Орловской области среднего профессионального образования «орловский автодорожный техникум» Утверждаю Заместитель директора по умр
Скачать 343.13 Kb.
|
| Тема 3.4. Устройство грузозахватных органов Тест 1)Для чего предназначено данное устройство?  Ответ. Съёмные грузозахватные приспособления (СГЗП)(20%) предназначены для быстрого соединения груза с грузоподъёмным краном(20%). На рисунке 4-х ветвевой канатный(20%) строп(20%) типа 4СК(20%). 2)Перечислите указанные на рисунке позиции  Ответ. 1)-навесное звено(20%), 2)-канат(20%), 3)-обжимная втулка(20%), 4)-крюк(20%), 5)-маркировка(10%), 6)-запорное устройство(10%). ЛПЗ Устройство, способы крепления и браковка стальных канатов. Полиспасты. Крюковая подвеска. Регулировка тормозов. Съёмные грузозахватные приспособления и тара. Расчет стропов. Правила и нормы браковки съемных грузозахватных приспособлений. 3.2.2. Типовые задания для оценки знаний (промежуточный контроль) РАЗДЕЛ 1 Конструкция и устройство грузоподъемных кранов. Задания в тестовой форме 1)Найдите на схеме следующие гидроагрегаты: гидроцилиндр, гидрораспределитель, гидробак, штоковая полость, поршневая полость, гидронасос.  Ответ: 1) гидробак, (20%) 2) гидронасос, (20%) 3) гидрораспределитель,(20%) 4) гидроцилиндр, (20%) 4а)штоковая полость, (10%) 4б) поршневая полость. (10%) 2)Крюковая подвеска состоит из следующих деталей: 1)Корпус; 2)Остов; 3)Щёки(20%); 4)Траверса(20%); 5)Блоки(20%); 6)Полиспаст; 7)Оседержатель(20%); 8) Оголовок; 9) Запорное устройство(20%); 10) Выключатель подвески. Раздел 2. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей в работе крана. 1) Задание в тестовой форме (пример) О неисправностях, возникших в течении рабочей смены крановщик должен: 1)Немедленно известить руководителя предприятия и главного инженера; 2)Сделать запись в вахтенный журнал крана; 3)Поставить в известность ИТР по надзору за ГПМ и инженера по охране труда; 4)Известить «Лицо, ответственное за содержание ГПМ в исправном состоянии. РАЗДЕЛ 3 Технология производства работ грузоподъемными кранами. Тест 1) Во время работы крана кто-то посторонний крикнул «СТОЙ!». Действия крановщика? Ответ а)Продолжить работу, т.к. современные краны имеют стрелы большой длины, а согласно «Правил», при длине стрелы более 10м, подача сигналов голосом не предусмотрена; б)Продолжить работу, т.к. крановщик во время работы выполняет только сигналы стропальщика; в) Продолжить работу, т.к. стропальщик руководит работой крановщика с помощью специальной знаковой сигнализации; г)Немедленно прекратить работу. 2)Когда работа краном немедленно прекращается? Ответ: При остатке топлива в баках менее 5%; Во время грозы и ливня; При отсутствии мастера или прораба на строительной площадке; При возникновении неисправности крановой установки; При выпадении каната из ручья блока или закручивании полиспаста; При ветре более 6м/сек; В условиях плохой видимости, когда крановщик плохо видит груз; При ветре более 15м/сек или температуре воздуха ниже –40С; При температуре масла в гидросистеме крана выше +70С. Самостоятельная работа Задания. 1)Подготовка доклада на тему «Краны-манипуляторы. Самостоятельное направление развития ГПМ». 2)Подготовка доклада: «История создания кранов» 3)Подготовка доклада: «Разновидности кранов и область их применения». 4)Подготовка доклада по теме «Автовышки тоже Грузоподъёмные машины» 3.4 Типовые задания для фронтального опроса обучающихся при изучении МДК 02.01«Устройство, управление и техническое обслуживание крана» 1)Нельзя поднимать грузы: 1.Сыпучие; 2. Неизвестной массы;(20%) 3. Косым натяжением; (20%) 4. Жидкие; 5. Заваленные; (20%) 6. С посторонними предметами; (20%) 7. Опасные; 8. Превышающие грузоподъёмность крана на данном вылете стрелы. (20%) Примечание: Все правильные ответы выделяются полужирным шрифтом. Также необходимо указать вес (долю) каждого верного варианта ответа (сумма всех верных вариантов ответа должна составить 100%). Количество предложенных вариантов ответа должно быть не менее 5 и не более 8. 2)Назовите 10 запрещённых операций. Ответ. Запрещается: 1) На ходу поправлять строповку; (10%) 2) Находиться под грузом; (10%) 3) Находиться в машине; (10%) 4) Допускать посторонних в зону работы крана; (10%) 5) Применять несоответствующие стропы; (10%) 6) Укладывать груз без подкладок; (10%) 7) Цеплять груз не всеми крюками; (10%) 8) Забивать крюки; (10%) 9) Поднимать груз стрелой или телескопированием; (10%) 10) Работать без спецодежды. (10%) 2. Задания на установление соответствия Соотнесите деталь и узел, в котором она применяется:
Примечание: ТЗ оформляется в виде таблицы с двумя столбцами. Верные варианты ответов указываются соответствующей нумерацией во втором столбце. Также необходимо указать вес (долю) каждого верного варианта ответа (сумма всех верных вариантов ответов должна составить 100%). Количество элементов в столбце должно быть не менее 3 и не более 6. Во втором столбце должно быть большее количество вариантов ответов (для исключения возможности угадывания последнего соответствия). 3. Задание на установление правильной последовательности Расположите автомобильные краны по грузоподъёмности (от меньшего к большему) : КС 5572; КС 4361; КС 2574; КС 3575А; КС 4577. Ответ. КС 2574 КС 3575А КС 4577 КС 5572 Примечание: ТЗ оформляется в виде таблицы с одним столбцом. Верная последовательность указывается нумерацией в столбце. Количество предложенных вариантов ответов должно быть не менее 3 и не более 6. 4. Задание на заполнение пропущенного ключевого слова (открытая форма задания) Как называется данный элемент крана?  Это шестерня______________________________?   Ответ. Это шестерня механизма поворота. Примечание: ТЗ оформляется в виде высказывания (определения) с пропущенным ключевым словом (словом, словосочетанием, графическим символом). Тестируемому студенту варианты ответа не предлагаются. Варианты правильного ответа для оформления в системе АИССТ приводятся с новой строки полужирным шрифтом. Формулировка ТЗ данного типа предполагает краткий и однозначный ответ. 5. Графическая форма тестового задания Назовите правильное название данного устройства 1) Редуктор 2) Гидрораспределитель 3) Гидроцилиндр 4) Гидронасос 5) Гидромотор  Укажите следующие детали: ведущий вал, поршень, распределительный диск, шатун.  Ответ.  Укажите следующие детали: распределительный диск, барабан, блок цилиндров, упорное кольцо, втулка.  Ответ.  Укажите следующие детали: блок цилиндров, ведущий вал, шатун, подшипник, корпус, распределительный диск. Укажите на рисунке следующие детали: 1) Корпус; 2) Блок цилиндров; 3) Ведущий вал; 4) Лебёдка; 5) Шатун; 6) Траверса; 7) Поршень.  Назовите обозначенные на рисунке позиции:  Ответ:  Назовите месторасположения и назначение указанных элементов крана  Ответ. Указанные органы управления и кренометр расположены на неповоротной части крана, на задней балке(10%). Двухпозиционный кран направляет поток рабочей жидкости (гидромасла) к верхнему или нижнему гидрораспределителю(30%). Нижний гидрораспределитель управляет работой выносных опор и выключателей подвески(30%). Креномер показывает правильность установки крана на выносные опоры(30%). Что за «решётка» закреплена на стреле автокрана?  Ответ. Удлинитель стрелы(40%) предназначен для увеличения максимальной высоты подъёма груза(40%) при выполнении монтажных работ на верхних этажах(20%) зданий и сооружений. 4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине «Устройство, управление и техническое обслуживание крана». Предметом оценки являются умения и знания. Оценка освоения дисциплины предусматривает использование плакатов, чертежей, справочников, инструкций, паспортов кранов, «Правил». I. ПАСПОРТ Назначение: КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения междисциплинарного курса «Устройство, управление и техническое обслуживание крана». по профессии НПО 190629.07 Машинист крана (крановщик) Умения У1. Готовить основное и вспомогательное оборудование к работе; У2. Производить осмотр креплений и регулировку механизмов кранов; У3. Проверять исправность приборов безопасности; У4. Определять исправность стальных канатов, грузозахватных устройств и приспособлений; У5. Пользоваться эксплуатационной и технической документацией. Знания З1. Устройство и конструктивные особенности крана; З2. Виды грузов и способы их крепления; З3. Основное и вспомогательное оборудование; З4. Правила управления краном; З5. Правила крепления и регулировку механизмов крана; З6. Основные неисправности автокрана и съёмных грузозахватных приспособлений, а также современные способы их устранения. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 1,2,3,4,5,6,7,8 Инструкция для обучающихся Внимательно прочитайте задание. Найдите плакаты и чертежи, а также справочные материалы, содержащие необходимую информацию. Подготовьтесь к ответу. Сделайте на листе со штампом краткий план ответа. По готовности к ответу поднимите руку. Время выполнения задания – 20минут. Вариант 1 1. Назначение и устройство выключателей подвески. 2. Устройство гидроцилиндра выдвижения секций стрелы. 3. Приборы безопасности кранов ОНК-140. Вариант2 1. Общее устройство автомобильных кранов. 2. Органы управления в кабине машиниста. 3. Назначение СГЗП. Вариант3 1. Назначение и устройство выносных опор. 2. Устройство крюковой подвески. 3. Браковка съёмных грузозахватных приспособлений. Вариант4 1. Основные части и узлы автомобильного крана. 2. Органы управления на неповоротной части крана. 3. Жесткая подвеска стрелы. Вариант5 1. Классификация автокранов по грузоподъемности. 2. Устройство барабанов, блоков, и полиспастов. 3. Устройство и назначение креномера. Вариант6 1. Грузовая характеристика автомобильного крана. 2. Устройство механизма поворота. 3. Гибкая подвеска стрелы. Вариант7 1. Устройство неповоротной части крана. 2. Механизм поворота с внутренним и внешним зацеплением. 3. Браковка стальных канатов. Вариант8 1. Устройство поворотной части крана. 2. Устройство и назначение двухпозиционного крана. 3. Устройство и назначение крана затяжки крюковой подвески. Литература для обучающихся: Паспорта кранов. Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъёмных кранов. III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ «Устройство, управление и техническое обслуживание крана» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ «Устройство, управление и техническое обслуживание крана» 1.Общее устройство автомобильных кранов. 2.Основные части и узлы автомобильного крана. 3. Классификация автокранов по грузоподъемности. 4. Грузовая характеристика автомобильного крана. 5. Устройство неповоротной части крана. 6. Устройство поворотной части крана. 7. Назначение и устройство выносных опор. 8. Назначение и устройство выключателей подвески. 9. Основные узлы и механизмы автокрана КС-35714. 10. Основные характеристики автомобильных кранов. 11. Приборы безопасности крана. 12. Устройства безопасности автомобильного крана. 13. Кинематическая схема автокрана КС-4572 . 14. Устройство и способы крепления стальных канатов. 15. Типы автомобильных кранов по способу привода. 16. Тормоза, их назначение, тип, устройство. 17. Устройство ленточного тормоза. 18. Устройство колодочного тормоза. 19. Устройство дискового тормоза. 20. Конструкция опорно-поворотного устройства автомобильного крана. 21. Назначение и устройство вращающегося соединения. 22. Назначение и устройство кольцевого токосъёмника. 23. Устройство механизма поворота. 24. Устройство грузовой лебёдки. 25. Устройство гидроцилиндров. 26. Назначение и устройство гидрораспределителей. 27. Устройство гидронасосов и гидромоторов. 28. Назначение и устройство гидроклапанов. 29. Назначение и устройство гидробака. 30.Общее устройство гидросистемы. 31. Устройство крюковой подвески. 32. Назначение и устройство полиспастов. 33. Приборы безопасности кранов ОНК-140. 34. Назначение устройства защиты крана от опасного напряжения линии электропередачи (типа «Барьер»). 35. Назначение модуля защиты крана от опасного напряжения линии электропередачи. 36. Устройство регулируемого гидромотора. 37. Устройство гидроцилиндра выдвижения секций стрелы. 38. Браковка стальных канатов. 39. Устройство и браковка стропов. 40. Устройство крюковой подвески. 41. Устройство и назначение гидрозамка. 42. Приборы безопасности кранов ОНК-140. 43. Устройство и назначение двухпозиционного крана. 44. Назначение устройства защиты крана от опасного напряжения линии электропередачи (типа МЗОН). 45. Устройство барабанов, блоков, и полиспастов. 46. Телескопические стрелы и стрелы постоянной длины. 47. Устройство телескопической стрелы. 48. Устройство и назначение предохранительного клапана. 49. Координатная защита кранов. 50. Устройство и назначение креномера. 51. Устройство механизма поворота. 52. Механизм поворота с внутренним и внешним зацеплением. 53. Браковка съёмных грузозахватных приспособлений. 54. Устройство и назначение крана затяжки крюковой подвески. 55. Органы управления на неповоротной части крана. 56. Органы управления в кабине машиниста. III а. УСЛОВИЯ Группа делится на 2 подгруппы по 15 человек. Количество вариантов задания для экзаменующегося -30. Время выполнения задания –20 минут. Оборудование: плакаты и учебные чертежи по устройству автомобильных кранов, натуральные образцы канатов, крюков, макеты крюковой подвески, бланки следующих документов: путевой лист машиниста автомобильного крана, заявка на грузоподъёмные машины, наряд-допуск на выполнение работ в охранной зоне ЛЭП;, компьютер, проектор, экран. Экзаменационная ведомость Эталоны ответов Вопрос №4. Грузовая характеристика крана это график зависимости грузоподъёмности от вылета стрелы. Вопрос №7.Выносные опоры предназначены для увеличения опорного контура крана. По конструктивному исполнению выносные опоры бывают выдвижные, откидные и поворотные. Вопрос №15.По типу привода рабочих органов краны делятся на механические, гидравлические и электрические. IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ «Отлично»: оценка может быть выставлена, если есть прямой и исчерпывающий ответ по теме, обнаружено отличное знание и глубокое понимание учебного материала, а также умение пользоваться полученными знаниями при решении практических заданий. Студент способен организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, логически последовательно и аргументировано излагает свои мысли. «Хорошо»: ответ полный и правильный на основании изученной теории; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя. «Удовлетворительно»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный ответ. «Неудовлетворительно»: при ответе обнаружено непонимание обучающимися основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые студент не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя. |
Похожие:
 | Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности спо 080118 «Страховое... | | Комплект контрольно-оценочных средств составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля Работа на контрольно-кассовой... |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования псковской области | | Настоящее положение о заочной форме обучения в Государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования... |
| Настоящее положение о заочной форме обучения в Государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования... |  | Орловской области «Об Уполномоченном по правам человека в Орловской области» представляю Губернатору Орловской области, в областной... |
| Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... | | Омской области среднего профессионального образования «Калачинский аграрно-технический техникум» (далее – техникум) создается приёмная... |
| Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 года №833) по специальности 38. 02. 02 «Страховое дело (по... | | Министерства образования и науки Российской Федера ции от 28 июля 2014 г. №833) для специальности 38. 02. 02 «Страховое дело (по... |