Рабочая программа по дисциплине Бухгалтерский учет для направления 38. 03. 04Государственное и муниципальное управление

Скачать 1.39 Mb.

Название	Рабочая программа по дисциплине Бухгалтерский учет для направления 38. 03. 04Государственное и муниципальное управление
страница	1/10
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > бланк строгой отчетности > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Алтайский экономико-юридический институт"

кафедра государственно-правовых дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Ректор Алтайского экономико-

юридического института

_____________ В.И. Степанов
"___"_____________ 20г.
Рабочая программа по дисциплине
Бухгалтерский учет
для направления 38.03.04Государственное и муниципальное управление

квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Барнаул

2015

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры экономических дисциплинот "___"_____________ 2015 г.

Программа рассмотрена и одобрена методической комиссией экономического факультета.

ОГЛАВЛЕНИЕ
1.Цели, задачи дисциплины………………………...……………………………..4

2.Место дисциплины в структуре ООП, требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам студента……………………………………………………...5

3. Учебно-тематический план дисциплины (с указанием общей трудоемкости и количеством часов, отводимых на различные разделы и виды учебной деятельности)……………………..…………………………………………..…….6

4. Содержание дисциплины………………………………..………………….…..8

5.Планы практических занятий………………………………………………....14

6.Самостоятельная работа студентов ………………………………...……….129

7.Образовательные технологии, используемые в преподавании дисциплины …………………………………………………………………………………….130

8.Критерии оценки результатов обучения…………………………...………..130

9.Материалы для текущей, промежуточной и итоговой аттестации………...131

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины .…………………….144

11.Информационное обеспечение учебной дисциплины………………….….144

1.Цели и задачи дисциплины

Изучение дисциплины "Бухгалтерский учет" предусмотрено федеральным государственным образовательным стандартом и учебным планом по направлению 38.03.04Государственное и муниципальное управление.

Предметом труда любого управленческого работника – менеджера – является информация, и именно бухгалтерский учет является информационным языком бизнеса и одной из функций управления, поскольку вся фактическая информация о работе организации аккумулируется только в одной ее службе – бухгалтерии.

Контроль за исполнением бюджетов невозможен без сравнения плановых показателей с их фактически достигнутым уровнем. Фактическая информация, формируемая в системе бухгалтерского учета, является основой для составления бухгалтерской отчетности, а также источником для экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности, включая анализ бухгалтерской отчетности.

В связи с этим знание основ бухгалтерского учета и экономического анализа информации, формируемой на его основе, необходимы широкому кругу специалистов – экономистам, менеджерам, финансовым аналитикам и консультантам, аудиторам, персоналу кредитных организаций, налоговых и статистических органов и других государственных и коммерческих институтов.

Целью учебной дисциплины "Бухгалтерский учет" является формирование у бакалавров следующих компетенций:

Код компетенции	Компетенция
ОК-7	способность к самоорганизации и самообразованию
ОПК-5	владение навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации
ОПК-6	способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
ПК-3	умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов
ПК-6	владение навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций
ПК-22	умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов

После изучения дисциплины "Бухгалтерский учет" бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:

- овладение студентами системой знаний о принципах, целях, задачах бухгалтерского учета, его объектах, методе и приемах ведения учета на предприятиях, основах нормативного регулирования учета в Российской Федерации;

- дать представление об экономико-правовых аспектах и логике отражения фактов хозяйственной жизни на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерской (финансовой) отчетности;

- приобретение студентами знаний и практических навыков применения принципов бухгалтерского учета и приемов обобщения учетной информации;

- приобретение навыков по ведению синтетического и аналитического учета и составлению отчетности организаций;

- приобретение студентами знаний теоретических основ экономического анализа.

- сформировать навыки осуществления классических процедур бухгалтерского учета, ее учетно-технологических и правовых аспектов и контрольных моментов.
2. Место дисциплины в структуре ООП, требования к знаниям, умениям и навыкам студента.

Согласно ФГОС ВО дисциплина "Бухгалтерский учет" относится к вариативной части Блока 1 обязательных дисциплин.Связь дисциплины"Бухгалтерский учет" с другими дисциплинами:

- предшествующие: Основы экономической теории; История экономических учений; Микроэкономика; Макроэкономика;

- последующие: Бухгалтерский финансовый учет, Бухгалтерская отчетность, Бухгалтерский управленческий учет, Аудит.

Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента:

-в области знаний: знать историю возникновения и развития учета и анализа; знать систему нормативного регулирования бухгалтерского учета в России, стандарты бухгалтерского учета и элементы учетной политики; знать предмет, методы, место и функции бухгалтерского учета в систему управления; знать основы бухгалтерского финансового учета и отчетности; знать экономическое содержание показателей бухгалтерских отчетов, источников бухгалтерской и управленческой информации, необходимой для принятия решений; знать принципы, способы и методы, основные показатели финансово-экономического анализа и формулы их расчета; знать факторы, влияющие на изменение основных показателей, резервы повышения эффективности деятельности организации и улучшения ее финансового состояния;

-в области умения: уметь вырабатывать для конкретного предприятия рациональную систему организации учета и отчетности; уметь выбирать учетную политику, позволяющую получить наиболее качественную бухгалтерскую отчетность; уметь читать бухгалтерскую отчетность; уметь применять способы финансово-экономического анализа, проводить аналитические процедуры на практике; уметь определять и систематизировать факторы, влияющие на изменение показателей, выявлять и оценивать резервы повышения эффективности деятельности и финансового состояния организации; уметь анализировать и оценивать финансовые и экономические показатели, формулировать выводы, давать объективную оценку и заключение по результатам анализа;

-в области навыка: владеть аналитическим мышлением и навыками использования информации бухгалтерской отчетности в процессе принятия управленческих решений; владеть практическими навыками применения методов бухгалтерского учета, составления и чтения бухгалтерской отчетности; владеть способностью свободно оперировать бухгалтерскими понятиями и категориями, логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по анализу отчетности; владеть методикой анализа и оценки использования технических, материальных, трудовых, финансовых и прочих ресурсов, а также методикой анализа и оценки финансового состояния организации; владеть навыками анализа бухгалтерских отчетов, разработки аналитических выводов, обобщения, аргументации и интерпретации результатов анализа

3. Учебно-тематический план дисциплины (с указанием общей трудоемкости и количеством часов, отводимых на различные разделы и виды учебной деятельности).

Общая трудоемкость дисциплины "Бухгалтерский учет" составляет 3 зачетные единицы (108часов).

№ п/п	Раздел (тема) учебной дисциплины	Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)			Всего часов
№ п/п	Раздел (тема) учебной дисциплины	Лекции	Практические занятия (семинары)	СРС
Семестр 4
Раздел 1. Теория бухгалтерского учета.
1.	Тема 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета.	2	2	4	8
2.	Тема2. Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты.	2	2	4	8
3.	Тема 4. Система счетов и метод двойной записи.	1	1	2	4
4.	Тема 5. Документирование операций, документооборот и инвентаризация.	2	2	4	8
5.	Тема 6. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.	2	2	4	8
6.	Тема7. Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика.	2	2	4	8
Раздел 2. Бухгалтерский учет на современном предприятии.
7.	Тема 8.Учет денежных средств и расчетно-кредитных отношений.	2	2	4	8
8.	Тема 9.Учет материально-производственных запасов.	2	2	4	8
9.	Тема 10.Учет основных средств и нематериальных активов.	2	2	4	8
10.	Тема 11.Учет труда и его оплаты.	2	2	4	8
11.	Тема 12.Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости.	2	2	4	8
12.	Тема 14.Учет финансовых результатов и использование прибыли.	2	2	4	8
13.	Тема 15.Учет капитала и резерва.	2	2	4	8
16.	Тема 16.Учет кредита и займа.	2	2	4	8
	ИТОГО	27	27	54	108
Форма промежуточной аттестации – зачет

Формы рубежного контроля:

- зачет;

- написание курсовой работы - оценивается уровень раскрытия заявленной темы курсовой работы, ее полнота, правильность построения аргументации и соответствие сделанных выводов.
4. Содержание дисциплины.
Лекция 1

Тема:Сущность и содержание бухгалтерского учета.

Вопросы:

1.Общая характеристика хозяйственного учета. Виды учета. Учетные измерители.

2. Пользователи данных бухгалтерского учета. Основные задачи бухгалтерского учета.

3. Особенности бухгалтерского учета и принципы его ведения в РФ.

4. Финансовый, управленческий и налоговый учет. Принципы и объекты учета.

5. Нормативно-законодательная база бухгалтерского учета.
Лекция 2

Тема:Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты.

Вопросы:

1. Предмет бухгалтерского учета, его объекты и их классификация.

2. Хозяйственные средства. Капитал предприятия.

3. Классификация средств хозяйственного субъекта по функциональной роли (имущество) и по источникам их формирования (капитал и обязательства).

4.Характеристика хозяйственных процессов.

5. Метод бухгалтерского учета. Элементы метода бухгалтерского учета и их взаимосвязь.
Лекция 3

Тема:Система счетов и метод двойной записи.

Вопросы:

1.Классификация счетов. План счетов бухгалтерского учета.

2.Понятие двойной записи.

3. Обороты и остатки на счетах.

4. Синтетический и аналитический учет. Связь показателейсинтетического и аналитического учета.

5. Оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета.
Лекция 4

Тема:Документирование операций, документооборот и инвентаризация.

Вопросы:

1. Классификация учетных документов.

2. Порядок приемки и обработки документов, исправление ошибок в них.

3. Порядок проведения инвентаризации.
Лекция 5

Тема:Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.

Вопросы:

1. Регистры бухгалтерского учета.

2. Журнал-Главная.

3. Упрощенная форма для малых предприятий.

4. Мемориально-ордерная форма.

5. Журнально-ордерная.

6. Автоматизированная форма.
Лекция 6

Тема:Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика.

Вопросы:

1. Принципы организации бухгалтерского учета.

2. Организация системы бухгалтерского учета на предприятии.

3. Понятие и виды учетной политики.

4. Два подхода к учетной политике.
Лекция 7

Тема:Учет денежных средств и расчетно-кредитных отношений.

Вопросы:

1. Наличный и безналичный денежный оборот. Формы расчета. Объекты финансового учета.

2. Учет операций по расчетному счету.

3. Учет операций на валютных счетах.

4. Учет кассовых операций. Кассовая книга и порядок ее заполнения.

5. Учет расчетов с подотчетными лицами.

6. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами.
Лекция 8

Тема:Учет материально-производственных запасов.

Вопросы:

1. Понятие, классификация и оценка материально-производственных запасов.

2. Документное оформление движения материальных ресурсов.

3. Методы учета материалов.

4. Синтетический учет производственных запасов.

5. Инвентаризация производственных запасов.
Лекция 9

Тема:Учет основных средств и нематериальных активов.

Вопросы:

1. Понятие, состав, классификация и оценка основных средств. Задача учета.

2. Синтетический и аналитический учет поступления основных средств.

3. Учет амортизации основных средств. Способы начисления амортизации.

4. Учет затрат на восстановление основных средств.

5. Учет продажи и прочего выбытия основных средств.

6. Инвентаризация основных средств. Переоценка.

7. Учет арендных отношений.

8. Учет нематериальных активов.
Лекция 10

Тема:Учет труда и его оплаты.

Вопросы:

1. Задачи учета оплаты труда.

2. Документированное оформление учета численности и отработанного времени.

3. Виды, формы и системы оплаты труда.

4. Состав и характеристика фонда оплаты труда.

5. Доплаты за отклонение от нормативных условий работы.

6. Оплата не проработанного времени.

7. Расчет пособия по временной нетрудоспособности.

8. Удержания и вычеты из заработной платы.

9. Синтетический и аналитический учет заработной платы.

10. Учет не выданной заработной платы.

11. Учет расчетов во внебюджетные фонды.
Лекция 11

Тема:Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости.

Вопросы:

1.Основные принципы и понятия организации учета затрат.

2. Классификация производственных затрат.

3. Учет материальных затрат.

4. Учет затрат на оплату труда.

5. Расходы будущих периодов и резервы предстоящих расходов и платежей.

6. Учет расходов по обслуживанию производства и управлению.

7. Учет незавершенного производства и его оценка.

8. Учет непроизводственных расходов.

9. Учет и распределение затрат вспомогательного производства.

10. Синтетический и аналитический учет затрат на производство.

11. Методы учета затрат и калькулирование себестоимости продукции.
Лекция 12

Тема:Учет финансовых результатов и использование прибыли.

Вопросы:

1. Структура и порядок формирования финансовых результатов.

2. Учет финансовых результатов от обычных видов деятельности.

3. Учет прочих доходов и расходов.

4. Учет расчета с бюджетом.

5. Реформация баланса.

6. Учет нераспределенной прибыли.
Лекция 13

Тема:Учет капитала и резерва.

Вопросы:

1. Понятие капитала.

2. Учет уставного капитала.

3. Учет добавочного капитала.

4. Учет резервного капитала.

5. Учет целевого финансирования.

6.Учет специальных резервов.
Лекция 14

Тема:Учет кредита и займа.

Вопросы:

1. Понятие, виды кредитов и займов.

2. Учет кредитов и займов.
5.Планы практических занятий.
Цель проведения семинарских (практических) занятий заключается в закреплении полученных теоретических знаний на лекциях и в процессе самостоятельного изучения студентами специальной литературы. Основной формой проведения семинарских (практических) занятий является обсуждение наиболее проблемных и сложных вопросов по отдельным темам, а также решение задач.
Практическое занятие №1

Тема:Сущность и содержание бухгалтерского учета.

Вопросы:

1. Общая характеристика хозяйственного учета. Виды учета. Учетные измерители.

2. Пользователи данных бухгалтерского учета. Основные задачи бухгалтерского учета.

3. Особенности бухгалтерского учета и принципы его ведения в РФ.

4. Финансовый, управленческий и налоговый учет. Принципы и объекты учета.

5. Нормативно-законодательная база бухгалтерского учета.
Задания для самоконтроля:

Какова сущность и назначение бухгалтерского учета?
В чем состоят задачи и функции бухгалтерского учета?
Как строится система нормативного регулирования? Назовите ее уровни
Какова структура бухгалтерского учета? Дайте определение налогового учета.

Задачи:

1. Определите, к какому уровню регулирования бухгалтерского учета в РФ относятся перечисленные нормативно-правовые акты.

Наименование правового акта	Уровень регулирования
Федеральный Закон «О бухгалтерском учете»
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ
Типовые методические рекомендации по планированию и учету себестоимости строительных работ
План счетов бухгалтерского учета и инструкция по его применению
Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности
Положение ЦБ РФ «О безналичных расчетах в РФ»
Гражданский кодекс РФ
ФЗ «Об упрощенной системе налогообложения, учета и отчетности для субъектов малого предпринимательства»
Приказ Минфина РФ «О формах бухгалтерской отчетности организации»
Приказ об учетной политике ООО «Спектр» на 20__ год
Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств»
Налоговый кодекс РФ
Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств
Должностная инструкция главного бухгалтера ОАО «Инфо-сервис»

2. Какие из указанных особенностей присущи оперативному, статистическому и бухгалтерскому учету?

Характеристика	Оперативный учет	Статистический учет	Бухгалтерский учет
Применяется для получения текущих сведений по отдельным операциям, процессам в целях оперативного руководства
Служит для отражения массовых хозяйственных процессов в целях обобщения, изучения и выявления тенденций развития
Основывается на разработанной собственной учетной политике
Наиболее простой (по технике) вид учета
Является сплошным и строго документальным
В учете используются преимущественно натуральные и трудовые измерители
Ограничивается рамками предприятия
Собирает и обобщает информацию о состоянии экономики
Обладает функцией контроля
Охватывает не только хозяйственные явления, но и различные стороны жизни общества

Тестовые задания

1. К числу основных особенностей бухгалтерского учета относятся:

1) отсутствие государственного регулирования и контроля;

2) непрерывность учета во времени;

3) обеспечение сохранности имущества организации;

4) строго документальный.

2. Основной учетный измеритель, применяемый в бухгалтерском учете:

1) качественный;

2) количественный;

3) денежный;

4) финансовый.

3. Упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах предприятия и их движении путем сплошного, непрерывного, документального учета всех хозяйственных операций - это.....

1) бухгалтерский учет;

2) оперативный учет;

3) налоговый учет;

4) статистический учет.

4. Метод бухгалтерского учета - это совокупность способов и приемов, позволяющих получить

1) вовремя денежные средства от покупателей;

2) всестороннюю характеристику дебиторов;

3) всестороннюю характеристику хозяйственной деятельности предприятия;

4) информацию об обязательствах предприятия перед бюджетом по уплате налогов.

5. Бухгалтерский (финансовый) учет от управленческого отличает:

1) обязательность ведения всеми организациями;

2) государственное регулирование;

3) использование денежного измерителя;

4) учет и анализ затрат на производство продукции.

6. К внешним пользователям бухгалтерской информации не относятся:

1) банки;

2) поставщики;

3) покупатели;

4) руководство предприятия.

7. Бухгалтерский учет осуществляется в рамках

1) государства;

2) отдельного региона;

3) министерств и ведомств;

4) отдельной организации.

8. К элементам метода бухгалтерского учета не относится:

1) документирование;

2) оценка;

3) прогнозирование;

4) калькуляция.

9. К требованиям ведения бухгалтерского учета относятся:

1) инерционность;

2) полнота;

3) экономичность;

4) делегирование ответственности

Основная литература:

1. Бухгалтерский учет: учебник для бакалавров /О.А. Агеева, Л.С. Шахматова. – М.: Издательство Юрайт, 2014.

2. Бухгалтерский учет: принципы и практика. Часть 1. Бухгалтерские концепции: учебное пособие / сост. С.М. Каз, М.С. Каз, В.В. Казаков, Г.К. Злотникова. – Томск: Изд-во НТЛ, 2011.

3. Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: учебник – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2012.

Дополнительная литература:

1.Бухгалтерский учет и аудит: учебное пособие для бакалавров/ И.М. Дмитриева - . 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012

2. Бухгалтерский учет и отчетность предприятий и организаций/ В.В. Карпова. – М.: Экономика и финансы

3.Кондраков, Н. П. Бухгалтерский учет: учеб.пособие / Н. П. Кондраков. - М.: ИНФРА-М, 2008.

4. Теория бухгалтерского учета. Сборник задач: учебное пособие / И.В. Осипова. – М.: КНОРУС, 2013.

5. Бухгалтерский учет: деловые игры: учебное пособие / под ред. д-ра энон. наук, профессора Н.А. Каморджановой. – М.: Эксмо, 2010

6.http://www.glavbukh.ru/ - практический журнал для бухгалтера «Главбух».
Практическое занятие №2

Тема:Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты.

Вопросы:

1. Предмет бухгалтерского учета, его объекты и их классификация.

2. Хозяйственные средства. Капитал предприятия.

3. Классификация средств хозяйственного субъекта по функциональной роли (имущество) и по источникам их формирования (капитал и обязательства).

4. Характеристика хозяйственных процессов.

5. Метод бухгалтерского учета. Элементы метода бухгалтерского учета и их взаимосвязь.

Задание для самоконтроля:

Что понимается под предметом бухгалтерского учета?
Что такое хозяйственные средства и источники их образования?
Виды хозяйственных процессов?
Что понимается под методом бухгалтерского учета?

Задачи:

1. Выберите из предложенного списка активы предприятия:

1) земельные участки;

2) машины и оборудование;

3) работники предприятия;

4) запасы материалов;

5) репутация действующего предприятия у его клиентов;

6) затраты на незавершенное производство;

7) денежные средства;

8) станки, арендуемые на короткий срок у другого предприятия;

9) акции, приобретенные у другого предприятия;

10) полученные банковские гарантии;

11) задолженность покупателей за отгруженную им продукцию;

12) авансовые платежи поставщикам товарно-материальных ценностей.
Разбейте выбранные активы на две группы по времени использования (сроку обращения) и занесите результаты в таблицу:

Внеоборотные активы	Оборотные активы

2. На основеданных задания 1 произведите группировку активов предприятия по их видам в форме таблицы:

Группа активов	Вид активов
Средства труда	Основные средства: ...
	Нематериальные активы: ...
	Инвентарь и хоз. принадлежности: ...
Предметы труда	…
Предметы обращения	…
Денежные средства	…
Средства в расчетах	…
Отвлеченные активы	Инвестиции …
Отвлеченные активы	Убытки …

3. Выберите из предложенного списка объекты, составляющие обязательства и капитал предприятия:

1) задолженность завода за полученные от поставщиков материалы;

2) задолженность покупателей за отгруженную им продукцию;

3) уставный капитал;

4) долгосрочные кредиты банка;

5) задолженность работникам предприятия по оплате труда;

6) краткосрочные кредиты;

7) долгосрочные займы;

8) задолженность прочим кредиторам;

9) нераспределенная прибыль отчетного года;

10) резервы предстоящих расходов и платежей;

11) расходы будущих периодов.
Разбейте выбранные объекты на группы по сроку погашения. Занесите результаты в таблицу:

Капитал	Долгосрочные обязательства	Краткосрочные обязательства

4. На основе задания 3 произвести группировку активов хозяйства по источникам образования в таблице следующей формы:

Вид капитала	Группа источников	Вид источников
Собственный капитал	Инвестированный собственником
Собственный капитал	Созданный в процессе хозяйственной деятельности
Заемный (привлеченный) капитал	Долгосрочный
	Краткосрочный
	Кредиторская задолженность

Тестовые задания

1. В зависимости от сроков погашения обязательств различают ...

1)долгосрочные обязательства;

2)собственный капитал;

3)краткосрочные обязательства;

4)заемный капитал.

2. К долгосрочным активам относятся ...

1)основные материалы;

2)основные средства;

3)полуфабрикаты;

4)денежные средства на расчетном счете.

3. К текущим активам сферы производства относят ...

1)основные средства;

2)готовая продукция;

3)незавершенное производство;

4)касса.

4. Основные средства относятся к группе ...

1)средств в расчетах;

2)предметов труда;

3)средств труда;

4)собственных источников.

5. Активы предприятия по источникам образования подразделяются на ....

1)собственные;

2)закрепленные;

3)специального назначения;

4)заемные.

6. К средствам в расчетах относится ...

1)задолженность покупателей;

2)денежные средства на расчетном счете;

3)краткосрочные финансовые вложения;

4)задолженность перед бюджетом по налогам.

7. Инвестированный собственниками капитал выступает в форме ...

1)уставного капитала

2)добавочного капитала;

3)резервного капитала;

4)нераспределенной прибыли.

8. Созданный в процессе хозяйственной деятельности собственный капитал выступает в форме ...

1)уставного капитала;

2)добавочного капитала;

3)резервного капитала;

4)нераспределенной прибыли;
Основная литература:

1. Бухгалтерский учет: учебник для бакалавров / О.А. Агеева, Л.С. Шахматова. – М.: Издательство Юрайт, 2014.

2. Бухгалтерский учет: принципы и практика. Часть 1. Бухгалтерские концепции: учебное пособие / сост. С.М. Каз, М.С. Каз, В.В. Казаков, Г.К. Злотникова. – Томск: Изд-во НТЛ, 2011.

3. Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: учебник – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2012.

Дополнительная литература:

1.Бухгалтерский учет и аудит: учебное пособие для бакалавров/ И.М. Дмитриева - . 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012

2. Бухгалтерский учет и отчетность предприятий и организаций/ В.В. Карпова. – М.: Экономика и финансы

3.Кондраков, Н. П. Бухгалтерский учет: учеб.пособие / Н. П. Кондраков. - М. : ИНФРА-М, 2008.

4. Теория бухгалтерского учета. Сборник задач: учебное пособие / И.В. Осипова. – М.: КНОРУС, 2013.

5. Бухгалтерский учет: деловые игры: учебное пособие / под ред. д-ра энон. наук, профессора Н.А. Каморджановой. – М.: Эксмо, 2010

6. http://www.glavbukh.ru/ - практический журнал для бухгалтера «Главбух».
Практическое занятие №3

Тема:Система счетов и метод двойной записи.

Вопросы:

1.Классификация счетов. План счетов бухгалтерского учета.

2.Понятие двойной записи.

3. Обороты и остатки на счетах.

4. Синтетический и аналитический учет. Связь показателейсинтетического и аналитического учета.

5.Оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета.

Задания для самоконтроля:

Для чего применяются аналитические счета?
Какое место в учете занимают субсчета?
На каких карточках ведется количественный аналитический учет?
Какие карточки применяются, когда в аналитическом учете не требуется количественное измерение?

Задачи:

1. Укажите, верны ли утверждения.

Утверждение	Ответ
Утверждение	верно	не верно
По отношению к балансу счета делятся на активные, пассивные, активно-пассивные
Сальдо счета – это остаток счета
Сальдо начальное активного счета должно быть равно сальдо конечному
Оборотная ведомость по синтетическим счетам имеет три пары равных итогов
Рабочий план счетов одинаков для всех организаций
Счета, в которых производится обобщенный учет однородных хозяйственных средств или их источников, называются аналитическими
В активном счете начальное сальдо располагается в дебете
Оборотная ведомость по аналитическим счетам может быть количественно-суммовой или суммовой
Некоторые счета могут не иметь сальдо начального
Счет 50 «Касса» может иметь кредитовое сальдо
Субсчета – эта счета второго порядка
Основные элементы счета – это сальдо начальное и конечное, дебетовый и кредитовый обороты
Счет 20 «Основное производство» является пассивным
Аналитические счета к активному синтетическому счету могут быть активными или пассивными
Запись хозяйственных операций в порядке их совершения называется хронологической

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Рабочая программа по дисциплине Бухгалтерский учет и анализ для направления 38. 03. 01 Экономика Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине : «бухгалтерский учет» Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности...
	Программа дисциплины «Адаптационный курс математики» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 080200. 62...		Учебно-методический комплекс для студентов направления 38. 03. 04... Содержание: умк по дисциплине «Основы делопроизводства» для студентов направления подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное...
	Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Кадровое делопроизводство и кадровый учет в органах сласти» студентам...		Программа дисциплины Правовое обеспечение публичного управления для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....
	Рабочая учебная программа дисциплины Для направления 081100. 62 «Государственное... «Государственное и муниципальное управление», курса «Организация кадровой работы в органах государственного и муниципального управления»...		Методические указания содержат задания к лабораторным работам по... Методические указания предназначены для студентов направления «Прикладная информатика» профиля «Прикладная информатика в экономике»,...
	Рабочая программа по дисциплине оп. 04 Документационное обеспечение управления для специальности Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Программа и методические указания производственной практики для студентов... «Государственное и муниципальное управление» профиль «Антикризисное государственное и муниципальное управление»

Рабочая программа по дисциплине Бухгалтерский учет для направления 38. 03. 04Государственное и муниципальное управление

Похожие: