Скачать 0.58 Mb.
|
PartI LISTENING Задание 1.Послушай четыре диалога. Определи, где происходит каждый из этих диалогов. Занеси свои ответы в таблицу: впиши соответствующую букву. Ты услышишь диалоги дважды.
Dialogue 4 Dialogue 1 Dialogue 2 Dialogue 3 Задание 2.Послушай рассказ Стефана. Отметь (S) картинки, которые соответствуют его рассказу. Тыуслышишьрассказдважды. A. What did Stephane do in the morning? B. What did Stephane havefor breakfast? WRITING Ты в Лондоне. Напиши открытку своему другу по переписке. Расскажи, кактыпроводишьвремя. Dear It's great here in London. London. I have already Tomorrow ______________________ _________________________________________ Seeyousoon, ___________ Контроль чтения по теме «Достопримечательности Лондона» ReadingTests(Тесты по чтению) Test 1 My neighbour Jason is a baker. He is very busy. When he is not at the bakery, he is out having fun. Every day Jason wakes up at 5 o'clock in the morning. He has breakfast and then he rides his bike to the bakery. When he gets there, he starts to make bread. His work is very hard. He works until 3 o'clock in the afternoon. Then he goes back home where he has lunch and rest for a while. In the evenings he sometimes goes to the cinema or meets his friends. On Wednesday he always does the shopping. On Sundays he always wakes up late and then reads a book or works in the garden. He usually goes to bed at 11 o'clock at night. Words to the text baker — пекарь, булочник bakery - пекарня, булочная Task A What is this story about? Choosetherightanswer. (О чем этот рассказ? Выберите правильный ответ.)
Q d. bakers Task В Read the text. Mark the statements as T (true) or F (false). (Прочитайте текст. Отметьте утверждения как верные (Т) или неверные (F).
Task С Read the text. Answerthequestions. (Прочитайте. Ответьтенавопросы.) 1. Where does Jason work? 2. How does he get to his work? 3. What time does he finish his work? 4. When does he do the shopping? 5. What does he do on Sundays? Контроль диалогичекой речи по теме «Достопримечательности Лондона» Разыграй диалог со своим одноклассником. Dialogue 1
Контроль аудирования и письма по теме «Узнаем больше друг о друге» LISTENING Задание 1.Послушай рассказы детей и догадайся, кем они хотят стать. Заполни таблицу: впиши соответствующий номер говорящего. Ты услышишь каждый рассказ дважды.
Задание 2. Послушай беседу корреспондента с Джейн. Выбери и отметь правильные ответы на вопросы. Тыуслышишьбеседудважды. A. What languages does Jane speak very well?
Test Learning more about each other Variant 1 Al. Mark the right translation of the verbменять.(Отметьте правильный перевод глагола менять.) 1) change
A2. Mark the right translation of the adjectiveзаботливый. (Отметьте правильный перевод прилагательного заботливый.)
A3. Choose the appropriate word. (Выберитеподходящееслово.) I have to go shopping. We've got very... food in the fridge.
A4. Choose the correct form of the verb. (Выберитеправильнуюформуглагола.) Jennifer... the book at the moment.
Bl. Translate and write the necessary word in English. (Переведите и напишите нужное слово на английском языке.) Ann watches TV every day. This program is (мой / его / ее) favourite. CI. Make the question using the following words. (Составьте вопрос, используя следующие слова.)give/1 / advice/ can/ an/ you? Test Learning more about each other Variant 2 Al. Mark the right translation of the verbспрашивать.(Отметьте правильный перевод глагола спрашивать.) 1) play
A2. Mark the right translation of the adjectiveразговорчивый. (Отметьте правильный перевод прилагательного разговорчивый.)
A3. Choose the appropriate word. (Выберитеподходящееслово.) Look! There is ... snow everywhere.
A4. Choose the correct form of the verb. (Выберите правильную форму глагола.) Billy... TV now.
В1. Translate and write the necessary word in English. (Переведите и напишите нужное слово на английском языке.) Mary says that the earthquake happened in (моем / ее / его) town five hundred years ago. CI. Make the question using the following words. (Составьте вопрос, используя следующие слова.) the theatre / would / to / you / like / to / go? Контроль чтения по теме «Узнаем больше друг о друге» Dear Joy, How are you? It's my birthday next Saturday and I'm having a party at my house. Why don't you come? We always have a great time! I usually decorate my house with a lot of colourful balloons and we all play some great party games. Then there is the food. My mother is a great cook and she makes a lot of delicious food. We usually have pizza with ham, bacon, mushrooms and peppers, ham and cheese or tuna sandwiches and different kinds if salads. There is always a lot of coke, orange and apple juice to drink, and my birthday cake of course. I love chocolate so it's always a chocolate cake. So, I really hope you can make it! The party starts at six. Don't be late! Love, Helen Words to the text to decorate — украшатьmushrooms — грибы Task A What is this email about? Choosetherightanswer. (О чем это электронное письмо? Выберите правильный ответ.) a. New Year party
Read the text. Mark the statements as T (true) or F (false). (Прочитайте текст. Отметьте утверждения как верные (Т) или неверные (F).
Task С Read the text. Answer the questions. (Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.) 1. When Helen is having a party at her house? 2. How does Helen usually decorate her house? 3. Do Helen and her friends play party games? 4. What cake is there at the party? 5. What time does party start? Задание. Разыграй диалог со своим одноклассником. Dialogue 1
|
Иностранный язык. 5-9 классы. 4-е изд. М. Просвещение, 2011. 144 с. (Стандарты второго поколения) | Иностранный язык. 5-9 классы. 4-е изд. М.: Просвещение, 2011. 144 с. (Стандарты второго поколения) | ||
Иностранный язык. 5-9 классы. 4-е изд. М. Просвещение, 2011. 144 с. (Стандарты второго поколения) | Иностранный язык. 5-9 классы. –Английский язык Москва Русское слово и Macmillan 2012 | ||
РФ, примерной программы основного общего образования по английскому языку «Стандарты второго поколения. Иностранный язык 5-9 классы»... | Биболетовой М. З., Трубаневой Н. Н. по английскому языку к умк «EnjoyEnglish» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений... | ||
Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам. Английский язык: сборник материалов по реализации федерального... | М. З., Трубанева Н. Н. курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 2-11х классов общеобразовательных учреждений. Обнинск:... | ||
Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |