В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания


Скачать 268.69 Kb.
НазваниеВ заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания
страница2/3
ТипДокументы
filling-form.ru > Бланки > Документы
1   2   3

1) 1Г2БД3АВ 2) 1ВГ2БД3А 3) 1Г2БВД3А 4) 1В2БД3АГ

26. Найдите соответствие:

Органоид

Функция органоида

1. Лизосома

А. Синтез АТФ

2. Митохондрия

Б. Модификация белков

3. Комплекс Гольджи

В. Гидролиз биополимеров




Г. Синтез клеточной стенки

Д. Окисление органических веществ кислородом

1) 1вД2А3БГ 2) 1Бв2АД3Г 3) 1в2АД3БГ 4) 1вГ2АД3Б

27. Найдите соответствие:

Тип хождения

Род

1. Стопоходящие животные

А. Волк Б. Кошка

2. Фалангоходящие животные

В. Марал Г. Лошадь

3. Пальцеходящие животные

Д. Медведь

1) 1ГД2АБ3В 2) 1ВД2АБ3Г 3) 1Д2АБВ3Г 4) 1Д2АБ3ВГ

28. Найдите аналогию:

Протеиназа : белок = амилаза : ?

1) гликоген 2) глюкоза 3) крахмал 4) сахароза

29. Найдите аналогию:

Жиры : гладкая ЭПС = белки : ?

1) хромосомы 2) рибосомы 3) лизосомы 4) пероксисомы

30. Найдите аналогию:

I : ОО = IV : ?

1) ОА 2) АА 3) ВВ 4) АВ
В заданиях 21-30 выберите два правильных ответа из предложенных

31. Свойствами живых систем являются

1) движение 2) дискретность 3) метабиоз 4) метаболизм 5) мутуализм

32. Из однослойной универсальной биологической мембраны построены

1) ядро 2) лизосома 3) рибосома 4) тонопласт 5) хлоропласт

33. Синтез АТФ в растительной клетке осуществляется в

1) лизосомах 2) рибосомах 3) ЭПС 4) хлоропластах 5) митохондриях

34. Макроэргические связи имеются в молекуле

1) РНК 2) ДНК 3) АМФ 4) АДФ 5) АТФ

35. В состав нуклеотида обязательно входят

1) пентоза 2) гексоза 3) аминокислота 4) жирная кислота 5) азотистое основание
В ЗАДАНИЯХ 36-45 ОТВЕТ (1 ИЛИ 2 СЛОВА ИЛИ ФОРМУЛУ)

ЗАПИШИТЕ НА БЛАНКЕ ЗАДАНИЙ РЯДОМ С НОМЕРОМ ЗАДАНИЯ.

36. Кортиев орган находится в структуре, изображенной на рисунке под цифрой … (7)

37. На рисунке под цифрой 3 изображена … (барабанная перепонка)

38. На рисунке под цифрой 10 изображена … (слуховая труба, евстахиева труба)

39. Уменьшают амплитуду и увеличивают силу звуковых колебаний структуры, изображенные на рисунке под цифрами (4,5,6)

40. На рисунке цифра 9 обозначает … (полукружные каналы, орган равновесия)



41. Изображенные животные относятся к типу ….(Кольчатые черви)

32. Животное, изображенное под буквой А, относится к классу …(Малощетинковые черви)

43. Животное, изображенное под буквой Б, относится к классу ……(Многощетинковые черви)

44. У изображенных животных имеется … полость тела. (вторичная)

45. У животного, изображенного под буквой Б, имеются многочисленные мускулистые выросты сегментов, называемые … (параподии, параподиями)

А Б
Задания со свободным ответом

43. Даны изображения внешнего вида животных (относительные размеры не соблюдены)



1 2 3 4 5



6 7 8 9
а. Заполните таблицу

Тип

Номер картинки и название животного

Плоские черви

(0,5 балла)

3 – печеночный сосальщик

4 – углоголовая планария

Круглые черви

(0,5 балла)

5 – острица детская


Кольчатые черви

(0,5 балла)

6 – нереида

7 – медицинская пиявка

8 – серпула

Полухордовые

(0,5 балла дополнит)

1 – баланоглосс


Хордовые

(0,5 балла)

9 – ланцетник

(по 0,25 балла за номер, название)

б. Если вы нашли примитивных животных, имеющих хорду, то изобразите схематично контур животного и месторасположение хорды.

0,5 балла


0,5 балла

взрослая асцидия хорды не имеет (1 балл, если нарисуют личинку с хордой– 0, 5 балла доп.)





в. Какие из этих животных являются паразитами? Назовите промежуточных и окончательных хозяев для этих организмов. Заполните таблицу

Название

Тип паразитизма

Промежуточные хозяева

Окончательные хозяева

Медицинское значение

Печеночный сосальщик

Постоянный

Малый прудовик

Копытные, человек

Возбудитель фасциолеза

Острица детская

Постоянный

-

Человек

Возбудитель энтеробиоза

Пиявка медицинская

Временный эктопаразит

-

Человек, млекопитающие, иногда амфибии

Гирудотерапия

По 0,5 балла ка каждую полную строку в таблице
Итого 10 баллов + 1 доп
44. У человека, страдающего гастритом с повышенной секрецией желудка, возникла изжога (ощущение жжения в верхней части живота) через некоторое время после еды. Чтобы избавиться от этого ощущения, человек принял полстакана раствора питьевой соды. Вскоре изжога исчезла, но появилась отрыжка, и, по прошествии некоторого времени, изжога появилась снова.

    1. обоснуйте исчезновение изжоги и появление отрыжки после приема раствора питьевой соды

Сода нейтрализует соляную кислоты желудочного сока, т.о. кислотность внутрижелудочного содержимого уменьшается, а изжога исчезает (1 балл).

Отрыжку вызывает образование углекислого газа при взаимодействии соды и соляной кислоты, который выходит наружу (1 балл) (за уравнение реакции 1 балл доп.)

    1. Объясните, почему раствор питьевой соды помог не надолго, и изжога возникла вновь.

Сода содержит ионы натрия. Известно, что поваренная соль является стимулятором желудочной секреции соляной кислоты, и одновременно поставщиком ионов хлора для этой кислоты (1 балл).

На короткое время кислота в желудке нейтрализуется (ее становится меньше), но зато появляется хлорид натрия – стимулятор секреции соляной кислоты в обкладочных клетках желез желудка (1 балл). Углекислый газ также стимулирует секрецию, так как образующаяся при его растворении угольная кислота является поставщиком Н+ (1 балл доп.)

Для того, чтобы сработали эти механизмы, необходимо время.

    1. Подумайте, какие другие известные вам вещества могли бы также устранить изжогу, но не вызвать дальнейших отрицательных последствий.

Например, оксид, гидроксид, основные карбонаты магния (1 балл).

Допустимы аналогичные соединения алюминия

MgO + 2HCl = 2MgCl2 + H2O (за уравнение 1 балл доп)

Соли магния, в отличие от солей натрия, активируют секрецию соляной кислоты в меньшей степени. Поскольку перечисленные соединения нерастворимы в воде, они реагируют с соляной кислотой с меньшей скоростью, и концентрация солей также увеличивается с меньшей скоростью. При взаимодействии с оксидом и гидроксидом не выделяется углекислый газ (1 балл).

    1. Объясните, для чего необходима кислая среда в желудке человека. Какие вы помните регуляторные механизмы, усиливающие и угнетающие желудочную секрецию.

Роль соляной кислоты:

  • денатурация и набухание белков для их дальнейшего расщепления ферментами

  • активирует пепсиноген

  • создает кислую среду для действия ферментов желудочного сока

  • антибактериальая среда

  • регуляторное действие на дальнейшие процессы пищеварения

(по 0,5 балла за каждый пункт, но не более 2 баллов в сумме)


Усиливает секрецию

  • повышение тонуса блуждающего нерва

  • гормоны: гастрин, ацетилхолин, гистамин, меланонин

  • ионы кальция

(по 0,5 балла за каждый пункт, но не более 1 балла в сумме)

Угнетают секрецию

  • повышение тонуса симпатической нервной системы

  • повышенная кислотность выходного отдела желудка и двенадцатиперстной кишки, продвижение химуса

  • жирная пища

  • гормоны: гастроны (вагогастрон, энтерогастрон), катехоламины (адреналин, норадреналин)

(по 0,5 балла за каждый пункт, но не более 1 балла в сумме)


Итого 10 баллов + 3 доп

Межрегиональная олимпиада школьников

"Будущие исследователи – будущее науки"

Биология


10-11 класс

Тест состоит из 42 заданий. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

в заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ
1. Выкармливание зябликом птенца кукушки – это взаимоотношения, происходящие на … уровне организации живого.

1) организменном 2) популяционно-видовом 3) биоценотическом 4) биосферном

2. Птицы считаются более эволюционно развитыми существами, чем рептилии, так как у птиц лучше развито такое свойство живых систем как

1) самовоиспроизведение 2) саморегуляция 3) дискретность 4) биоритмичность

3. Филогенез – это проявление на популяционно–видовом уровне такого свойства живых систем как

1) раздражимость 2) авторегуляция 3) рост и развитие4) дискретность

4.Тритикале (гибрид ржи и пшеницы) было получено методами

1) межвидовой гибридизации и полиплоидии2) полиплоидии и слияния бластомеров

3) слияния бластомеров и селекции 4) селекции и межвидовой гибридизации

5. Химерное животное – овцекоза была получена методами

1) генной инженерии 2) межвидовой гибридизации 3) селекции 4) слияния бластомеров

6. Через цитоплазматическую мембрану может диффундировать

1) глутамин 2) гемоглобин 3) глюкагон 4) гликоген

7. Структурными белками являются

1) казеин и кератин 2) кератин и коллаген

3) коллаген и конглютинин 4) конглютинин и казеин

8. В формировании клеточной стенки у растений участвуют

1) аппарат Гольджи и пероксисомы2) пероксисомы и лизосомы

3) лизосомы и плазмалемма 4) плазмалеммаи аппарат Гольджи

9. В клетках семенников, синтезирующих тестостерон, особенно развит (ы)

1) лизосомы 2) гладкий эндоплазматический ретикулюм

3) рибосомы 4) шероховатый эндоплазматический ретикулюм

10. Рыжий таракан (пруссак) по способу питания является

1) паразитом 2) хищником 3) сапротрофом 4) фитофагом

11. Генетическая инженерия базируется на таком свойстве генетического кода как

1) однозначность 2) триплетность 3) избыточность 4) универсальность

12. Если при энергетическом обмене из 10 моль глюкозы в мышцах образовалось 200 моль АТФ, то количество моль молочной кислоты, накопившейся в мышцах, равно

1) 0 2) 2 3) 5 4) 10

13. Если в процессе фотосинтеза выделилось 67,2 л кислорода, то при этом образовалось … граммов глюкозы.

1) 90 2) 135 3) 180 4) 270

14. В анафазу мейоза-II клетка человека содержит

1) 92 хромосомы, 92 хроматиды 3) 92 хромосомы, 46 хроматид

3) 46 хромосом, 92 хроматиды 4) 46 хромосом, 46 хроматид
15. Водоросль, изображенная на рисунке, содержит пигмент

1) ксантофилл 2) фукоксантин

3) фикоцианин 4) фикоэритрин



16. Для растений семейства Бобовые характерны соцветия, обозначенные на

рисунке цифрами

1) 1 и 2 2) 5 и 6 3) 1 и 6 4) 3 и 4

17. Систематические категории "Гинкговые " - "Гнетовые" иерархически относятся друг к другу так же, как и категории:

1) «Паслёновые» - «Двудольные» 2) «Двудольные» - «Цветковые»

3) «Цветковые» - «Бобовые» 4) «Бобовые» - «Паслёновые»

18. Возбудителями африканской сонной болезни являются

1) лейшмании б) лямблии в) трипаносомыг) балантидии

19. Термин «herpeton» переводится с греческого как

1) млекопитающие 2) пресмыкающиеся 3) круглоротые 4) земноводные
20. Систематические категории "Птицы" - "Млекопитающие" иерархически относятся друг к другу так же, как и категории:

1) «Сумчатые» - «Плацентарные»

2) «Плацентарные» -«Непарнокопытные»

3) «Грызуны»- «Плацентарные»

4) «Сумчатые» - «Млекопитающие»
21. У человека лёгкие формируются из зародышевого листка, обозначенного на рисунке цифрой

1) 1 2) 2 3) 3 4) 5

22. Ворсинками тонкого кишечника всасываются

1) моносахариды 2) моносахариды и аминокислоты

3) моносахариды, аминокислоты и глицерин
1   2   3

Похожие:

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconОтветы на олимпиадные задания обществознание 5-6 класс
А. 1Отмете правильный вариант ответ и впишите букву в окошко: ( по1 баллу за один верный ответ)

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconПроверочная работа за курс «География. Землеведение. 6 класс». Номенклатура
К заданиям дается четыре варианта ответа, выберите один верный (задания выполняются без использования карт атласа)

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconПроверочная работа за курс «География. Землеведение. 6 класс». Номенклатура
К заданиям дается четыре варианта ответа, выберите один верный (задания выполняются без использования карт атласа)

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconДемоверсия итоговой контрольной работы по предмету «немецкий язык»
Вы услышите текст. В заданиях 1-5 выберите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды....

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconИ. П. Васильевых, Ю. Н. Гостева. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий
Запишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки,...

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconИнструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из...
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр или число. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа...

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconПрочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1-8...
Прочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами А–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую...

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconПрочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1-8...
Прочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами А–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую...

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconДосуг и увлечения молодежи
Прочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1 – 8 и текстами а – G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте...

В заданиях 1-30 Выберите один верный и наиболее полный ответ и запишите обозначающую его букву рядом с номером задания iconВзаимоотношения с друзьями и в школе
Прочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами А–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск