Утверждены на заседании
Центральной предметно-методической комиссии
Всероссийской олимпиады школьников по литературе
(протокол № 4 от 15.02.2015 г.)
Требования к проведению заключительного этапа
XX Всероссийской олимпиады школьников по литературе
в 2014/2015 учебном году
Содержание
1. Общие положения...........................................................................3
2. Функции Оргкомитета......................................................................3
3. Функции Жюри...............................................................................4
4. Порядок регистрации участников........................................................5
5. Форма и порядок проведения Олимпиады..............................................6
6. Процедура кодирования, декодирования и оценивания выполненных
заданий............................................................................................8
7. Процедура анализа заданий и показа работ.............................................9
8. Порядок рассмотрения апелляций по результатам проверки заданий............................................................................................9
9. Порядок подведения итогов Олимпиады...............................................11
Приложения:
1. Примерная программа проведения Олимпиады......................................12
2. Порядок заполнения и учета бланков дипломов победителей
и призеров Олимпиады.......................................................................15
3. Форма ведомости оценивания работ участников Олимпиады....................18
4. Форма заявления участника Олимпиады на апелляцию...........................19
5. Форма протокола рассмотрения апелляции участника Олимпиады.............20
6. Форма протокола заседания Жюри по определению победителей
и призёров Олимпиады.......................................................................21
7. Форма аналитического отчёта Жюри о результатах проведения
Олимпиады…………………………………………………………………….…….22
8. Форма акта удаления участника с заключительного
этапа Олимпиады………….................................................................23
1. Общие положения
Настоящие требования к проведению заключительного этапа XX Всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада) по литературе составлены на основе Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (далее Минобрнауки России) от 18.11.2013 № 1252.
Основными целями и задачами Олимпиады являются выявление талантливых обучающихся в области литературы, популяризация чтения, развитие филологических навыков и компетенций, формирование будущей интеллектуальной элиты страны.
Организатором заключительного этапа выступает Минобрнауки России.
Рабочим языком Олимпиады является русский язык.
Олимпиада проводится на территории Российской Федерации (г. Москва).
Взимание платы за участие в Олимпиаде не допускается.
На заключительном этапе Олимпиады по литературе принимают индивидуальное участие:
участники регионального этапа Олимпиады по литературе 2014–2015 учебного года, набравшие необходимое для участия в заключительном этапе Олимпиады количество баллов, установленное Минобрнауки России;
победители и призёры заключительного этапа Олимпиады по литературе 2013–2014 учебного года, продолжающие обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.
Для проведения заключительного этапа Олимпиады создаются Организационный комитет (далее – Оргкомитет) и Жюри.
2. Функции Оргкомитета
Оргкомитет выполняет следующие функции:
разрабатывает и утверждает Программу проведения Олимпиады на основе примерной программы (Приложение 1) и обеспечивает её реализацию;
обеспечивает участников Олимпиады и сопровождающих их лиц программой проведения заключительного этапа;
организует встречу, регистрацию, размещение участников Олимпиады и сопровождающих их лиц;
организует предусмотренные Олимпиадой состязания в строгом соответствии с настоящими требованиями;
обеспечивает Жюри помещениями для работы (кабинет для проверки работ на 15 столов), сейфом для хранения работ участников и необходимыми канцелярскими принадлежностями (2 пачки бумаги, ножницы, ручки, степлер и скрепки к нему, антистеплер, стикеры) и техническими средствами (ноутбук, принтер, ксерокс);
организует дежурство во время проведения туров Олимпиады и показа работ;
обеспечивает полноценное питание;
обеспечивает оказание медицинской помощи участникам и сопровождающим лицам в случае необходимости;
обеспечивает безопасность участников, сопровождающих их лиц в период программы Олимпиады, в том числе сопровождение ГИБДД при перемещении на транспорте;
рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Олимпиады;
осуществляет кодирование работ участников Олимпиады перед началом проверки Жюри и их декодирование после завершения проверки;
обеспечивает видеофиксацию рассмотрения апелляций участников;
оформляет дипломы победителей и призеров Олимпиады (приложение 2);
осуществляет информационную поддержку Олимпиады.
3. Функции Жюри
Жюри Олимпиады, утвержденное приказом Минобрнауки России, выполняет следующие функции:
изучает олимпиадные задания, подготовленные Центральной предметно-методической комиссией, критерии и методику их оценивания;
осуществляет контроль за работой участников во время туров Олимпиады, отвечает на вопросы участников по содержанию олимпиадных заданий;
проверяет и оценивает олимпиадные работы участников в соответствии с критериями и методикой, разработанными Центральной предметно-методической комиссией;
проводит анализ заданий туров с участниками Олимпиады, объясняет критерии оценивания каждого из заданий, проводит показ участникам Олимпиады выполненных ими работ;
рассматривает апелляции участников с использованием видеофиксации;
составляет рейтинговые таблицы по результатам выполнения заданий и итоговый рейтинг участников Олимпиады;
определяет победителей и призеров Олимпиады в соответствии с квотой, установленной Минобрнауки России;
оформляет протокол заседания по определению победителей и призеров Олимпиады и протокол по определению кандидатов на присуждение премии для поддержки талантливой молодежи (приложение 6, 7);
готовит аналитический отчёт о результатах проведения Олимпиады (приложение 8) и передаёт его Минобрнауки России.
4. Порядок регистрации участников
4.1. Все участники Олимпиады проходят в обязательном порядке процедуру регистрации.
4.2. Регистрация обучающихся для участия в Олимпиаде осуществляется Оргкомитетом перед началом его проведения в соответствии с информационным письмом, рассылаемым организаторами в адрес органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования.
4.3. При регистрации представители Оргкомитета проверяют правомочность участия в Олимпиаде прибывших обучающихся и достоверность имеющейся в распоряжении Оргкомитета информации о них.
4.4. Документами, подтверждающими правомочность участия обучающихся в Олимпиаде, являются:
заявка органа государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования на участие в Олимпиаде;
копия приказа органа государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования о направлении обучающегося на заключительный этап Олимпиады по литературе и назначении сопровождающего лица;
справка, выданная образовательным учреждением на участника с копией первой страницы устава образовательного учреждения;
командировочное удостоверение сопровождающего лица;
паспорт или свидетельство о рождении обучающегося;
страховой медицинский полис (оригинал);
медицинская справка на каждого участника с отметкой врача о допуске к участию в Олимпиаде;
медицинская справка об эпидокружении.
5. Порядок проведения соревновательных туров
5.1. Олимпиада по литературе состоит из двух письменных туров продолжительностью по 5 астрономических часов каждый и одного устного тура (продолжительность подготовки участника – 1 час, время выступления – 3–5 минут). Рекомендуется проводить туры до обеда в разные дни.
5.2. Участники Олимпиады допускаются до всех предусмотренных программой туров. Промежуточные результаты не могут служить основанием для отстранения от участия во втором и третьем турах Олимпиады.
5.3. Олимпиада предполагает единое задание для параллелей 9-х, 10-х и 11-х классов, при этом победители и призёры определяются на основе единого рейтинга без деления по параллелям.
5.4. Задания составлены в одном варианте, поэтому участники должны сидеть по одному за столом (партой). Рабочие места должны обеспечивать всем участникам Олимпиады равные условия. Устный тур проводится в специальных помещениях – «точках приема» (не менее 10), оборудованных местами для членов жюри и выступающего участника Олимпиады. Для подготовки к устному туру требуется большая аудитория для участников каждой параллели.
5.5. Для каждой аудитории, выделенной для проведения туров, заранее готовятся списки участников Олимпиады, выполняющих работу в данной аудитории. Один вывешивается на доске объявлений, другой – на двери аудитории, третий передается дежурному. Копии списков находятся в Оргкомитете. Участники допускаются в аудиторию строго по спискам при предъявлении паспорта.
5.6. Проведению первого тура должен предшествовать инструктаж дежурных, на котором представитель Жюри знакомит их с порядком проведения Олимпиады, оформлением работ участниками, формой подачи вопросов по содержанию заданий членам Жюри.
5.7. До начала первого тура дежурные проводят инструктаж участников Олимпиады: информируют о продолжительности Олимпиады, порядке подачи апелляции, о причинах удаления с Олимпиады, о времени и месте ознакомления с результатами.
5.6. Для выполнения заданий каждого тура каждому участнику предоставляются бланки заданий и проштампованные тетради для работы (из расчёта по две тетради по 18 листов – для черновика и для чистовика – на каждый письменный тур; для подготовки к устному достаточно одной тетради 12 листов). Работы пишутся только в прозаической форме. Объём работ не регламентируется, но должен соответствовать поставленной задаче.
5.7. Перед началом тура участник заполняет лист шифровки, указывая на нём свои данные. На остальных листах ответа категорически запрещается делать какие-либо записи, содержащие персональную информацию и указывающие на авторство работы.
5.8. Участники выполняют работы ручками с синими или чёрными чернилами. Запрещается использование для записи решений ручек с красными или зелёными чернилами. В каждой аудитории Оргкомитету необходимо обеспечить 10 запасных ручек с синими или чёрными чернилами.
5.9. Во время туров участникам запрещается пользоваться справочной литературой, собственной бумагой, электронными средствами или средствами связи, задавать вопросы другим участникам и отвечать на вопросы участников Олимпиады. В случае нарушения Порядка проведения Олимпиады по решению Жюри участник может быть отстранён от участия в туре, в ходе которого было допущено соответствующее нарушение. В этом случае составляется акт об удалении участника с Олимпиады (Приложение 9). Участники Олимпиады, удалённые с Олимпиады, лишаются права дальнейшего участия в Олимпиаде в текущем году.
5.10. Во время проведения туров участники могут задавать вопросы по условиям задач членам Жюри. Члены Жюри осуществляют ответы на вопросы индивидуально либо в форме устного объявления во всех аудиториях класса.
5.12. Участник может взять в аудиторию прохладительные напитки в прозрачной упаковке, шоколад.
5.13. Во время проведения тура участник может выходить из аудитории только в сопровождении дежурного, при этом его работа остаётся в аудитории. Время, потраченное на выход из аудитории, не компенсируется.
6. Процедура кодирования, декодирования и оценивания выполненных заданий
6.1. Для кодирования и декодирования работ Оргкомитетом создаётся специальная шифровальная комиссия в количестве не менее двух человек, один из которых – председатель шифровальной комиссии.
6.2. Председатель осуществляет связь между шифровальной комиссией и представителем Жюри. После окончания каждого тура работы участников Олимпиады передаются шифровальной комиссии на кодирование. На листе пишется соответствующий код, указывающий № работы (например, 01, 02, 03 и т.д.), который дублируется на обложке работы в специально отведённом месте. Обложка и все страницы с указанием их автора при кодировании изымаются и проверке не подлежат.
6.3. Листы с кодами складываются в специальные пакеты (отдельно для каждого тура), и передаются председателю шифровальной комиссии и хранятся в сейфе.
6.4. Перед показом работ шифровальная комиссия декодирует работы.
6.5. Работа по кодированию, проверке и внесению результатов в компьютер должна быть организована так, чтобы полная информация о рейтинге каждого участника Олимпиады была доступна только члену шифровальной комиссии и председателю комиссии.
6.6. Работы оцениваются в соответствии с критериями и методикой оценки, разработанными ЦПМК. Если участник использовал черновик, он сдаёт его вместе с работой. Члены жюри оценивают записи, приведённые в чистовике, черновики не проверяются. Если задание выполнено не полностью, то члены жюри обращаются к черновику работы. Черновик может быть учтён при оценке работы в пользу участника.
6.7. Работа должна быть проверена и подписана не менее чем двумя членами жюри. Итоговый балл выставляется как среднее арифметическое от баллов, выставленных каждым проверяющим. В спорных случаях председателем жюри назначается третий проверяющий. Его оценка и решает спорный вопрос об итоговом балле.
6.8. Рекомендуется дополнительная проверка работ, получивших высокие баллы и оказавшихся в верхней части итогового рейтинга.
6.9. Устный тур Олимпиады проводится в отдельных «точках приёма» (не менее 2-х членов жюри на «точку»). Результат высчитывается как среднее арифметическое от оценок каждого члена жюри, слушавшего выступление участника.
6.10. Во время устного тура участники должны быть деперсонализированы (организатором Олимпиады им присваивается номер, который они и сообщают комиссии). Персонализацию проводит после проведения тура организатор Олимпиады.
6.11. Итоговый рейтинг результатов участников составляется из общей оценки результатов выполнения учащимися заданий трёх туров (приложение 3).
7. Порядок анализа олимпиадных заданий и показа работ
7.1. Основная цель процедуры анализа заданий – знакомство участников Олимпиады с основными идеями выполнения каждого из предложенных заданий, а также с типичными ошибками, допущенными участниками Олимпиады при выполнении заданий, знакомство с критериями их оценивания.
7.2. В процессе проведения анализа заданий участники Олимпиады получают всю необходимую информацию для самостоятельной оценки своей работы, чтобы свести к минимуму вопросы к Жюри по поводу объективности их оценки и, тем самым, уменьшить число необоснованных апелляций по результатам проверки.
7.3. Анализ олимпиадных заданий проводится после их проверки и в отведённое Программой Олимпиады время.
7.4. На анализе заданий могут присутствовать все участники Олимпиады, а также сопровождающие их лица.
7.5. В ходе анализа заданий члены Жюри представляют наиболее удачные варианты выполнения олимпиадных заданий, анализируют типичные ошибки, допущенные участниками Олимпиады, объявляют критерии выставления оценок.
7.6. Для анализа заданий необходимо отдельное помещение, обеспеченное доской и презентационным оборудованием, вмещающее всех участников и сопровождающих их лиц.
7.8. В ходе показа работ каждый участник знакомится с оценками, выставленными Жюри за каждое задание, и с замечаниями по их выполнению, приведёнными в его работах. Участник имеет право задать членам Жюри вопросы по оценке выполнения задания.
7.9. Работы участников хранятся Оргкомитетом Олимпиады в течение одного года с момента её окончания. |
