1. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
1.1. Выпускная квалификационная работа
В соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования ВКР является одним из видов итоговых аттестационных испытаний выпускников высших учебных заведений.
ВКР является самостоятельным квалификационным научным исследованием одного из актуальных вопросов (проблем) теории и практики таможенной деятельности с использованием всех элементов научной работы: постановки задачи, изложения цели исследования, анализа состояния вопроса (проблемы), обоснования выбранного направления его (ее) решения, подбора аргументированного теоретического материала, критической оценки существующих точек зрения на решение исследуемого вопроса (проблемы), получения возможного положительного эффекта от практической реализации материалов работы.
Целями выполнения ВКР являются:
– систематизация, закрепление и расширение знаний и умений студентов;
– совершенствование навыков самостоятельной работы студентов, овладение ими методикой проведения исследований, анализом обработки информации, математического моделирования и постановки эксперимента при решении исследуемого вопроса (проблемы);
– демонстрация экзаменационной комиссии уровня подготовленности студента к самостоятельному решению задач, стоящих перед таможенными органами, использованию новых научных методов, современных технических средств и таможенных технологий.
В процессе выполнения ВКР студент должен показать способности правильного использования полученных в ходе обучения знаний и умений для самостоятельного решения исследуемого вопроса (проблемы).
ВКР подлежит обязательному рецензированию и защите. По результатам ее защиты, а также с учетом успешной сдачи государственных экзаменов принимается решение о присвоении выпускнику соответствующей квалификации и выдаче диплома о высшем образовании.
ВКР должна отвечать следующим основным требованиям:
– актуальность тематики исследования;
– глубокая теоретическая проработка исследуемого вопроса (проблемы);
– широкое использование фактического материала;
– корректное использование аппарата исследования;
– научная и практическая ценность полученных результатов;
– достаточно глубокая обоснованность выводов;
– соблюдение правил оформления материалов.
В целом ВКР должна носить самостоятельный научно-исследовательский характер, содержать убедительную аргументацию предложенных теоретических и практических рекомендаций, а также иметь практическую значимость для деятельности таможенных органов.
При подготовке ВКР необходимо использовать материалы научных докладов, статей, курсовых работ, рефератов, выполненных студентами в процессе обучения, учебную и научную литературу, данные, собранные при проведении преддипломной практики.
Ответственность за качество ВКР, достоверность изложенного материала, корректность моделирования и проведенных экспериментальных работ, точность выполненных расчетов, а также сделанных выводов и рекомендаций несет автор.
1.1.1. Организация выполнения выпускных квалификационных работ
ВКР выполняются поэтапно. Примерная тематика ВКР по основным образовательным программам разрабатывается кафедрами, отвечающими за выпуск по специализациям, и передается на выпускающие кафедры, отвечающие за профессиональную подготовку специалистов.
По решению кафедр, отвечающих за выпуск по специализациям, в разработке примерной тематики ВКР (при необходимости) могут участвовать кафедры, обучающие студентов по дисциплинам соответствующей специализации.
Представленная на выпускающие кафедры примерная тематика ВКР обобщается, анализируется и оформляется по установленной форме (приложение 1). При этом:
1. Общий список примерной тематики ВКР формируется по специализациям.
2. Для каждой специализации разрабатывается количество тем ВКР на 25-30% больше числа выпускников обучающихся по данной специализации в текущем учебном году.
3. Примерная тематика ВКР должна ежегодно обновляться не менее чем на 20%.
Подготовленный выпускающей кафедрой список примерной тематики ВКР сначала рассматривается и обсуждается на учебно-методическом совете факультета, а затем согласовывается с профильными управлениями ФТС России. Согласованная с профильными управлениями ФТС России примерная тематика рассматривается и одобряется на заседании учебно-методического совета Академии. Утверждается примерная тематика ВКР Ученым советом Академии.
Регламент разработки и утверждения примерной тематики ВКР на новый учебный год приведен в таблице.
На текущий учебный год примерная тематика ВКР доводится до студентов не позднее, чем за три месяца до начала преддипломной практики1. Студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы ВКР. При этом студент обязан выполнять ВКР по тематике специализации, по которой обучается. Кроме того, студент может предложить свою тему (не включенную в примерную тематику), обосновав необходимость ее разработки2.
Таблица
Регламент разработки и утверждения примерной тематики ВКР
на новый учебный год
№ п/п
|
Мероприятия
|
Ответственные
за выполнение
|
Сроки
выполнения
|
1
|
Разработка, обсуждение (на заседании кафедры) и передача на выпускающие кафедры примерной тематики ВКР на новый учебный год
|
Заведующие
кафедрами,
отвечающие за
выпуск по специализациям
|
До 30 января
текущего учебного года
|
2
|
Обобщение, анализ и представление примерной тематики ВКР по специальностям на новый учебный год в УМС факультетов
|
Заведующие
выпускающими
кафедрами
|
До 15 февраля текущего учебного года
|
3
|
Рассмотрение и одобрение примерной тематики ВКР на новый учебный год на заседаниях УМС факультетов
|
Заведующие
выпускающими
кафедрами,
деканы
факультетов
|
До 28 февраля текущего учебного года
|
4
|
Согласование примерной тематики ВКР по специальностям на новый учебный год с профильными управлениями ФТС России
|
Заведующие
выпускающими
кафедрами (кафедрами, отвечающие за выпуск по специализациям),
деканы факультетов
|
До 30 марта
текущего учебного года
|
5
|
Одобрение примерной тематики ВКР на новый учебный год на заседании УМС Академии и рекомендация к утверждению Ученым советом Академии
|
Деканы
факультетов,
проректор
по учебной
работе
|
До 30 апреля текущего учебного года
|
6
|
Утверждение примерной
тематики ВКР на новый учебный год Ученым советом Академии
|
Деканы
факультетов,
проректор
по учебной
работе
|
До 30 мая
текущего учебного года
|
После выбора студентом темы ее название обсуждается, при необходимости уточняется, согласовывается с научным руководителем.
Научные руководители назначаются из числа ППС и научных работников Академии, имеющих ученую степень и/или звание, а также специалистов ФТС России, имеющих, как правило, ученую степень и/или звание.
Согласованные с научным руководителем темы ВКР утверждаются и закрепляются за студентами приказом Академии3 на основании их письменных заявлений4 (приложение 3) не позднее, чем за полтора месяца до начала преддипломной практики5. Перезакрепление тем ВКР за студентами производится только в исключительных случаях не позднее, чем за два месяца до защиты (приказом Академии).
В течение двух недель после подписания приказа об утверждении, закреплении тем ВКР за студентами и назначении научных руководителей и научных консультантов (при необходимости) каждому студенту выдается письменное задание на выполнение ВКР. Задание выдается (в обязательном порядке до начала преддипломной практики) научным руководителем на бланке установленного образца6 (приложение 4).
Научные консультанты назначаются из числа ученых Академии и других вузов России, а также ведущих специалистов ФТС России.
На основании полученного задания на выполнение ВКР студентом совместно с научным руководителем в течение первой недели составляется план (приложение 5) и график (приложение 6), в которых соответственно отражаются тема, структура работы, названия глав и параграфов, последовательность подготовки работы в целом и сроки выполнения ее отдельных частей.
В процессе подготовки ВКР студент периодически в соответствии с графиком отчитывается перед научным руководителем. Студент, своевременно не выполняющий график, (по заявлению научного руководителя) заслушивается на заседании кафедры курирующей данную тему. Выписка из протокола заседания кафедры по результатам заслушивания и оценки выполненной студентом работы направляется в деканат соответствующего факультета.
Сроки выполнения ВКР определяются в соответствии с графиком учебного процесса на учебный год.
Предварительная защита ВКР проводится по плану кафедр, отвечающих за выпуск по специализациям не позднее, чем за три недели до защиты ВКР на заседании экзаменационной комиссии. По результатам предзащиты ВКР дорабатывается (при необходимости).
ВКР, завершенная студентом, сначала представляется научному руководителю для ее подписания, а затем не позднее, чем за 15 дней до установленного срока защиты, нормоконтролеру7.
Далее ВКР вместе с письменным отзывом научного руководителя (приложение 7) не позднее, чем за 12 дней до защиты представляется заведующему кафедрой, курирующей данную тему. Разрешение о допуске ВКР к защите заведующим кафедрой производится только после ее проверки и подписания научным руководителем, научным консультантом (если определен приказом) и нормоконтролером.
В том случае, если ВКР к защите не допускается, кафедра представляет в деканат факультета выписку из протокола заседания кафедры с указанием причин.
ВКР, допущенная к защите, направляется на рецензию (приложение 8) не позднее, чем за 10 дней до защиты.
Состав (список) рецензентов формируется деканатами факультетов по предложениям выпускающих кафедр и утверждается приказом Академии не позднее, чем за один месяц до начала защиты ВКР.
Рецензентами назначаются ведущие специалисты ФТС России, ППС и научные работники других высших учебных заведений. В отдельных случаях рецензентами могу быть назначены ППС и научные работники Академии8.
Время, отводимое на рецензирование, не должно превышать 3 дней. Рецензии, подготовленные специалистами из внешних организаций, заверяются печатью организаций.
ВКР рецензенту представляет студент. Выбор рецензента производится с учетом рекомендаций научного руководителя.
Решение о направлении ВКР на повторное рецензирование (в случае необходимости) принимается заведующим выпускающей кафедрой и согласовывается с деканом факультета.
Студентам вносить какие-либо изменения в ВКР после их подписания заведующим кафедрой запрещается.
Сброшюрованная ВКР с отзывом научного руководителя и рецензией передается в деканат факультета не позднее, чем за 5 дней до установленного срока защиты.
В день защиты (согласно расписанию) ВКР передаются деканатами факультетов секретарям соответствующих экзаменационных комиссий.
Расписание итоговой государственной аттестации (проведение обзорных лекций и консультаций, сдача государственных экзаменов и защита ВКР) составляется учебным отделом и утверждается проректором по учебной работе не позднее, чем за 15 дней до начала итоговой государственной аттестации.
1.1.2. Основные этапы подготовки выпускных квалификационных работ
ВКР выполняются на основе изучения и анализа материалов учебной и научной литературы (учебников, учебных пособий, монографий, периодических изданий, в том числе и на иностранных языках, нормативной литературы и т.д.), документальных материалов по избранной теме, а также фактов и статистических материалов, полученных из личного опыта работы, проведенных экспериментов, наблюдений и т.п.
Первым этапом подготовки ВКР является выбор ее темы. При выборе темы необходимо учитывать:
– актуальность;
– личный опыт практической деятельности (особенно для студентов заочной формы обучения), интерес к той или иной проблеме, необходимость расширения диапазона своих знаний с учетом будущей профессиональной деятельности;
– возможность подбора необходимого фактического материала, наличие статистических данных;
– возможность последующего более глубокого исследования проблемы, например, при подготовке кандидатской диссертации.
После выбора темы и уяснения (с помощью научного руководителя) целевой установки ВКР определяются объект, предмет и границы исследования.
На втором этапе производится сбор, накопление и изучение научной и учебной литературы, нормативных документов, материалов, опубликованных в периодической печати, и т.п. Главной целью этого этапа является научно-информационная деятельность студента, то есть составление библиографии, целенаправленный подбор соответствующего материала и его глубокое изучение. Для этого необходимо владеть знаниями современной библиографии и иметь навыки:
– работы с указателями, каталогами, обзорами и т.д.;
– использования справочных систем типа «Гарант», «Консультант Плюс» и др.;
– поиска информации в ведомственной сети ФТС России и сети Интернет;
– работы с научной и учебной литературой.
Поиск необходимой информации целесообразно вести по нескольким направлениям путем ознакомления:
– с нормативно-правовыми документами;
– со справочной литературой (энциклопедиями, справочниками, словарями и т.п.);
– с монографиями по теме ВКР, реферативными и периодическими научными изданиями, учебниками и т.д.;
– с каталогами-указателями источников, имеющихся в библиотеке Академии и других библиотеках.
Для сбора фактического материала необходимо максимально эффективно использовать все виды проводимых практик. Во время преддипломной практики следует активно вести подбор статистических данных, характеризующих современное состояние рассматриваемой (исследуемой) в ВКР проблемы.
При изучении источников информации используются разные формы записи, а иногда одновременно две-три.
Цитирование используется, когда необходимо точно воспроизвести определение какого-то понятия, процесса или явления, подкрепить или обосновать собственное утверждение, а также выразить критическое замечание в адрес автора.
Тезисы дают возможность лаконично изложить главные положения публикации в той последовательности, в которой они представлены в подлиннике. Требования лаконичности и точности изложения авторской мысли делают эту форму записи довольно сложной.
Конспект представляет собой изложение публикации с описанием фактического материала, с его аргументацией, доказательствами, с анализом, обобщениями, выводами и подразделением текста на пункты и подпункты под их названиями. Такой конспект включает в себя цитаты и тезисы, а также может иметь таблицы, графики и рисунки.
После изучения научной и учебной литературы, других источников информации необходимо обобщить и систематизировать собранный фактический материал, дать ему объективную оценку и интерпретацию, сформулировать рабочую гипотезу по теме исследования.
Гипотеза – это система предположений и допущений, истинность которых нуждается в проверке и подтверждении.
Формулируя гипотезу, студент должен выявить противоречия в исследуемой проблеме и определить основное направление исследования.
Правильно сформулированная гипотеза, как правило, предположительно указывает пути решения проблемы, определяет методы исследования, характер и объем необходимого и достаточного фактического материала и устанавливает определенный аспект в разработке проблемы. Гипотеза, направляя ход исследования, может уточняться (совершенствоваться) в процессе его проведения. Она проверяется в ходе выполнения моделирования и проведения эксперимента, сопоставляется с имеющимся практическим опытом, статистическими материалами и данными науки и либо подтверждается как верная, либо опровергается как несостоятельная.
Приступая к изложению материалов исследования, студенту необходимо помнить, что ВКР должна иметь четкую структуру, которая включает в себя титульный лист, задание на выполнение ВКР, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованных источников и приложения. Объем ВКР должен составлять 75–85 страниц (без учета иллюстраций и приложений).
Во введении ВКР (3–4 страницы) излагается решаемая проблема и обосновывается актуальность темы, раскрываются ее научная и практическая значимость для таможенной деятельности, наличие законодательной базы, степень научной разработки и освещения в литературе, дается краткий перечень предшествующих работ, излагаются цели, задачи и замысел исследования, формулируются объект и предмет исследования, приводится перечень организаций и таможенных органов, на базе которых было проведено исследование.
В основной части, состоящей из двух-трех глав, излагаются главные аспекты содержания ВКР. В первой главе, как правило, приводится обзор отечественной и зарубежной литературы по разрабатываемой проблеме, раскрываются основные понятия и сущность изучаемого вопроса, дается характеристика исследуемого объекта и проводится анализ реального состояния проблемы на примере работы таможенных органов, обосновываются цели и задачи ВКР, предлагаются современные подходы и пути решения исследуемой проблемы. Объем первой главы не должен быть более 30% всей работы.
Вторая и последующие главы содержат описание и результаты самостоятельного теоретического и экспериментального исследования. В них приводятся исходные данные, последовательность проводимых расчетов, в том числе с использованием ПЭВМ, излагаются результаты решения всей поставленной задачи. Широко представляется табличный и графический материал, характеризующий соответствие теоретических и экспериментальных данных результатам практики. Объем этой части, как правило, составляет около 60% от общего объема работы.
Если в работе расчеты и моделирование выполнялись с использованием ПЭВМ, то в тексте приводятся их основные результаты и анализ, а в приложения включаются формульные зависимости, блок-схема алгоритмов, идентификаторы и распечатка программы ПЭВМ.
Необходимо, чтобы все главы и параграфы были соразмерны друг другу, как по структурному делению, так и по объему. В конце каждой главы целесообразно сделать краткие выводы из предшествующего изложения.
Заключение (2–3 страницы) представляет собой изложение основных результатов работы в виде выводов и рекомендаций. В нем автор подводит итоги исследования в соответствии с выдвинутыми во введении целями и задачами работы, делает теоретические обобщения, выводы и дает практические рекомендации по использованию полученных результатов в деятельности таможенных органов. Прикладное значение ВКР подтверждается справкой о внедрении результатов исследований, проведенных студентом (приложение 9). Данная справка является одним из приложений к ВКР.
Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы.
Процесс написания ВКР может быть различным. В одном случае подготавливается черновой вариант всей работы, а затем редактируется каждая ее глава, в другом – ВКР может готовиться последовательно по главам: после того, как одна глава полностью отработана и отредактирована, переходят к следующей.
Положительной стороной первого варианта является возможность оперативного внесения необходимых изменений в структуру отдельных частей и содержание ВКР в целом до ее тщательного редактирования, без дополнительных затрат на исправление материала, который впоследствии может оказаться ненужным.
При подготовке ВКР рекомендуется использовать различные методы моделирования, постановку и проведение экспериментов, широкое применение средств вычислительной техники. Необходимо, чтобы работа носила творческий, исследовательский характер, в обязательном порядке содержала ссылки на использованные источники информации. Освещение опыта практической деятельности таможенных организаций должно быть выполнено в органичном единстве с анализом общественно-политических и социально-экономических процессов российского общества.
Все содержание ВКР должны быть связано единой логикой и продуманной последовательностью изложения рассматриваемой проблемы. Материал работы не следует излишне перегружать иностранными словами и сложно построенными предложениями, в то же время нужно избегать чрезмерно кратких, слабо связанных между собой фраз, допускающих двойное толкование, и т.п. Необходимо добиться лаконичности и четкости формулировок, точности определений, литературной формы изложения. В то же время работа не должна носить характер справки или доклада.
Не рекомендуется вести изложение материала работы от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «разработанный мною метод», «по моему мнению» и т.п. Корректнее использовать местоимение «мы», но желательно обойтись и без него. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного лица, в которых исключается местоимение «мы», то есть фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако предпочтительнее писать «по мнению автора» (выпускной квалификационной работы) или выражать ту же мысль в безличной форме: «изучение опыта работы структурных подразделений таможенных органов свидетельствует о том, что», «на основе выполненного анализа можно утверждать ...», «проведенные исследования подтвердили ... » и т.п.
Ссылаясь в тексте на графики, диаграммы или таблицы, следует пользоваться словами «приведены», «показаны», «изображены», «построены». Например: «Динамика оснащения подразделений таможенных органов современными вычислительными средствами (ПЭВМ) приведена ...» или «Уровень владения сотрудниками таможенного поста современными техническими средствами таможенного контроля (рис. 1) характеризуется ...».
В ВКР важно добиться единства стиля изложения, обеспечить орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность.
Типичными ошибками, допускаемыми при выполнении выпускных квалификационных работ, являются:
– недостаточное обоснование актуальности исследуемой проблемы и слабый анализ ее состояния;
– использование устаревших статистических данных;
– слабая расчетная часть и недостаточное использование при их проведении средств вычислительной техники;
– отсутствие в работе иллюстративного материала;
– поверхностные выводы по ходу работы, а также в заключении;
– нечеткое изложение, а порой отсутствие предложений и рекомендаций по практическому использованию полученных результатов;
– отсутствие ссылок в тексте работы на использованные источники;
– превышение установленных объемов текстового материала;
– нарушение требований к оформлению работы.
|
