Тема исследования. Важнейшими критериями выбора темы являются ее обоснованность (постановка проблемы) и целесообразность. Она должна отражать актуальные проблемы, связанные с дисциплинами, изучаемыми в процессе обучения по направлению «Международные отношения» и профилю «Внешняя политика России и зарубежных стран».
Тема должна быть сформулирована узко и конкретно; необходимо четко определить объект и предмет исследования; при рассмотрении проблемы опираться на соответствующий профессиональный и исследовательский опыт специалистов.
Актуальность темы исследования. Определение актуальности темы, ее значимости начинается с точной формулировки проблемной ситуации в предметной области, выявления противоречий, обусловивших эту актуальность. Точная формулировка проблемы, как правило, находит отражение в теме выпускной квалификационной работы. Требование актуальности предполагает соответствие исследования современным тенденциям, а также назревшей необходимости решения данной проблемы.
Обоснование актуальности должно носить сжатый характер (полстраницы машинописного текста). При обосновании актуальности исследования можно остановиться на одном или нескольких из приведенных ниже аспектов: новые условия и предпосылки, определяющие актуальность изучаемого явления в настоящее время; запросы общества, которые могут быть удовлетворены решением данной проблемы; причины, по которым в настоящее время проблема становится актуальной; причины, по которым данная проблема привлекает внимание практических работников; какие потребности практики могут быть удовлетворены решением данной проблемы; имеющиеся достижения, которые следует обобщить, проанализировать.
Обоснование актуальности не должно быть многословным. Главное — показать суть проблемной ситуации. Обосновывая актуальность, студент должен показать то проблемное поле, которое существует в настоящее время в данной области, например, противоречие, на разрешение которого и направлено его исследование, т.е. актуальностью является указание причин или факторов, благодаря которым возникает необходимость в данной работе. Актуальность показывает, что ВКР имеет право на существование, поскольку проблема исследования реально существует и есть необходимость в ее глубоком исследовании.
Способы обоснования темы:
опереться на реально существующие проблемы в деятельности организации;
сослаться на научные исследования, в которых обсуждались различные аспекты темы исследования;
привести социологические статистические данные как доказательство наличия проблемы.
Актуализировать тему исследования способны и наблюдаемое автором и другими исследователями изменение обстановки, событий, штатной ситуации, стандартов и пр.
Таким образом, прописывая актуальность, исследователь раскрывает, какие задачи стоят перед наукой и практикой в рамках выбранного направления исследования на современном этапе развития общества. Завершающим этапом в прописывании актуальности выбранной темы является точная формулировка проблемной ситуации в предметной области через выявление несоответствия между достигнутым и требуемым уровнем знания об исследуемых процессах и явлениях, закономерностях их функционирования и связях между ними.
Степень разработанности темы. Обзор источников и литературы, использованных для написания работы должен включать не просто перечисление авторов и работ, а развитие взглядов на данную проблему на разных этапах развития общества (например: литература до 1917 г., советская литература, современные исследования). Обзор литературы должен охватывать, главным образом, те издания, которые студент изучил самостоятельно. Во введении рассматривается концепция автора по данной проблеме в целом. Взгляды по частным вопросам анализируются в соответствующих главах основной части. При этом необходимо делать ссылки во введении на те издания, о которых идёт речь.
Объект и предмет исследования. Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и выбранное для изучения. Это та часть практики или научного знания, с которой работает исследователь. Объектом исследования в сфере международных отношений могут быть:
- отдельные государства и регионы;
- деятельность государств, участники международных отношений, правительственные и неправительственные международные организации, внешнеполитические ведомства и т.д.;
- международные кризисы и конфликты и т.д.;
- государственные деятели, дипломаты и т.д.;
- теоретические и практические проблемы и процессы в сфере международных отношений и внешней политики государств;
- дипломатические переговоры, дипломатический протокол и этикет, дипломатическая переписка и т.д.
Исходя из объекта как общего, широкого понятия определяется более узкий, частный предмет, на котором и будет, собственно, сфокусирован ваш взгляд.
Предмет исследования – это более детализированная характеристика объекта, рассматривающая определенные его стороны в заданных условиях, т.е. то, что конкретно изучается: направление, угол зрения на него. Предмет – это более детализированное и узкое понятие, которое обязательно должно быть частью объекта и не может выходить за его рамки. Предмет – конкретная проблема в выбранном поле деятельности, рассмотренная под определенным углом в определенных условиях. Научная работа не может изучать сразу весь объект исследования, она рассматривает его с каких-либо сторон, выявляет его характеристики и свойства. В зависимости от этих особенностей и определяют предмет исследования. Иными словами, объектом исследования служит любой элемент, в то время как предметом исследования являются его свойства.
Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Объект и предмет исследования как категории научного познания соотносятся между собой как общее и частное.
Цель выпускной квалификационной работы формулируется развёрнуто и проблемно. Она не должна механически повторять название ВКР. При определении цели исследования необходимо исходить из его направленности. Если исследование носит теоретико-прикладной характер, то его цель связана с поиском теоретического описания и определения путей решения проблемы, существующей в реальной деятельности. В том случае, когда исследование носит прикладную направленность, его цель связана с практическим регулированием определенных процессов в сфере международных отношений.
Можно предложить следующие наиболее общие цели исследования, которые следует конкретизировать с учетом объекта и предмета исследования:
обоснование системы мер, направленных на разрешение международного конфликта или кризиса;
выявление закономерностей и противоречий во внешней политике государств;
выявление роли и места международной организации в решении проблем региона или др. аспектов;
обоснование подходов к решению проблем конкретной предметной области;
Цель должна быть конкретной, ясной, соответствующей теме исследования. Для достижения цели исследования формулируется перечень задач, которые необходимо решить.
Задачи исследования. Количество задач может быть различным, в зависимости от необходимости. Задачи должны быть сформулированы лаконично. Задачами этапов исследования принято считать то, что необходимо выполнить в рамках ВКР, чтобы достичь ее цели. Задачи исследования — способами, на основе которых осуществляется рассмотрение проблемы.
Формулируя задачи исследования, целесообразно использовать такие слова, как: проанализировать, рассмотреть, показать, раскрыть, выявить, описать и т.д. Задачи определяют названия подразделов выпускной квалификационной работы.
Методология и методы исследования.
Методология — это система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности.
Во введении кратко описываются методы (способы) получения информации об объекте, свойства (характеристики) которого Вы планируете исследовать. При этом общепринятые, хорошо известные методики могут только быть упомянутыми, остальные описываются подробно. В некоторых случаях (по согласованию с научным руководителем) методы исследования могут быть рассмотрены не во введении, а в основной части работы, например, при описании программы эмпирического (экспериментального) исследования. Методами исследования, используемыми при написании ВКР могут быть: анализ и синтез, дедукции и индукции, сравнительный, типологический, системный, диахронного анализа, статистический метод, ретроспективный, контент-анализ и др.
Эмпирическая база исследования. Характеризуя эмпирическую базу ВКР, следует указать, какой именно материал исследовался студентом с целью проверки тех или иных теоретических выводов. Эмпирическую базу исследования могут составлять опрос специалистов или граждан на международные события, изучение официальных документов, исследование периодических изданий и т.д.
Научная новизна. Новизной исследования принято считать то, что нового вносит работа в теорию и практический анализ проблемы. Новыми могут быть тема (никто не исследовал выбранную автором проблемную ситуацию, к ней никто не обращался), предмет (никто не занимался, не рассматривал), цель (никто не изучал проблему в выбранном направлении), метод, подход исследования (никто не использовал ранее), источники (никто не анализировал отобранный автором корпус текстов, периодической печати и т.д.), результаты (никто ранее не доказывал).
Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретическая значимость подразумевает ценность исследования, тот вклад, который вносит данная работа в науку.
Практическая значимость — прикладное значение работы, т.е. та польза, которую ознакомление с выпускной квалификационной работой может принести специалистам-практикам в сфере международных отношений. Это может быть: использование в учебном процессе, лекциях, для оформления выставок и др.
Структура работы. Структуру ВКР определяют цель и задачи исследования. Выпускная квалификационная работа имеет следующую структуру: введение, две/три главы, заключение, список литературы и приложения.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ВКР
Основная часть — состоит из 2-х или 3-х глав. В основной части содержатся ответы на основные вопросы, сформулированные во время работы над рабочим планом и позволяющие раскрыть содержание самого предмета исследования.
Основная часть должна иметь логически обоснованную структуру, которая определяется автором, исходя из осмысления темы, объекта, предмета, цели и задач, подобранных источников, литературы и логики самого исследования. В основной части работы приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы.
Основная часть разбивается на главы (разделы) и подразделы. Глава (раздел) имеет нумерацию 1, 2, 3, а подраздел — 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2 и т. д. Главы (разделы) и подразделы позволяют раскрыть выбранную тему и сформулировать полученные выводы и предложения.
Число глав (разделов) – два или три, определяется исходя из цели и задач выпускной квалификационной работы. В ВКР число подразделов должно быть не менее шести. Глава не может состоять из одного подраздела. В первой главе, как правило, излагаются теоретические положения в соответствии с выбранной темой. При этом следует обратить особое внимание на новейшие разработки и дискуссионные аспекты данной проблемы. Вторая глава должна носить аналитический характер. В ней излагаются результаты проведенного исследования в соответствии с выбранной темой. Третья глава должна носить прогностический характер.
В работе должны содержаться основные выводы по результатам проведенного исследования, рекомендации по решению поставленных в выпускной работе задач, материалы, иллюстрирующие практические разработки студента по выбранной теме.
В конце каждого подраздела автор должен сделать краткие выводы. В конце раздела сформулировать выводы по главе. Рекомендуется делать подзаголовок «Выводы к разделу».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Заключение содержит краткий обзор основных выводов проведенного исследования и краткое описание полученных в ходе него результатов. Они должны быть краткими и четкими. Целесообразно заключение писать тезисно, желательно по пунктам. Можно воспользоваться выводами, сформулированными в конце каждой главы, обобщенно изложив их.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Список литературы должен содержать не менее 30 наименований и строится по принципу типизации изданий. Исходя из этого принципа, при сквозной (сплошной) нумерации всех изданий, включая источники сети Интернет, в списке друг за другом помещаются следующие блоки изданий:
1. нормативно-правовые документы;
2. словари и энциклопедические издания;
3. источники (документы, хранящиеся в архивах, если они использовались, газеты, нарративные источники и т.д.)
4. книги, монографии, статьи из научных периодических изданий, касающиеся исследуемой тематики;
5. иностранная литература;
6. Интернет-источники.
ПРИЛОЖЕНИЯ
В бакалаврскую работу могут войти приложения, включающие в себя материалы прикладного характера, которые были использованы автором в процессе разработки темы, но которые нецелесообразно включать в основной текст ВКР.
Обязательно в приложение выносятся:
образцы документов;
схемы, графики, диаграммы, таблицы, объем которых превышает 2 страницы;
рисунки, размер шрифт которых менее 12 пт;
В приложение могут быть также включены:
иллюстрации вспомогательного характера;
др. материалы;
В тексте ВКР необходимо сделать ссылку на каждое приложение.
Ни один из разделов ВКР не может заканчиваться таблицей, списком или рисунком.
ОФОРМЛЕНИЕ ВКР
Текст ВКР должен быть набран печатным способом с одной стороны листа белой бумаги формата А4.
Объем работы должен быть 60-80 страниц машинописного текста (без учета приложений). Переплет твердый.
Текст должен быть пронумерован по центру внизу. Нумерация начинается с титульного листа. На титульном листе номер не ставится.
Необходимо избегать разнобоя в сокращениях в тексте, таблицах (например: г., гг., в., вв., млн, млрд, %, ст., п., ч., и др.).
Параметры страницы
Межстрочный интервал 1,5. В таблицах и внутри рисунков допускается 1,0.
Цвет шрифта – черный.
Высота цифр, букв и других знаков – не менее 1,8 мм.
Поля:
верхнее — 20 мм, нижнее — 20 мм, левое — 30 мм, правое — 10 мм, отступ красной строки – 1,25 мм.
Параметры основного текста
Шрифт Times New Roman Cyr, размер 14 пт., начертание нормальное, межстрочный интервал полуторный, абзацный отступ (отступ первой строки) 1,25 см, форматирование по ширине. Установка функции «переноса» обязательна.
Параметры заголовка раздела
Шрифт Times New Roman Cyr, размер 14 пт., начертание полужирное, все буквы заглавные, межстрочный интервал одинарный, абзацный отступ (отступ первой строки) 0 мм, форматирование по центру.
Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Точка в конце заголовка не ставится. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Параметры подраздела
Шрифт Times New Roman Cyr, размер 14 пт., начертание полужирное, межстрочный интервал одинарный, интервал перед 6 пт., интервал после 6 пт., форматирование по ширине, с отступом красной строки 1,25.
Правила при наборе:
• не допускать 2 и более пробелов;
• не делать абзацный отступ пробелами и табуляцией;
• не допускать висячих строк (т.е. состояния, когда на последнюю строку абзаца переходит количество символов, меньше абзацного отступа).
Для исправления этой ситуации можно применить комбинацию клавиш Shift+Enter, чтобы перенести необходимое слово или несколько слов на другую строку.
Дефисы и тире
В соответствии с правилами русского языка должны ставиться дефисы (-), тире (—) Ctrl+Alt+Num(-) и соединительные тире (–) Ctrl+Num(-).
Дефис никогда не отбивается пробелами: все-таки, финансово-экономический. Тире, напротив, должно отбиваться пробелами с обеих сторон: «Счастье — это когда тебя понимают». Неразрывный пробел перед тире тем более уместен, что в середине предложения тире не должно переходить на следующую строку и начинать ее. Соединительное тире, или знак «минус», ставится обычно между цифрами для обозначения периода «от… до»: 1990–1996 гг., 8–10 км/ч, пять–десять минут, и тоже не отбивается пробелами.
Рекомендуется пользоваться комбинацией клавиш Ctrl+Дефис (при работе в MS Word), которая осуществляет «мягкий перенос» слова. Данная комбинация может применяться в том случае, если вас не устраивает перенос слова, сделанный автоматически.
Пробелы
Точка, запятая, а также двоеточие, точка с запятой, восклицательный и вопросительный знаки, знак процента, градуса, минуты, секунды не отбиваются от предшествующего слова или цифры. Знаки номера (№), параграфа (§) и слово «страница» (с.) отбиваются от идущей за ними цифры неразрывным пробелом.
Многозначные числа должны быть разбиты на разряды: 9 876 543. Пробелы здесь только неразрывные, простые и десятичные дроби не отбивают от целой части: 0,5; 13/4, как и обозначение степени (м2). Число от размерности, напротив, отбивается неразрывным пробелом: 3 кг, 200 кВт, а также 1927 г., XIX–XX вв.
Всегда отбиваются неразрывным пробелом (Ctrl+Shift+пробел) инициалы от фамилии и инициалы друг от друга, а также сокращения, например, «и т. д.».
Кавычки и скобки
Кавычки (используются угловые) и скобки набираются вплотную к слову, без пробелов. («»). Если скобка завершает предложение, точка ставится после нее. Если же точка необходима внутри скобки, то снаружи она уже не ставится.
Цитирование
Текст цитаты начинается и заканчивается кавычками и приводится в той грамматической форме, в которой он представлен в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Научные термины, предложенные другими авторами, не выделяются кавычками, за исключением тех, что вызвали общую полемику. В этих случаях используется выражение — так называемый.
Цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения авторского текста и без искажений мысли автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения авторского текста и обозначается многоточием. Они ставятся в любом месте цитаты (в начале, середине, конце). Каждая цитата обязательно сопровождается ссылкой на источник.
При косвенном цитировании (пересказе, изложении мыслей других авторов своими словами), что дает значительную экономию текста, следует быть предельно точным в изложении мыслей автора, корректным относительно оценивания его результатов и давать соответствующие ссылки на источник.
Когда автор ВКР, приводя цитату, выделяет в ней некоторые слова, делается специальная оговорка, то есть после текста, который объясняет выделение, ставится точка, потом дефис (. -) и указываются инициалы автора ВКР, а весь текст предостережения вмещается в круглые скобки ().
Пример: (курсив наш. - О.О.), (подчеркнуто мною. - О.О.), (разбивка моя. - О.О.)
Оформление списков перечислений
Внутри разделов или подразделов могут быть приведены перечисления.
Перед каждым элементом перечисления следует ставить дефис. При необходимости ссылки в тексте работы на один из элементов перечисления вместо дефиса ставятся строчные буквы в порядке русского алфавита начиная с буквы а (за исключением букв ё, з, й, о, ч, ъ, ы, ь). В случае обозначения перечислений строчными буквами после них ставится скобка без точки, перед текстом после скобки ставится пробел, текст начинается с маленькой буквы, в конце текста ставится точка с запятой, з исключением последнего пункта перечисления, после которого ставится точка. Запись производится с абзацного отступа.
Пример:
Внешние конфликты:
- дипломатические споры;
- территориальные притязания;
- экономические противоречия;
- вооруженный конфликт (в т.ч. война)
Внешние конфликты:
а) дипломатические споры;
б) территориальные притязания;
в) экономические противоречия;
г) вооруженный конфликт (в т.ч. война)
Оформление приложений
Материал, дополняющий содержание работы, следует помещать в приложениях, а именно: иллюстративные материалы, таблицы большого формата, расчеты, положение об отделе, должностные инструкции, анкеты и т.д.
После слова «Приложение» следует заглавная буква русского алфавита, обозначающая его последовательность.
Пример: Приложение А, Приложение В и т.д.
В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки.
Пример: см.: Приложение Б.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху по центру страницы слова «Приложение А».
Приложение должно иметь заголовок, который записывают по центру относительно самого приложения с заглавной буквы отдельной строкой (см.: ПРИЛОЖЕНИЕ Г).
Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Все приложения должны быть перечислены в оглавлении работы (при наличии) с указанием их номеров и заголовков.
Оформление таблиц
Если используются таблицы и схемы, то их границы не должны выходить за границы основного текста. В параметре «высота и ширина ячейки» не должно быть отрицательных значений. Используется шрифт основного текста, размер шрифта на два-три пункта меньше, чем у основного текста (11–12 пт.) Рисованные объекты обязательно группируются. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом. При этом в каждой части таблицы повторяют ее шапку и боковик.
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица». На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте, при ссылке следует писать слово «Таблица» с указанием ее номера. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят. Над продолжением таблицы на новой странице принято ставить следующий заголовок: Продолжение табл. 5 (если таблица на этой странице не кончается) или Окончание табл. 5 (если таблица здесь завершается).
При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк. Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости в приложении к работе.
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.
Оформление иллюстраций
Рекомендуется использовать индексационную нумерацию. Данная нумерация включает номер главы и порядкового номера иллюстрации в этой главе, например: в главе 2: Рис. 2.1.; Рис. 2.2.; Рис. 2.3.
Если иллюстрация единственная в издании или в произведении, то такую иллюстрацию не нужно нумеровать по той простой причине, что при ссылке на нее в основном тексте достаточно назвать только вид изображения (схема, чертеж, рисунок, фотография) или употребить слово иллюстрация, чтобы читатель нашел эту иллюстрацию.
Знаки препинания в подписи
Между номером и тематической частью подписи ставят точку, например: Рис. 1.3. План презентации. После тематической части, если далее следует экспликация, — двоеточие. Между элементами экспликации — точку с запятой. После условного обозначения каждого изображения тире.
Сокращенное слово рис. и номер, для большей значимости, выделяют чаще всего курсивом. Сокращенное слово рис. от номера и номер от текста должны быть отделены пробелом. На все иллюстрации обязательно должны быть ссылки в тексте.
Ссылки или входят в текст как его составная часть, или помещаются в скобки. Например: «Для конфигурации сети, представленной на рис. 38, матрица коэффициентов (рис. 39) принимает вид...».
Если иллюстрация располагается на другой странице, то ссылка в тесте должна выглядеть следующим образом: (см.: рис. 1.9). Необходимо следить за тем, чтобы подпись под иллюстрацией не дублировалась полностью в тексте.
Оформление примечаний и сносок
Примечания приводят в работах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.
Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзацного отступа и не подчеркивать. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруется. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, означающей окончание таблицы.
При необходимости дополнительного пояснения в работе его допускается оформлять в виде сноски. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. Знак сноски выполняют надстрочно арабскими цифрами со скобкой. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками ″‹⁎›‶. Применять более трех звездочек на странице не допускается.
Сноску располагают в конце страницы с абзацного отступа, отделяя от текста короткой горизонтальной линией слева. Сноску к таблице располагают в конце таблицы над линией, означающей окончание таблицы.
Оформление ссылок
Ссылки на использованные источники следует указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованных источников и литературы. Порядковый номер ссылки заключают в квадратные скобки.
Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в порядке приведения ссылок в тексте работы, независимо от деления работы на разделы.
Пример:
Петров А.А. в работе [5] описывает…
Подстрочные ссылки допускаются в тех случаях, когда следует что-либо пояснить или проиллюстрировать, не отрываясь от прочтения данной части работы. Это могут быть некоторые цитаты или выдержки из высказываний, разъяснения в отношении автора упомянутой работы и т.п.
Оформление списка литературы
Автору выпускной квалификационной работы рекомендуется принять за основу алфавитный способ группировки литературы. Первыми в список литературы включаются нормативно-правовые документы (Конституция, законы, указы, постановления и распоряжения органов государственной власти); далее — словари и энциклопедические издания; далее — книги, монографии, статьи из научных и специальных периодических изданий; далее — иностранная литература; далее — Интернет-источники. В списке литературы используется сквозная нумерация.
В список литературы может быть включена монография в целом или ее глава, статья из сборника научных статей, журнала, газеты, продолжающегося издания, тезисы из сборника материалов научной конференции, нормативные документы и т.д. В зависимости от источника используются различные элементы и знаки библиографического описания.
|
