Контрольная работа по учебной дисциплине «Семейное право» является важной составной частью подготовки студентов дневной формы обучения.
Скачать 483.89 Kb.
|
| З А Д А Н И Я для выполнения контрольных работ студентами 3 курса дневного отделения по курсу семейного права на 2013-2014 учебный год Подготовила доцент Третьякова Ж.В. Контрольная работа по учебной дисциплине «Семейное право» является важной составной частью подготовки студентов дневной формы обучения. Выполнение контрольной работы должно способствовать усвоению студентом методики юридического анализа конкретного семейного правоотношения, выработки у него правильного применения соответствующих норм семейного права. После ознакомления со своим вариантом контрольной работы студент должен изучить соответствующие главы учебной литературы по семейному праву, проработать рекомендованные нормативные акты; приветствуется использование научных статей по рассматриваемым вопросам. В контрольной работе должны быть правильно решены задачи данного варианта и даны обстоятельные ответы на теоретические вопросы, с обязательной ссылкой на конкретную норму действующего законодательства. Решение задач должно содержать развернутые, логичные и аргументированные ответы на все вопросы, вытекающие из условий, с обязательным анализом соответствующей правовой нормы. Контрольная работа выполняется по одному из предлагаемых вариантов и состоит из заданий, решение которых предполагает изучение учебной и специальной дополнительной литературы, а также анализ законодательства. Студенты, выбирают вариант исходя из фамилии которых начинаются с букв от "А" до "В" (включительно) - 1 вариант букв от "Г" до "Д" (включительно) - 2 вариант букв от "Е" до "З" (включительно) - 3 вариант букв от "И" до "К" (включительно) - 4 вариант букв от "Л" до "М" (включительно) - 5 вариант букв от "Н" до "О" (включительно) - 6 вариант букв от "П" до "Р" (включительно) - 7 вариант букв от "С" до "У" (включительно) - 8 вариант букв от "Ф" до "Ч" (включительно) - 9 вариант букв от "Ш" до "Я" (включительно) - 10 вариант Основные требования по оформлению контрольной работы:
Контрольные работы, выполненные с нарушением указанных требований, будут возвращены для доработки. ВАРИАНТ 1 Задание 1. Теоретический вопрос Раскройте содержание понятия лишения родительских прав и назовите основания для применения данной меры семейно-правовой ответственности. Задание 2. Ответить на вопросы теста 1. Сведения об отце ребенка, если отцовство не установлено, вносятся в запись акта о рождении: а) фамилия, собственное имя и отчество отца ребенка записываются по указанию матери б) вместо сведений об отце ставится прочерк в) фамилия отца ребенка производится по фамилии матери ребенка, собственное имя и отчество отца ребенка, записываются по ее указанию 2. Матерью ребенка, рожденного суррогатной матерью, признается: а) суррогатная мать с согласия генетической матери и ее мужа б) генетическая мать в) генетическая мать с согласия суррогатной матери и ее мужа г) суррогатная мать 3. Добровольное признание отцовства осуществляется: а) на основании вступившего в законную силу решения суда б) на основании заявления лица, признающего себя отцом ребенка, поданного в органы, регистрирующие акты гражданского состояния в) на основании совместного заявления лица, признающего себя отцом ребенка, и матери ребенка, поданного в органы, регистрирующие акты гражданского состояния г) на основании заявления лица, признающего себя отцом ребенка, поданного в суд 4. Установление отцовства в судебном порядке производится в случае: а) отец отказывается произвести регистрацию установления отцовства в добровольном порядке б) мать отказывается произвести регистрацию установления отцовства в добровольном порядке в) мать признана недееспособной г) сведения об отце ребенка в записи акта о рождении указаны в соответствии со ст. 55 КоБС (отцовство не установлено) 5. Установление отцовства в судебном порядке производится по заявлению: а) самого ребенка по достижении совершеннолетия б) прокурора в) органа опеки и попечительства г) опекуна, попечителя 6. Запись о родителях вправе оспорить: а) опекун, попечитель ребенка б) ребенок, достигший совершеннолетия в) генетическая мать г) органы опеки и попечительства Задание 3. Решить задачу Бондарева предъявила в суд требование к Бондареву о взыскании алиментов на их общую несовершеннолетнюю дочь Ксению. Бондарев предъявил встречный иск об оспаривании записи об отцовстве в отношении Ксении, заявив, что ему стало известно, что он не является отцом девочки. Суд, принявший дело к производству, вынес определение о взыскании алиментов с Бондарева в пользу Бондаревой в размере 25% от всех видов дохода до разрешения исков по существу заявленных требований. Дайте правовую оценку действиям суда. ВАРИАНТ 2 Задание 1. Теоретический вопрос Охарактеризуйте обязанность супругов и бывших супругов по взаимному содержанию. Задание 2. Ответить на вопросы теста 1. Укажите основания лишения родительских прав: а) уклонение родителя от содержания ребенка б) признание родителя недееспособным в) признание родителя инвалидом первой группы г) создание родителем препятствий к обучению ребенка д) раздельное проживание родителя и ребенка е) переезд родителя на постоянное место жительства в другую страну ж) систематическое применение родителем к ребенку недопустимых методов и способов воспитания з) психическое насилие над ребенком со стороны родителя и) уклонение опекуна от воспитания ребенка к) вовлечение родителем ребенка в совершение преступлений 2. Возбуждать дело о лишении родительских прав имеет право: а) дед и бабка ребенка б) участковый инспектор в) воспитатель детского сада г) попечитель ребенка д) сам ребенок, достигший возраста 14 лет е) совершеннолетний родной брат ребенка ж) прокурор 3. Укажите правовые последствия лишения родительских прав: а) между родителем и ребенком прекращаются все личные неимущественные и имущественные правоотношения б) за ребенком сохраняется право на наследование по закону в) родитель утрачивает право на наследование по закону, в случае смерти ребенка г) родитель обязан приходить на свидание с ребенком 4. Восстановление в родительских правах возможно, если: а) ребенок усыновлен б) родитель, лишенный родительских прав, изменил свое поведение и отношение к ребенку в) ребенок признан полностью дееспособным до достижения совершеннолетия г) имеется в наличии заключение органа опеки и попечительства о нецелесообразности восстановления родителя в его родительских правах д) ребенок передан в приемную семью е) ребенок был отобран у родителей без лишения их родительских прав Задание 3. Решить задачу После расторжения брака супругов Ильиных их трехлетняя дочь согласно решению суда осталась проживать с матерью. Спустя год после развода Ильина стала препятствовать общению дочери с ее отцом. Дайте правовую оценку действиям Ильиной? Каким образом Ильин может защитить свои родительские права? ВАРИАНТ 3 Задание 1. Теоретический вопрос Раскройте суть обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей и укажите размер алиментов, взыскиваемых с родителей на несовершеннолетних детей в процентном отношении к заработку и (или) иному доходу родителей и в твердой денежной сумме. Задание 2. Ответить на вопросы теста 1. Предметом семейного права являются: а) регулируемые нормами семейного права личные неимущественные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принадлежности к семье, других форм устройства детей на воспитание б) личные неимущественные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принадлежности к семье, других форм устройства детей на воспитание в) регулируемые нормами семейного права личные неимущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принадлежности к семье, других форм устройства детей на воспитание 2. Метод семейного права: а) дозволительный б) императивный в) санкционированный г) диспозитивно-императивный д) семейное право не имеет метода регулирования общественных отношений 3. Функции семейного права: а) регулятивная б) идеологическая в) воспитательная г) экономическая д) охранительная 4. Принципы семейного права: а) принцип законности б) принцип приоритета прав детей в) принцип равенства граждан перед законом и судом г) принцип защиты семьи государством д) принцип моногамии 5. Источники семейного права: а) Гражданский кодекс Республики Беларусь б) указы и декреты Президента Республики Беларусь в) конвенции, ратифицированные Республикой Беларусь г) правовые обычаи д) международные договоры, заключенные между Республикой Беларусь и иностранными государствами е) судебные прецеденты ж) заключения Конституционного Суда Республики Беларусь з) постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь Задание 3. Решить задачу Григорьева обратилась в суд с иском к Петрову об установлении отцовства в отношении своего несовершеннолетнего сына. Ответчик иск не признал и отказался от проведения в отношении его генно-дактилоскопической экспертизы об установлении отцовства. Можно ли в указанном случае обязать Петрова пройти указанную экспертизу на предмет установления отцовства? Что будет принимать во внимание суд при вынесении решения об установлении отцовства в данной ситуации? ВАРИАНТ 4 Задание 1. Теоретический вопрос Укажите основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей. Задание 2. Ответить на вопросы теста 1. Укажите имущество, являющееся общей совместной собственностью супругов, при отсутствии Брачного договора: а) квартира, зарегистрированная на имя жены и приобретенная в период брака б) заработная плата супруга в) автомобиль, приобретенный супругом до вступления в брак г) компьютер, принадлежащий на праве собственности ребенку д) банковский вклад на имя жены (договор банковского вклада заключен в период брака) е) наследственное имущество жены ж) ювелирные украшения жены, приобретенные ею в период брака з) пенсия супруга и) стипендия супруга к) доходы от бизнеса, принадлежащего одному из супругов 2. Брачный договор не может содержать следующие условия: а) право мужа не уплачивать алименты на несовершеннолетних детей в случае расторжения брака и раздельного проживания с ними б) обязанность жены не работать после заключения брака в) исключительную обязанность жены мыть посуду г) об определении места жительства ребенка при раздельном проживании родителей 3. При разделе общей совместной собственности супругов суд может отступить от принципа равенства долей, учитывая: а) интересы несовершеннолетних детей б) заслуживающие внимания интересы нетрудоспособного супруга в) жестокое обращение в период брака одного из супругов по отношению к другому супругу г) непродолжительность срока пребывания супругов в браке 4. Право на получение содержания от бывшего супруга имеют лица, нуждающиеся в материальной помощи: а) бывший супруг, который стал нетрудоспособным в период брака б) бывший супруг, который стал нетрудоспособным по истечении пяти лет со дня расторжения брака в) бывший муж в течение года после рождения общего ребенка, если он осуществляет уход за этим ребенком г) бывший супруг, который стал нетрудоспособным в течение года после расторжения брака 5. К обязательствам каждого из супругов относятся обязательства возникшие из: а) трудовых отношений б) договора, заключенного одним их супругов в интересах всей семьи в) алиментных обязательств в отношении несовершеннолетних детей Задание 3. Решить задачу Отдел образования администрации Первомайского района г. Бобруйска предъявил к Носову иск о лишении родительских прав в отношении дочери. В ходе судебного разбирательства было установлено, что мать ребенка лишена дееспособности, помещена в психиатрическую больницу, девочка находится в детском интернатном учреждении. Ответчик расторг брак с матерью ребенка. Отказ забрать дочь Носов мотивировал уважительной, на его взгляд, причиной – созданием другой семьи. Судом установлено, что ребенка он не навещал, материально не поддерживал, судьбой не интересовался. Какое решение примет суд? ВАРИАНТ 5 Задание 1. Теоретический вопрос Дайте понятие и назовите основания прекращения брака. Задание 2. Ответить на вопросы теста Укажите случаи, когда трудоспособные родители обязаны содержать своего несовершеннолетнего ребенка: а) ребенок достиг возраста шестнадцати лет б) ребенок проживает со вторым родителем в) ребенок проживает в семье опекуна г) ребенок находится в детском доме семейного типа д) ребенок признан полностью дееспособным вследствие эмансипации е) ребенок усыновлен ж) ребенок признан инвалидом второй группы 2. Родители могут быть освобождены от обязанности по содержанию своего несовершеннолетнего ребенка, если: а) родитель является инвалидом третьей группы б) родитель является инвалидом второй группы в) родитель является пенсионером г) у родителя есть другие несовершеннолетние дети 3. Алименты могут быть взысканы в твердой денежной сумме, если родитель, обязанный уплачивать алименты: а) занимается предпринимательской деятельностью б) имеет других несовершеннолетних детей в) является инвалидом первой группы 4. Право на получение содержания от родителей имеют совершеннолетние дети, если: а) дети нуждаются в материальной помощи б) дети обучаются на дневном отделении учреждения образования и не достигли возраста 23-х лет в) дети ограничены судом в дееспособности г) дети признаны инвалидами первой группы и нуждаются в материальной помощи 5. Укажите случаи, при которых родители обязаны возмещать расходы, затраченные государством на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении: а) родители отбывают наказание в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы б) родители признаны недееспособными в) родители лишены родительских прав |
Похожие:
 | Учитывая специфику своего предмета, она разрабатывает собственно социологическую методологию, важной составной частью которой выступают... |  | Материалы промежуточной аттестации для студентов заочной формы обучения для направления подготовки 25. 05. 05. специализации 25.... |
| Вместе с тем работа с историческими источниками является важной и неотъемлемой частью исторического образования. С другой стороны,... | | Контрольная работа по профессиональному модулю 03. Мдк 03. 01 «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» является... |
| Заместитель начальника филиала по учебной и научной работе – начальник учебного отдела | | Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности |
| Материалы промежуточной аттестации по дисциплине «Фразеология радиообмена на английском языке» для студентов заочной формы обучения... | | В ходе выполнения контрольной работы у будущих специалистов будут формироваться систематизированные представления об экономических... |
| Методические указания предназначены для студентов 2 курса всех специальностей заочной формы обучения | | Методические указания предназначены для студентов 3 курса заочной формы обучения специальности 15. 02. 08 «Судостроение» |