Рабочая программа учебной дисциплины «Проверка первичной информации и документирование преступлений, связанных с коррупцией»

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный юридический университет

имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»

Оренбургский институт (филиал)


Кафедра уголовного права и криминологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Проверка первичной информации и документирование преступлений,

связанных с коррупцией»

М2.В.ДВ.1.1

Наименование магистерской программы:

«Теория и практика расследования

коррупционных преступлений»
Направление подготовки: 40.04.01 – «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: заочная
Оренбург – 2015

СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели освоения учебной дисциплины...................................………………..........4

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП……………………………… .. 6

3. Структура и содержание учебной дисциплины .................................................. 7

3.1. Содержание дисциплины (программа курса)...................................................... 9

3.2. Лекции ....................................................................................................................10

3.3 . Практические занятия ...........................................................................................11

3.4. Самостоятельная работа магистранта ………………………………… ……....12

4. Образовательные технологии ……………...........................................................13

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы магистрантов……… ………...…… …………………………………………..…......14

6 . Планируемые результаты освоения учебной дисциплины……………………..16

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………….……….19

7.1. Рекомендуемая литература.

7.1.1 Нормативные акты ..................................................................................................19

7.1.2. Основная литература ………………………………………………….…………19

7.1.3. Дополнительная литература ..................................................................................19

7.2. Программное обеспечение и электронные ресурсы…………….. ……..….….....20

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины ..........................................20

1. 
   Цели освоения учебной дисциплины
   

Виды профессиональной деятельности и профессиональные задачи
Реализация в дисциплине «Проверка первичной информации и документирование преступлений, связанных с коррупцией» требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы в соответствии с ГОСВПО по специальности 40.04.01. «Юриспруденция» должна учитывать следующее:

1) Область профессиональной деятельности магистров включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

2) Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

3) Магистрант по направлению подготовки 40.04.01. «Юриспруденция» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

4) Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном готовится магистрант, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

5) Магистр по направлению подготовки 40.04.01. «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

уяснение нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации, мастерства (ОК-7);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- в правотворческой деятельности:

готовность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности (ПК-1).

- в правоприменительной деятельности:

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способность юридически правильно квалифицировать факты и

обстоятельства (ПК-6);

владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

- в правоохранительной деятельности:

готовность обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства (ПК-8);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- в экспертно-консультационной деятельности:

готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе с точки зрения их соответствия УПК РФ (ПК-14);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам уголовно-процессуального права (ПК-16);

- в педагогической деятельности:

способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся по изучению профессиональных навыков юристов (ПК-18);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание с учетом знаний, умений и навыков по уголовно-процессуальному праву (ПК-19).

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
«Проверка первичной информации и документирование преступлений, связанных с коррупцией» входит в профессиональный цикл дисциплин магистратуры.

Дисциплина «Проверка первичной информации и документирование преступлений,

связанных с коррупцией» тесно взаимосвязана с другими юридическими дисциплинами и изучается магистрантами после освоения такой дисциплины как «Уголовный процесс», которая исследует предметно-направленную область правоотношений возникающих, изменяющихся и прекращающихся между различного рода субъектами (участниками) уголовного судопроизводства, где, анализируя процессуальное положение различных участников уголовного процесса, можно понять их главное функциональное предназначение, в условиях формирования состязательного уголовного судопроизводства, наряду с действием, по-прежнему, приоритетного публично-правового начала.

В рамках курса «Проверка первичной информации и документирование преступлений,

связанных с коррупцией» изучаются ряд тем, которые позволяют провести сравнительный анализ с проблемными правовыми вопросами, сформировать правовое мировоззрение магистрантов в духе идей правового государства.

Взаимосвязь с последующими дисциплинами

Тесно взаимосвязана, рассматриваемая нами дисциплина, с дисциплиной «Конституционное право России», в рамках которой раскрывается, в частности, право граждан на оказание квалифицированной юридической помощи, дается общая характеристика государственных органов Российской Федерации, затрагиваются вопросы о правах и свободах человека и гражданина, которые могут всяческим образом нарушаться, либо ограничиваться, в виду чего, нуждаются в защите. На основе изучения норм глав II «Права и свободы человека и гражданина» и VII «Судебная власть и прокуратура» Конституции РФ раскрывается содержание основных принципов деятельности органов государственной власти, которые позволяют в определенной степени понять их назначение, выражающееся в необходимости принятия решения, и как следствия вынесения соответствующего акта или процессуального документа.

Теснейшим образом связан курс с изучением таких дисциплин, уголовно-правового профиля с такими дисциплинами, как – «Уголовно-исполнительное право», «Экспертиза в уголовном судопроизводстве», «Доказывание и принятие решений в уголовном процессе», «Прокурорский надзор», «Судоустройство и правоохранительные органы», «Профессиональные навыки юриста в уголовном судопроизводстве» и др.

Требования к уровню подготовки магистранта (выходные знания)

магистрант должен успешно освоить:

1. 
   программу общего образования (в частности, историю, русский язык и литературу, юридические и социальные дисциплины);
   
2. 
   теорию государства и права;
   
3. 
   историю отечественного государства и права;
   
4. 
   историю государства и права зарубежных стран;
   
5. 
   философию;
   
6. 
   логику;
   
7. 
   конституционное право;
   
8. 
   уголовное право;
   
9. 
   уголовный процесс;
   
10. 
    криминалистику.
    

3. 
   Структура и содержание учебной дисциплины
   

Общая трудоемкость дисциплины составляет – 2 зачетных единицы (72 часа)

Таблица 2

Общая трудоемкость	72
Аудиторная работа	8
Лекции (Л) Практические занятия (П)	2 6
Самостоятельная работа	60
Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к семинарам, рубежному контролю и т.д.) (СР)	60
Вид итогового контроля	зачет

Тематический план

№ п/п	Раздел (тема) учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)			Образовательные технологии	Формы текущего контроля
		Л
			П	СР
1	2	4	5	6	7	8
1	Предмет и задачи дисциплины «Проверка первичной информации и документирование преступлений, связанных с коррупцией»	-	-	8	При освоении программы используются аудиторные занятия (лекции и практические занятия) и самостоятельная подготовка магистранта	Текущий контроль успеваемости, итоговый контроль в форме зачета
2	Источники первичной информации	-	-	8	-//-	-//-
3	Способы получения первичной информации	2	-	10	-//-	-//-
4	Процессуальное значение информации, полученной до возбуждения уголовного дела.	-	2	12	-//-	-//-
5	Взаимодействие следователя с органами, осуществляющими ОРД	-	2	10	-//-	-//-
6	Требования, предъявляемые к процессуальному оформлению значимой для расследования дела информации		2	12
	ВСЕГО	2	6	60

3

3.1 Содержание дисциплины (программа курса)
Раздел 1. Предмет и задачи дисциплины «Проверка первичной информации и документирование преступлений, связанных с коррупцией»
Предмет, система и задачи спецкурса. Понятие информации. Первичная информация и ее соотношение с поводами к возбуждению уголовного дела. Понятие «документ». Требования, предъявляемые к документированию информации. Требования, предъявляемые к уголовно- процессуальным актам.
Раздел 2. Источники первичной информации
Источники первичной информации как поводы к возбуждению уголовного дела. Заявление о преступлении. Явка с повинной. Сообщение о совершенном или готовящемся преступлении, полученное из иных источников. Постановление прокурора о направлении соответствующих материалов в орган предварительного расследования для решения вопроса об уголовном преследовании. Иные поводы к ВУД.


Раздел 3. Способы получения первичной информации
Получение информации путем проведения опросов и допросов лиц. Затребование объяснений и документов. Проведение ревизий и проверок. Получение информации путем производства ОРМ.


Раздел 4. Процессуальное значение информации, полученной до возбуждения уголовного дела.
Значение информации, полученной путем производства следственных действий до ВУД. Перечень следственных действий, которые можно произвести до ВУД. Значение информации, полученной путем производства оперативно-розыскных действий. Способы процессуального оформления результатов ОРД. Процессуальное документирование информации.

Раздел 5. Взаимодействие следователя с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.


Принципы взаимодействия. Законность, согласованность, руководящая роль следователя, взаимная помощь, совместность составления планов. Формы взаимодействия. Этапы взаимодействия. Основания для начала взаимодействия. Доступность для следователя информации, добытой оперативно-розыскным путем.

Раздел 6. Требования, предъявляемые к процессуальному оформлению значимой для расследования дела информации
Требования, предъявляемые к процессуальному документу. Законность. Обоснованность. Полнота. Определенность и окончательность. Соответствие процессуального документа процессуальной форме. Мотивированность процессуального документа. Краткость, ясность, грамотность. Форма, элементы содержания и оформления процессуального документа.

3.2 Лекции
Лекции, читаемые в рамках курса «Проверка первичной информации и документирование преступлений, связанных с коррупцией» приведены в таблице 3.

№ раздела	Ссылка на цели	Наименование тем	Кол-во часов
1	2	3	4
1	1,2,4	Способы получения первичной информации	2

Таблица 3.

3.3. Практические занятия
Перечень практических занятий приведен в таблице 4.
Таблица 4.

№ занятия	№ раздела	Ссылка на цели	Тема	Кол-во часов
1	2	3	4	5
1	4	8,10	Процессуальное значение информации, полученной до возбуждения уголовного дела.	2
2	5	8,10	Взаимодействие следователя с органами, осуществляющими ОРД	2
3	5	8,10	Требования, предъявляемые к процессуальному оформлению значимой для расследования дела информации)	2

Планы практических занятий

(для магистрантов заочного отделения)