Основные правила оформления курсовых работ Оформление курсовых и дипломных работ
Скачать 55.81 Kb.
|
| Основные правила оформления курсовых работ Оформление курсовых и дипломных работ должно удовлетворять ряду общих требований.
(см. приложение 1)
- введение, в котором обосновывается актуальность темы, определяются цель, задачи, предмет и объект исследования, структура работы, а также гипотеза эмпирического исследования. В магистерской диссертации также указывается новизна, теоретическая и практическая значимость исследования; - основная часть (как правило две главы – «теоретическая» и «эмпирическая»), где раскрывается содержание работы: обзор литературы с анализом и постановкой проблемы (ее решения), описание эмпирической части, т.е. выборка, методика исследования, инструкции, процедуры, стимульный материал, испытуемые и т.п., результаты, их анализ и обсуждение, практические рекомендации. Каждая глава должна содержать выводы подводящие итоги главы; - заключение, в котором излагаются краткие выводы, рекомендации и возможные научные перспективы дальнейшего изучения проблемы; - список литературы и других использованных источников необходимо оформлять в соответствии с требованиями стандарта (Приложение 3); - приложения (первичные эмпирические данные, громоздкие таблицы, схемы, рисунки, графики, протоколы исследований и т.п.). Приложения не входят в общий объем работы. 4. Включенные в работу таблицы, графики и рисунки обязательно должны иметь заголовок или подрисуночную подпись, все столбцы, строки, оси и их деления и т.п. должны быть подписаны. 5. Курсовая и дипломная работы должны быть напечатаны на листах формата А4. Текст набирается шрифтом № 14 через1,5 интервала. Страница должна иметь поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – по 25 мм. 6. Работы должны быть написаны хорошим литературным научным языком, грамматика, орфография и синтаксис должны быть тщательно выверены. 7. Источники должны цитироваться корректно: - при описании общей цитируемой идеи работы, основных ее выводов, положений и т.п. обязательно дать ссылку на источник. Например: «Как указывает И.И. Иванов, существуют разные классификации памяти [Иванов, 2010]; - при прямом, «дословном» цитировании необходимо указать страницу в источнике, с которой взята цитата, сама цитата в таком случае заключается в кавычки: И.И. Иванов указывает, что «экспериментальные исследования памяти были наиболее распространены в середине ХХ века» [Иванов, 2010. С. 123]. Приложение 1 Титульный лист курсовой работы РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Взаимосвязь самооценки младшего школьника и его социометрического статуса Курсовая работа Студента 3 курса, группы ФПБ 31 А.И. Иванова Научный руководитель: Кандидат психол.н., доцент А.В. Петров Москва 2014 Приложение 2 Пример оформления второй страницы курсовой работы СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………….3 Глава 1. Психологические аспекты исследования стиля лидерства в зарубежной и отечественной социальной психологии……5 1.1. Понятие лидерства …………………………………………….5 1.2. Теории лидерства в зарубежной и отечественной психологии …………………………………………………………8 1.3. Выводы ………………………………………………………... 23 Глава 2. Исследование соотношения личностных свойств и статуса индивида в группе………………………………………….. 24 2.1. Программа и методы исследования …………………………24 2.2. Анализ результатов и их обсуждение ……………………….26 2.3. Выводы и практические рекомендации …………………….. 31 Заключение …………………………………………………………33 Литература ……………………………………………………… 35 Приложения………………………………………………………..38 Приложение 3 Примеры оформления списка литературы в курсовой работе (приводимые образцы могут отличаться от требований к оформлению списка литературы в различных журналах, материалах конференций и т.п. Не забывайте уточнять требования в каждом конкретном случае) Книги, монографии, учебники: Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – 299 с. Асмолов А.Г. Психология личности: Культурно-историческое понимание психологии человека. – М.: Смысл: Издательский дом «Академия», 2007. – 528 с. Крупнов А.И. Психодиагностика свойств личности и темперамента. Учебное пособие. – М.: ИИЦ МГУДТ, 2007. – 56 с. Сборники, словари (если Вы ссылаетесь на весь сборник, а не на отдельную статью): Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2004. – 627 с. Комплексные исследования свойств личности: научная школа А.И. Крупнова: Сборник научных статей, посвященных 70-летию А.И. Крупнова / Научн. ред. А.И. Крупнов. – М.: РУДН, 2009. Статьи из журналов, сборников, материалов конференций: Барабанщиков В.А. Идея системности в современной психологии: предпосылки и тенденции развития // Вестник РУДН. – Серия: «Психология и педагогика». – 2003. – № 1. С. 7–17. Высоцкий А.И. Возрастная динамика волевой активности школьников // Вопросы психологии волевой активности личности и коллектива. – Рязань: РГПИ, 1984. – С. 22-32. Зинченко Ю.П., Шилко Р.С. Методологические проблемы типологической классификации индивидуальности // Психология индивидуальности: Материалы II Всероссийской конференции, 12-14 ноября 2008 г. / Отв. ред. А.К. Болотова. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. – С. 40-41. Диссертации, авторефераты, ВКР: Байков В.И. Динамика развития переменных инициативности в ходе тренинга: Автореф. дис. … канд.психол.наук. – М.: РУДН, 2008. – 19 с. Кудинов С.И. Половозрастные и национально-этнические аспекты любознательности: Дисс… докт. психол. наук. – Новосибирск, 1999. – 313 с. Дешина О.Н. Динамика социометрической структуры студенческой группы: Выпускная квалификационная работа по специальности «Социальная педагогика». – М.: ИИЯ РУДН, 2006. – 76 с. Электронные издания: Толстова Д.А. Социальные представления о «сальсе» и «танце» у людей, увлекающихся социальными латиноамериканскими танцами // XX Международная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов». – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2013. - URL: http://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2013/2247/56182_292d.pdf. (Дата обращения 12.04.2014) Percival T. Q., Smitheram V., Kelly M. Myers-Briggs Type Indicator and conflict-handling intention: An interactive approach // Journal of Psychological Type. - 1992. – No 23. - P 10-16. - URL: http://www.capt.org/research/psychological-type-journal.htm. (Дата обращения 25.03.2014) History and Validity of the Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument. – URL: https://www.cpp.com/products/tki/tki_info.aspx . (Дата обращения 20.01.2014) Источники на иностранных языках (обратите внимание, что оформление отличается от стандартов, принятых за рубежом): Fraser Delgado C., Muñoz J.E.. Everynight Life: Culture and Dance in Latin/o America. –Durham: Duke University Press, 1997. Krupnov A.I., Novikova I.A., Kozhukhova Y.V. Sistem-Functional Model of Personality Traits // Academic Journal of Interdisciplinary Studies. – 2013. – Vol. 2. – No 3. – P. 407-413. Perry D.G., Perry L.C., Weiss R.J. Sex differences in the consequences that children anticipate for aggression // Developmental Psychology. – 1989. – No 25. – P. 312-319. |
Похожие:
 | «угту-упи» стп 1-96 «Общие требования и правила оформления дипломных и курсовых проектов (работ)» и модифицированы с учетом требований... | | Настоящий стандарт предприятия устанавливает единые требования к оформлению, утверждению дипломных и курсовых проектов (работ), выполненных... |
| Стандарта предприятия стп самгу 001- 02 «Структура и правила оформления курсовых и дипломных работ». Рекомендуется для студентов... | | |
| Настоящее Положение устанавливает единые правила и порядок оформления дипломных и курсовых работ, выполняемых студентами университета,... | | Методические указания предназначены руководителям курсовых и дипломных работ и студентам факультета информатики рггу и студентам... |
| Настоящий стандарт используется при оформлении дипломных работ, курсовых работ, курсовых проектов, практик всех видов, рефератов,... |  | Методические рекомендации по оформлению курсовых работ и дипломных проектов. Чернушка: гбоу спо «кпк», 2014. – 65 с., тираж 20 |
| Оформление документации курсовых и дипломных проектов: Методические указания. – 2-е изд., доп. – Ростов н/Д: Рост гос ун-т путей... | | Мсо и фсо соответственно – см. [1]-[4] к перечню обязательных оценочных процедур, подлежащих отражению в задании на оценку, а также... |