Примеры методического сопровождения работ

Скачать 56.77 Kb.

Название	Примеры методического сопровождения работ
Тип	Презентация

Примеры методического сопровождения работ

(для полноценных цифровых методических материалов)

Новичкам, пришедшим в it-n для профессионального общения или обмена опытом, рекомендуем начать свою деятельность с изучения

Общих правил публикации материалов на портале «Сеть творческих учителей», в первом пункте которых содержатся единые для всех нормы – публикация материалов педагога не будет осуществлена, если материалы не сопровождаются методическим комментарием: «1…приоритет отдается материалам, содержащим ИКТ-компонент (как правило, это конспект урока и его презентационное сопровождение)».

Зачем нужен методический комментарий?

Чаще всего новички загружают в библиотеку только презентацию урока. Для обсуждения этого недостаточно. Презентация на уроке имеет конкретный адрес – она ориентирована на ученика. Для профессионального же обсуждения необходимы дополнительные сведения об уроке – методический комментарий. Его назначение в том, чтобы в наиболее полной форме автор раскрыл целесообразность и суть ИКТ на уроке, внес необходимые пояснения. Автору важно получить объективную оценку своего труда. Следовательно, коллеги, обсуждая урок, должны видеть урок с полноценным комментарием.

Каким должно быть методическое сопровождение?

1. В большинстве случаев методическим сопровождением является описание хода урока, или краткие рекомендации учителю, или самоанализ – рефлексия по итогам проведенного занятия. Например:

Наиболее оптимальные формы методического комментария к уроку с ИКТ	Пример из опыта	Особенности методического сопровождения
Презентация + методические рекомендации к уроку	Архипова Н.П. Картина М.В. Нестерова "Видение отроку Варфоломею". Презентация к уроку развития речи. 8 класс.	Методическое сопровождение – ориентир для творческого учителя – содержит навигацию по слайдам и рекомендации к эффективному их использованию на уроке.
Презентация + план урока + методические рекомендации	Байдакова Т.Б. "Чтобы душа была жива". Материалы урока по творчеству Ф.М.Достоевского	Подробный план урока показывает в полной мере замысел учителя в раскрытии темы урока с помощью ИКТ. В методических рекомендациях рассказывается о целесообразности использования ИКТ на отдельных этапах урока.
Презентация, разработка урока, файлы. Анализ урока.	Зайцева Л.И. Ученики Джузеппе Арчимбольдо	Среди приложений к уроку автор поместил самоанализ урока, в котором описал этапы подготовки к занятию, его пошаговый ход, комментарий выбранных учителем методов, полученных результатов.
Презентация + план урока	Смирнова М.А. Воздух и его охрана (ОМ, 3 класс)	В плане урока отражены также дополнения, которые автор внесла в разработку в соответствии с высказанными пожеланиями коллег.
Материалы урока + самоанализ	Байдакова Т.Б. "Откуда есть пошла Литература наша". Материалы урока. Байдакова Т.Б. Самоанализ	Методическое сопровождение с приложениями, планом урока, а также в форме самоанализа урока позволяет с разных сторон оценить урок, его достоинства и недостатки.

2.Многие опытные учителя, публикующие свои уроки на it-n, накопили положительный опыт создания такого методического сопровождения, в котором отражены характерные особенности мультимедийного урока с презентационной поддержкой.

Наиболее оптимальные формы методического комментария к уроку с ИКТ	пример из опыта	Особенности методического сопровождения
Описание проекта + конспекты уроков + результаты исследования.	Казаринова Н.В. Применение презентаций....	Автор приводит несколько разработок уроков в табличной форме, приближенной к шаблону урока с ИКТ. Подобный методический комментарий помогает увидеть в целом систему работы учителя над проблемой освоения особенностей мультимедийного урока.
Презентация + конспект урока + шаблон конспекта урока с применением ИКТ.	Казаринова Н.В. Афинская демократия. Урок истории 5 класс.	В конспекте можно увидеть конкретный пример заполнения шаблона урока с ИКТ, отражающего действия учителя и учеников в ходе демонстрации слайдов.
Презентация + дидактические материалы + Пояснительная записка.	Погодин В. Н. Системы счисления. Повторительно-обобщающий урок. 8, 10 классы	В Пояснительной записке подробно представлены модули урока, связанные со слайдами. В каждом модуле дается подробный комментарий для учителя, который организует деятельность учащихся. Также приводится Примерный сценарий, отражающий работу учащихся с информацией, которую они получают на слайдах.
Пояснение содержит как комментарии для учителя, так и подробные возможные сценарии работы со слайдами.	Погодин В. Н. Визуализация простых уравнений. Материалы к урокам, 2 класс	Методический комментарий представлен по той же самой схеме, о которой сказано выше. Уже по двум урокам можно судить о системе в работе учителя, который видит урок в нерасторжимом единстве деятельности учителя и учеников на основе презентационной поддержки.
Презентация + комментарий + технологическая карта урока.	Машкина З.В. «Биогеоценотический уровень организации жизни». Мультимедийный обобщающий урок.10 класс.	Комментарий поясняет общие принципы мультимедийного взаимодействия, содержит общую картину – конструктор урока и описывает навигацию по слайдам. Технологическая карта подробно отражает ход урока, приемы педагогической техники в раскрытии данной темы.
Презентация + таблица с элементами новой технологии.	Байдакова Т.Б. Сад славянской души. Третье задание.	Методическое сопровождение выполнено в виде таблицы, в которой отражены формы, методы, приемы деятельности учителя и учащихся на каждом этапе урока, проводимого по NITI-методике.
Существенной особенностью приведенных во второй таблице примеров является отражение взаимодействия учителя и учащихся на уроке с ИКТ с параллельным описанием технологии применения презентации. Подобное триединство, возможно, необходимо для наиболее полного методического описания современного мультимедийного урока с презентационной поддержкой.

3…
P.S. Прошу координаторов предметных сообществ, а также экспертов, осуществляющих обзор представленных к публикации материалов, высылать на мой atiana19562006@rambler.ru ссылки на поступающие разработки, методический комментарий которых отражает особенности урока с ИКТ.

Байдакова Т.Б., учитель МОУ СОШ № 3 г. Амурска Хабаровского края

Похожие:

	Открытое акционерное общество «центр научно-методического обеспечения... Сборник разъяснений по предпроектной и проектной подготовке строительства (вопросы и ответы). Выпуск 3		Рекомендации по противообледенительной обработке воздушных судов Исходя из анализа авиационных событий и в целях реализации мер, направленных на повышение безопасности и эффективности полетов, а...
	Приведем примеры основных тестов и методик, которые можно использовать... Содержание аналитического и научно-методического обеспечения Центра (службы) должно включать		Свод правил по проектированию и строительству авторский надзор за... Госстроя России, Российским обществом инженеров строительства (роис) и Государственным предприятием — Центром научно-методического...
	План методического сопровождения аттестации педагогических и руководящих... Цель оказание психолого-педагогической помощи педагогическим работникам для подготовки и успешного прохождения аттестации		Настоящий комплект практических работ предназначен в качестве методического... В результате выполнения практических работ, предусмотренных программой по географии 10- 11 класса, ученик должен
	Методическое управление Отдел методического сопровождения учебного процесса Отчет о реализации решений Ученого совета гу-вшэ по развитию системы тестирования для оценки результатов обучения и контроля образовательного...		Производство работ по устройству подвесных потолков типа армстронг Цель создания представленной ттк дать рекомендуемую схему технологического процесса по проведению работ, показать состав и содержание...
	Производство работ по устройству подвесных потолков типа армстронг Цель создания представленной ттк дать рекомендуемую схему технологического процесса по проведению работ, показать состав и содержание...		Методические рекомендации по организации в общеобразовательном учреждении... Разработчик: Перфилова С. Б., директор мку «Центр информационно-методического сопровождения образовательных учреждений»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru