Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38. 03. 02 «Менеджмент» (программа подготовки бакалавра)

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования
«ФинансовЫЙ УНИВЕРСИТЕТ при ПРавительстве

Российской Федерации»

(Финансовый университет)
Департамент менеджмента


Чуб А.А.

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ
для студентов, обучающихся по направлению подготовки

38.03.02 «Менеджмент» (программа подготовки бакалавра)

профиль «Управление проектами»

(очная форма обучения)

Москва 2016

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования
«ФинансовЫЙ УНИВЕРСИТЕТ при ПРавительстве

Российской Федерации»

(Финансовый университет)
Департамент менеджмента

утверждаю

Заместитель руководителя департамента
___________ Н.В. Линдер

«____»__________ 2016 г.

Чуб А.А.

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ
для студентов, обучающихся по направлению подготовки

38.03.02 «Менеджмент» (программа подготовки бакалавра)

профиль «Управление проектами»

(очная форма обучения)

Обсуждён на заседании Совета департамента менеджмента

протокол № 1 от 04 октября 2016 г.

Москва 2016

СОДЕРЖАНИЕ

1. 
   Общие положения 5
   
2. 
   Определение темы ВКР 10
   
3. 
   Структура и содержание ВКР 11
   
4. 
   Руководство ВКР 15
   
5. 
   Порядок подготовки ВКР 17
   
6. 
   Требования к оформлению ВКР 19
   
7. 
   Правила подготовки к защите ВКР 25
   
8. 
   Критерии оценки ВКР 30
   

1. Общие положения

• 
  теоретическое обоснование актуальности и значимости исследуемой проблемы;
  
• 
  раскрытие сущности экономических категорий, явлений и проблем по избранной теме;
  
• 
  анализ и обобщение собранного фактического материала (в том числе полученного в период производственной (преддипломной) практики) на основе использования накопленных навыков аналитической работы;
  
• 
  обоснование и рассмотрение направлений решений выявленных проблем, по выбору конкретных практических рекомендаций и предложений по совершенствованию исследуемых (разрабатываемых) явлений и процессов.
  

1. 
   Способность применять методики расчетов и основные методы исследований (ИК-5).
   
2. 
   способность предлагать и обосновывать варианты управленческих решений (СЛК-3).
   
3. 
   Способность применять полученные знания на практике (СК-1).
   
4. 
   Способность использовать основные научные законы в профессиональной деятельности (ОНК-1).
   
5. 
   Способность применять математические методы для решения стандартных профессиональных задач, интерпретировать полученные математические результаты (ПКН-3).
   
6. 
   Владение категориальным аппаратом, а также основными положениями стандартов управления проектами, применение в практической деятельности математических методов управления проектами, а также специализированных программных продуктов (ПКП-1).
   
7. 
   Способность выявлять условия и предпосылки для использования проектных подходов и методов проектного управления в деятельности организации, осуществлять инициацию проекта, а также сбор необходимых данных, выявление заинтересованных лиц для формулирования цели и содержания проекта (ПКП-2).
   
8. 
   Способность применять основные инструменты планирования проекта, в частности, формирование иерархической структуры работ, планирования и оптимизации расписания проекта, планирование и оптимизации необходимых ресурсов, стоимости и бюджета проекта, планирование закупок, коммуникаций, качества и управления рисками проекта, владение принципами интеграции различных процессов проекта (ПКП-3).
   
9. 
   Способность участвовать в процессах исполнения, мониторинга и контроля проектов, для чего осуществлять руководство исполнителями, применять инструменты контроля содержания и управления изменениями в проекте, реализовывать мероприятия по обеспечению ресурсами, распределению информации, подготовке отчетов, мониторингу и управлению сроками, стоимостью, качеством и рисками проекта (ПКП-4).
   
10. 
    Способность осуществлять действия, связанные с закрытием проекта, направленные на завершение работ, передачу результата заказчику и урегулирование отношений, связанных с закрытием проекта (ПКП-5).
    
11. 
    Способность участвовать в формировании и управлении программами и портфелями проектов (ПКП-6).
    

• 
  знать стандарты управления проектами, программами и портфелями проектов; основные направления развития научно-практической мысли специалистов в области проектного менеджмента; основные принципы и методы организации информационного обеспечения управления проектами;
  
• 
  знать важнейшие принципы, функции и методы управления проектом; порядок разработки проектов; специфику реализации проектов.
  
• 
  знать теоретические основы и понятийный аппарат управлении программами и портфелями проектов; основные виды и элементы проектов; важнейшие принципы, функции и методы формирования и управления программами и портфелями проектов¹.
  
• 
  знать основные виды и источники рыночной информации; методы количественного и качественного анализа информации; основы построения моделей при решении задач управления организацией.
  
• 
  уметь использовать полученные знания для разработки и управления проектами; собрать, используя отечественные и зарубежные источники информации, критически осмыслить, проанализировать исходные данные, необходимые для управления проектами; формулировать практические задачи, связанные с проектной деятельностью; применять современное программное обеспечение для принятия решений в области управления проектами;
  
• 
  уметь разрабатывать основные документы проекта; составлять коммуникационный план проекта; использовать инструменты и методы управления интеграцией, содержанием, сроками, стоимостью, качеством, человеческими ресурсами, коммуникациями, поставками проекта, а также анализировать и управлять рисками и изменениями, возникающими при управлении проектами; проектировать и организовывать процесс управления проектами; организовывать и контролировать выполнение проекта.
  
• 
  уметь использовать полученные знания для формирования и управления программами и портфелями проектов².
  
• 
  уметь проводить количественный и качественный анализ информации; осуществлять расчеты и анализ решений по изученным моделям и методам, в т.ч. на персональном компьютере.
  

• 
  уметь анализировать результаты деятельности организаций, выделять приоритеты и направления развития, прогнозировать развитие организации;
  
• 
  уметь работать со специализированной и специальной методической литературой, включая литературу на иностранном языке, нормативной документацией, статистической информацией;
  
• 
  уметь логически строить текст, формулировать выводы и предложения;
  
• 
  владеть специальной терминологией управления проектами; навыками сравнительного анализа; навыками применения различного инструментария в проектной деятельности; выстраивать отношения с коллегами на основе уважения и доверия и работать в команде.
  
• 
  владеть специальной терминологией управления программами и портфелями проектов; навыками сравнительного анализа и применения различного инструментария в проектной деятельности; методами управления проектной командой и моделями мотивации ее участников.
  
• 
  владеть методами количественного и качественного анализа информации при решении задач управления организацией; современными методами оценки эффективности проекта и эффективности управленческой деятельности в области проектного менеджмента; навыками построения моделей при решении задач управления организацией³.
  
• 
  владеть профессиональными навыками работы и решения практических задач.
  
• 
  владеть навыками количественного и качественного анализов информации при принятии управленческих решений, формирования проектов путем их адаптации к конкретным задачам управления
  
• 
  владеть компьютером и специальным программным обеспечением как инструментом обработки информации;
  
• 
  владеть способностью ведения исследовательской работы;
  
• 
  владеть способностью самостоятельно обобщать результаты исследования и формулировать выводы.
  

• 
  современных требований и задач, стоящих перед реальным сектором экономики совместно с представителями организаций - работодателей;
  
• 
  тематики НИР, бюджетной и хозрасчетной тематики, разрабатываемой в Финансовом университете и Департаменте;
  
• 
  научных интересов Департамента и студентов;
  
• 
  рекомендаций компаний – работодателей.
  

• 
  титульный лист;
  
• 
  содержание;
  
• 
  введение;
  
• 
  основная часть;
  
• 
  заключение;
  
• 
  список использованных источников;
  
• 
  приложение (при необходимости).