Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Казанский (Приволжский) Федеральный Университет
Юридический факультет
Кафедра конституционного и административного права
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по образовательной деятельности, профессор
____________ Р.Г. Минзарипов
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«Конституционное право зарубежных стран»
Направление подготовки: 030900 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Форма обучения – очная, очно-заочная
Принята на заседании кафедры конституционного и
административного права
(протокол №__2__от «__10__» сентября 2013 года)
Заведующий кафедрой
____________________ доц. Султанов Е.Б.
Утверждена Учебно-методической комиссией
юридического факультета КФУ
(протокол № ___ от «___» ______2013 г.)
Председатель комиссии
__________________доц. Тюрина Н.Е.
КАЗАНЬ 2013
Принято на заседании кафедры конституционного и административного права
Протокол № 2 от 10.09.2013 г.
Научный редактор
кандидат юрид. наук, доц. К(П)ФУ Е.Б.Султанов
Рецензенты:
доктор юрид. наук, профессор К(П)ФУ Б.Л. Железнов
доктор юрид. наук, профессор К(П)ФУ М.М. Курманов
Хабибуллина Г.Р., Амирова Р.Р.
Конституционное право зарубежных стран/ Г.Р. Хабибуллина, Р.Р. Амирова. Казань: Казанский университет, 2013. – 109 с.
Учебное пособие предназначено для организации семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы по освоению курса «конституционное право зарубежных стран». При составлении учебного пособия были учтены требования к содержанию дисциплины «конституционное право зарубежных стран» для студентов юридического факультета. Учебное пособие включает краткое содержание тем, планы семинарских занятий, практические задания и контрольные тесты, а также материалы для организации самостоятельного контроля знаний по отдельным темам. Учебное пособие предназначено для преподавателей юриспруденции и студентов, обучающихся на юридическом факультете.
© Казанский университет, 2013
© Г.Р. Хабибуллина, 2013
© Р.Р. Амирова, 2013
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
овладение студентами общенаучными основами всей юриспруденции как единой системы знаний;
развитие у студентов специального юридического мышления, позволяющего вскрывать основные закономерности развития и функционирования зарубежного государства и права с учетом современных реалий;
формирование представлений о природе и сущности, форме и функциях зарубежного государства и права;
формирование представлений о механизме и институтах зарубежного государства, системе и институтах конституционного права в зарубежных странах, методах конституционного регулирования, формах реализации норм конституционного права зарубежных стран;
получение знаний о роли зарубежного государства и конституционного права в политической системе общества, в общественной жизни;
выработка умения оперировать юридическими понятиями и категориями;
овладение юридической терминологией;
подготовка к будущей профессиональной деятельности.
II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Данная дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3. В.5 направления подготовки 030900. 62 «Юриспруденция».
Учебная дисциплина «Конституционное право зарубежных стран» взаимосвязана с учебными дисциплинами «Теория государства и права России», «Конституционное право Российской Федерации», «Муниципальное право», «Административное право».
Для освоения данной учебной дисциплины необходимо обладать знаниями по обществознанию и истории, русскому языку и литературе, преподаваемым в средней школе.
III. КОМПЕТЕНЦИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Общекультурные компетенции
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
Профессиональные компетенции:
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
Знать:
предмет, методы регулирования, механизм реализации, систему и источники конституционного права зарубежных стран как отрасли права;
сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов науки конституционного права зарубежных стран;
особенности формы, структуры и содержания зарубежных конституций, основных этапов их развития;
особенности конституционного строя зарубежных стран;
основы правового положения граждан в зарубежных странах;
форму правления, государственного устройства и политического режима в зарубежных странах;
особенности избирательного права и виды избирательных систем в зарубежных странах;
основные муниципальные системы в зарубежных странах.
Уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно оформлять юридические документы.
Владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
IV. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И РАСЧЕТ ЧАСОВ ПО КУРСУ «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Форма обучения: очная, заочная, заочная (на базе второго высшего образования)
Количество семестров: один семестр (очная форма обучения; заочная форма обучения; заочная форма обучения (на базе второго высшего образования)
Промежуточная форма контроля: тестирование, контрольные работы
Итоговая форма контроля: дневное обучение – зачет; заочная форма обучения – зачет; заочная форма обучения (на базе второго высшего образования – зачет.
1. Очная форма обучения (1 курс).
|
Виды учебных занятий
|
Количество часов
|
2 семестр
|
1.
|
Всего часов по дисциплине
|
72
|
2.
|
Самостоятельная работа
|
30
|
3.
|
Аудиторных занятий
|
42
|
|
В том числе лекций
|
16
|
|
Семинарских (или лабораторно-практических)
|
26
|
2.Очная форма обучения (2 курс).
|
Виды учебных занятий
|
Количество часов
|
2 семестр
|
1.
|
Всего часов по дисциплине
|
72
|
2.
|
Самостоятельная работа
|
30
|
3.
|
Аудиторных занятий
|
42
|
|
В том числе лекций
|
12
|
|
Семинарских (или лабораторно-практических)
|
30
|
3. Заочная форма обучения (3 курс).
|
Виды учебных занятий
|
Количество часов
|
2 семестр
|
1.
|
Всего часов по дисциплине
|
72
|
2.
|
Самостоятельная работа
|
54
|
3.
|
Аудиторных занятий
|
14
|
|
В том числе лекций
|
4
|
|
Семинарских (или лабораторно-практических)
|
10
|
4. Заочная форма обучения (на базе второго высшего образования) 2 курс.
|
Виды учебных занятий
|
Количество часов
|
2 семестр
|
1.
|
Всего часов по дисциплине
|
72
|
2.
|
Самостоятельная работа
|
54
|
3.
|
Аудиторных занятий
|
10
|
|
В том числе лекций
|
6
|
|
Семинарских (или лабораторно-практических)
|
4
|
V. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Индекс
|
Наименование дисциплины и ее основные разделы
|
Всего часов
|
ОПД.Ф.06
|
Конституционное (государственное) право зарубежных стран
Классификация зарубежных государств по уровню их социально-экономического и политического режима; основные тенденции развития конституционного права зарубежных государств; качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права отдельных государств (США, Великобритания, Франция, Германия, Италия, Испания, Япония, Польша, Китай, Куба, Индия, Иран и др.); правовое положение граждан в зарубежных странах, разновидности политических ре жимов; формы государства; избирательное право и избирательные системы; орган государства и их положение; парламент и парламентаризм; муниципальные системы.
|
144
|
VI. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ, НАИМЕНОВАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ (ТЕМ) ДИСЦИПЛИНЫ «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
1. Очная форма обучения (лекции)
№
п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество часов
|
Лекции
|
1.
|
Конституционное право зарубежных стран как отрасль права
|
2
|
2.
|
Основы учения о зарубежной конституции. Институт конституционного контроля и надзора в зарубежных странах
|
2
|
3.
|
Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
|
2
|
4.
|
Формы зарубежного государства
|
2
|
5.
|
Народные голосования в зарубежных странах (выборы, отзыв, референдум)
|
2
|
6.
|
Зарубежный парламент
|
2
|
7.
|
Конституционно-правовой статус главы государства и правительства в зарубежных странах
|
2
|
8.
|
Местное самоуправление в зарубежных странах
|
2
|
|
ИТОГО:
|
16
|
Семинарские занятия
№
п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество
часов
|
Самостоятельная работа
|
Семинары
|
|
1.
|
Конституционное право зарубежных стран: отрасль права, наука учебная дисциплина
|
2
|
3
|
2.
|
Конституции зарубежных стран
|
2
|
3
|
3.
|
Конституционный контроль и надзор в зарубежных странах
|
2
|
3
|
4.
|
Конституционно-правовые основы общественного строя в зарубежных странах
|
2
|
3
|
5.
|
Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
|
4
|
3
|
6.
|
Формы зарубежного государства
|
4
|
3
|
7.
|
Конституционно-правовой статус политических и иных общественных объединений в зарубежных странах
|
2
|
3
|
8.
|
Народные голосования в зарубежных странах
|
2
|
2
|
9.
|
Конституционно-правовой статус зарубежного парламента
|
2
|
3
|
10.
|
Конституционно-правовой статус главы государства и правительства в зарубежных странах
|
2
|
2
|
11.
|
Организация местных органов власти в зарубежных странах
|
2
|
2
|
|
ИТОГО:
|
26
|
30
|
2. Заочная форма обучения (лекции)
№
п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество
часов
|
Самостоятельная работа
|
Лекции
|
|
1.
|
Конституционное право зарубежных стран как отрасль права
|
2
|
13
|
2.
|
Основы учения о зарубежной конституции
|
2
|
13
|
3.
|
Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
|
2
|
13
|
4.
|
Форма зарубежного государства
|
2
|
15
|
|
ИТОГО:
|
8
|
54
|
Семинарские занятия
№
п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество
часов
|
Самостоятельная работа
|
Семинары
|
|
1 .
|
Конституционное право зарубежных стран как отрасль права.
|
2
|
10
|
2.
|
Зарубежные конституции и институт конституционного контроля и надзора.
|
2
|
10
|
3.
|
Форма зарубежного государства.
|
2
|
10
|
4
|
Конституционно-правовой статус зарубежного парламента
|
2
|
10
|
5.
|
Конституционно-правовой статус главы государства и правительства в зарубежных странах
|
2
|
14
|
|
ИТОГО:
|
10
|
54
|
3. Заочная форма обучения (на базе второго высшего образования) лекция
№
п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество
часов
|
Самостоятельная работа
|
Лекции
|
|
1.
|
Конституционное право зарубежных стран как отрасль права
|
2
|
18
|
2.
|
Основы учения о зарубежной конституции
|
2
|
18
|
3.
|
Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
|
2
|
18
|
|
ИТОГО:
|
6
|
54
|
Семинарские занятия
№
п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество
часов
|
Самостоятельная работа
|
Семинары
|
|
1 .
|
Конституционно-правовой статус зарубежного парламента
|
2
|
26
|
2.
|
Конституционно-правовой статус главы государства и правительства в зарубежных странах
|
2
|
26
|
|
ИТОГО:
|
4
|
54
|
VII. ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекции. Часть лекций проходит в классической информационной форме. Наиболее интересные темы (их перечень обговаривается со студентами) выносятся на обсуждение в рамках проблемной лекции. Студенты предлагают свои решения предложенной научной проблемы. Предполагается дискуссия и диалог студентов и преподавателя.
Практические занятия. На практических занятиях студенты обсуждают предлагаемые им вопросы. Часть практических занятий проводится в форме диалога. Также при подготовке к отдельным практическим занятиям студенты могут формировать исследовательские группы для более глубокого изучения той или иной научной проблемы. В конце практического занятия предполагается устный опрос.
VIII. ПРОГРАММА КУРСА «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
|
