автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место издания и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указываются наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указываются автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные.

Подбирая литературу (монографии, брошюры, журнальные статьи и т. д.), необходимо учитывать время ее издания. В первую очередь следует использовать литературу последних лет.

В тексте ВКР обязательны ссылки на указанные в перечне источники.

Приложения. Здесь приводятся расчетные материалы
(при значительном объеме вычислительных работ по проекту); формы документов, отражающих анализ сферы, отрасли управления, нормативно-правовая база регламентирующая деятельность органа управления; рабочая проектная документация (положения, отчеты, инструкции, статистическая информация, формы документов и т. д.), а также другие материалы, использование которых в тексте расчетно-пояснительной записки перегружает ее и нарушает логическую стройность изложения.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26

Похожие:

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические рекомендации по подготовке и оформлению письменных работ...
Методические рекомендации предназначены в помощь студентам специальности 080105 «Финансы и кредит» инаправления бакалавриата 080100...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические указания по написанию, оформлению и защите письменных работ
Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические рекомендации по подготовке и оформлению письменных работ
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов, слушателей курсов повышения квалификации Брянского...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические рекомендации по подготовке к итоговой государственной...
Методические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации студентов инженерно-экономического факультета предназначены...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические рекомендации по подготовке к итоговой государственной...
Методические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации студентов инженерно-экономического факультета предназначены...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические рекомендации по подготовке и прохождению государственной итоговой аттестации
Методические рекомендации по подготовке и прохождению Государственной (итоговой) аттестации являются частью учебно-методического...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические указания по выполнению и защите выпускных квалификационных...
Методические указания предназначены для установления общих требований к структуре и оформлению вкр студентов ноу впо «Томский институт...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические указания по подготовке к Государственной итоговой аттестации...
Методические рекомендации предназначены для оказания помощи студентам специальности 080101 «Экономическая теория» ибакалавров направления...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе методические рекомендации по подготовке...

Методические рекомендации по оформлению письменных работ и подготовке к государственной итоговой аттестации Для студентов направления бакалавриата iconМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных...
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по направлению

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск