Методические рекомендации оценки профессиональной деятельности педагогических работников физкультурно-спортивной направленности в целях установления квалификационной

Скачать 47.77 Kb.

Название	Методические рекомендации оценки профессиональной деятельности педагогических работников физкультурно-спортивной направленности в целях установления квалификационной
Тип	Методические рекомендации

filling-form.ru > бланк заявлений > Методические рекомендации

Приняты Аттестационной комиссией

министерства образования

Нижегородской области

протокол № 9 от 26.11.2014 г.
Методические рекомендации

оценки профессиональной деятельности педагогических работников физкультурно-спортивной направленности в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы

3. Критерии оценки портфолио методиста (инструктора-методиста)

ШАБЛОН ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ

ФИО:_____________________________________________________________

Наименование образовательной организации_________________________

Критерии	Представленность (макс. балл по критериям- 3)	Наличие в портфолио подтверждающих документов
1.Результаты профессиональной педагогической деятельности
1.1. Наличие образовательных программ и методических разработок физкультурно-спортивной направленности дополнительного образования детей		представляются копии программ, методических разработок.
1.2. Использование информационно- коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности		представляется отчет об использовании ИКТ с приложением документов (копии интернет-страниц, электронные адреса, на которых аттестуемый разместил свои материалы, рецензии, сертификаты, дипломы)
1.3.Мониторинг направлений деятельности (прогнозирование и анализ результатов деятельности, разработка диагностического инструментария и пр.)		представляются аналитические справки за три года
1.4. Организация физкультурно - оздоровительной и спортивно-массовой деятельности (за 3 года)		представляется отчет об организации и проведении физкультурных и спортивных мероприятий на разных уровнях. Отзывы о проведении мероприятий, фото и видеоматериалы
1.5. Взаимодействие с общественными организациями		представляется отчет за три года о взаимодействии с спортивными федерациями, ОУ, прочими организациями по развитию видов спорта. Отзывы специалистов, документы, подтверждающие организацию взаимодействия с общественными организациями
1.6. Участие в качестве судьи, эксперта		Представляются документы, подтверждающие работу в качестве судьи, эксперта, заверенные руководителем, гл.судьей соревнований
2. Результаты научно-методической деятельности
2.1. Создание, накопление и систематизация методических материалов (пополнение методического фонда; разработка методической продукции и пр.) (в межаттестационный период)		представляется перечень методического фонда и др., копии титульного листа,
2.2. Наличие публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт педагогического работника в том числе в Интернет-ресурсах (в межаттестационный период)		представляется страница сайта с выходными данными Интернет-публикации, рецензия. Титульный лист и страница «содержание» сборника в котором размещена публикация
2.3.Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках проведения мастер-классов, открытых занятий семинаров, конференций, круглых столов, в сетевом педагогическом сообществе (в межаттестационный период)		представляется перечень проведенных мероприятий ( с указанием даты и места выступления) или ссылка на личную страницу в сетевом педагогическом сообществе в Интернете, где указан этот перечень; копия программы мероприятия, где выделена фамилия претендента и форма участия его маркером (мастер-класс, семинар, конференция); копия протокола РМО
2.4. Методическое руководство (деятельность методических объединений, экспертная деятельность, организация индивидуального сопровождения педагогов-участников профессиональных конкурсов и т.д.) (в межаттестационный период)		планы работы методического объединения, отчет методиста в подготовке участника конкурса, подписанный руководителем с приложением документов, (дипломы, грамоты)
2.5. Участие педагогического работника в конкурсах профессионального мастерства (в межаттестационный период)		представляются копии дипломов, грамот или документы, подтверждающие участие и результат
3. Профессиональное развитие педагогического работника
3.1. Наличие поощрений наград, грамот, званий и т.п		представляются копии документов, подтверждающих государственные и отраслевые поощрения (звание Героя РФ, ордена, медали, знаки отличия РФ, почетное звание РФ, нагрудные знаки, почетные грамоты Министерства образования РФ и Нижегородской области и т.п.)
3.2. Подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалификационным требованиям (по личному заявлению педагога на добровольной основе)		представляется выписка из протокола результатов компьютерного тестирования)
3.3. Наличие судейской категории		ксерокопии приказов, удостоверений, судейской книжки.
3.4.Наличие программ по самообразованию или «образовательного маршрута» профессионального саморазвития		представляются копии подтверждающих документов
3.5. Повышение квалификации (в межаттестационный период)		Представляются копии подтверждающих документов государственного образца (удостоверений, свидетельств, дипломов).
Максимально количество баллов:

Количество вопросов на компьютерном тестировании – 30, за каждый правильный ответ аттестуемый педагогический работник получает 0,33 балла, максимальное количество баллов – 10. Полученные педагогическим работником баллы будут зачтены в общую оценку бумажного портфолио.
0 баллов – критерий не представлен

1 балл - критерий представлен частично

2 балла - критерий представлен на допустимом уровне

3 балла - критерий полностью представлен

Первая квалификационная категория – от 31 до 35 баллов (70% и более)

Высшая квалификационная категория – от 36 и более (80% и более)

Похожие:

	Методические рекомендации оценки профессиональной деятельности педагогических... Критерии оценки портфолио педагога дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности		Положение о проведении аттестации в целях установления квалификационной... Ставропольского края (далее – Положение) регламентирует порядок проведения аттестации в целях установления квалификационной категории...
	Образец оформления таблицы Перечень критериев и показателей для оценки... Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников		Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности... Утверждены Аттестационной комиссией министерства образования Нижегородской области
	Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности... Утверждены Аттестационной комиссией министерства образования Нижегородской области		Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности... Утверждены Аттестационной комиссией министерства образования Нижегородской области
	Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности... Утверждены Аттестационной комиссией министерства образования Нижегородской области		Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности... Утверждены Аттестационной комиссией министерства образования Нижегородской области
	Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности... Главной аттестационной комиссии Управления образованием города Байконур (далее – гак) в прохождении процедур аттестации в целях установления...		Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности... Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 муниципального образования...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru