Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине б. 6 «Культура речи и деловое общение»

1. 
   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   
2. 
   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   

1. 
   работа над лекционным материалом;
   
2. 
   работа над учебными пособиями, монографиями, научной периодикой;
   
3. 
   изучение и конспектирование нормативного материала;
   
4. 
   подготовка к семинарскому занятию и подготовка презентаций;
   
5. 
   написание рефератов;
   
6. 
   подготовка к тестированию;
   
7. 
   участие в проведении конференций, круглых столов;
   
8. 
   подготовка к зачету, экзамену.
   

1. 
   Выбор темы исследования
   

2. 
   Планирование исследования включает следующие элементы:
   

• 
  выбор и формулирование проблемы, разработка плана реферата;
  
• 
  сбор и изучение исходного материала, поиск литературы;
  
• 
  анализ собранного материала, теоретическая разработка проблемы;
  
• 
  литературное оформление исследовательской проблемы;
  
• 
  обсуждение работы (на семинаре, в студенческом научном обществе, на конференции и т. п.).
  

• 
  введение, где обосновывается актуальность проблемы, ставятся цель и задачи исследования;
  
• 
  основная часть, в которой раскрывается содержание проблемы;
  
• 
  заключение, где обобщаются выводы по теме и даются практические рекомендации.
  

• 
  знакомство с литературой, просмотр ее и выборочное чтение с целью общего представления проблемы и структуры будущей научной работы;
  
• 
  исследование необходимых источников, сплошное чтение отдельных работ, их изучение, конспектирование необходимого материала (при конспектировании необходимо указывать автора, название работы, место издания, издательство, год издания, страницу);
  
• 
  обращение к литературе для дополнений и уточнений на этапе написания реферата. 
  

• 
  систематизировать его по разделам;
  
• 
  выдвинуть и обосновать свои гипотезы;
  
• 
  определить свою позицию, точку зрения по рассматриваемой проблеме;
  
• 
  уточнить объем и содержание понятий, которыми приходится оперировать при разработке темы;
  
• 
  сформулировать определения и основные выводы, характеризующие результаты исследования;
  
• 
  окончательно уточнить структуру реферата.
  

• 
  Следует писать лишь то, чем автор хочет выразить сущность проблемы, ее логику.
  
• 
  Писать строго последовательно, логично, доказательно (по схеме: тезис – обоснование – вывод).
  
• 
  Писать ярко, образно, живо, не только вскрывая истину, но и отражая свою позицию, пропагандируя полученные результаты.
  
• 
  Писать осмысленно, соблюдая правила грамматики, не злоупотребляя наукообразными выражениями.
  

• 
  слева - 30 мм;
  
• 
  справа - 10 мм;
  
• 
  сверху - 20 мм;
  
• 
  снизу - 20 мм.
  

1. 
   Риторика и культура речи.
   
2. 
   Условия общения и причины коммуникативных неудач.
   
3. 
   Роль невербальных компонентов в речевом общении.
   
4. 
   Речевой этикет, его основные функции и правила.
   
5. 
   Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации.
   
6. 
   Культура поведения, культура речи и речевой этикет.
   
7. 
   Культура речи и эффективность общения.
   
8. 
   Языковая и речевая культура делового человека.
   
9. 
   Проблема взаимопонимания и диалога в деловом общении.
   
10. 
    Аргументация в споре и полемике.
    
11. 
    Проблемы экологии русского языка.
    
12. 
    Культура оформления документов в деловом общении.
    
13. 
    Нормы официально-делового этикета.
    
14. 
    Особенности языка деловых бумаг.
    
15. 
    Нормативная база делопроизводства.
    
16. 
    Стилистические особенности деловых писем.
    
17. 
    Этикет служебных отношений.
    
18. 
    Основные речевые формулы делового этикета.
    
19. 
    Профессиональная этика руководителя.
    
20. 
    Нравственная культура делового человека.
    

1. 
   Понятие «Культура речи» и «Деловое общение». Предмет и задачи дисциплины.
   
2. 
   Культура речи как обновляющаяся область научно-практических исследований.
   
3. 
   Основные понятия культуры речи: язык, речь, коммуникация, деловое общение.
   
4. 
   Основные функции языка.
   
5. 
   Речевая культура личности, речевая культура общества.
   
6. 
   Соотношение понятий «национальный русский язык» и «русский литературный язык».
   
7. 
   Лингвоэкология как новое направление в изучении языковой сферы обитания человека и общества.
   
8. 
   Необходимость защиты русского языка. Причины массовых речевых ошибок.
   
9. 
   Методы самостоятельного совершенствования речевой культуры.
   
10. 
    Кодекс делового общения. Особенности и принципы делового общения.
    
11. 
    Коммуникативный портрет конкурентоспособного специалиста.
    
12. 
    Орфоэпические литературные нормы.
    
13. 
    Акцентологические литературные нормы.
    
14. 
    Лексические литературные нормы.
    
15. 
    Морфологические литературные нормы.
    
16. 
    Словообразовательные литературные нормы.
    
17. 
    Синтаксические литературные нормы.
    
18. 
    Стилистические литературные нормы.
    
19. 
    Орфографические, пунктуационные литературные нормы.
    
20. 
    Типы нормативных словарей и принципы работы с ними.
    
21. 
    Признаки высокой культуры речи: правильность (нормативность). Ясность (понятность).
    
22. 
    Признаки высокой культуры речи: точность.
    
23. 
    Признаки высокой культуры речи: чистота.
    
24. 
    Признаки высокой культуры речи: логичность.
    
25. 
    Признаки высокой культуры речи: богатство и выразительность.
    
26. 
    Особенности разговорного стиля речи.
    
27. 
    Особенности публицистического стиля речи.
    
28. 
    Особенности научного стиля речи.
    
29. 
    Особенности художественного стиля речи.
    
30. 
    Особенности официально-делового стиля речи.
    
31. 
    Функционально-смысловой тип речи: описание.
    
32. 
    Функционально-смысловой тип речи: повествование.
    
33. 
    Функционально-смысловой тип речи: рассуждение.
    
34. 
    Виды деловых писем по тематическому и функциональному признакам.
    
35. 
    Виды деловых писем по признаку адресности, форме отправления, структурированности, композиционности.
    
36. 
    Требования к составлению деловых писем.
    
37. 
    Электронная почта.
    
38. 
    Содержание и композиция публичного выступления.
    
39. 
    Информационное обеспечение выступления.
    
40. 
    Коммуникативное состояние говорящего.
    
41. 
    Контактоустанавливающие речевые действия.
    
42. 
    Синтаксические особенности выступления.
    
43. 
    Лексические особенности выступления.
    
44. 
    Личностный тип общения в ходе выступления.
    
45. 
    Организация деловой беседы.
    
46. 
    Организация делового совещания.
    
47. 
    Спор в ходе делового общения.
    
48. 
    Деловые переговоры.
    
49. 
    Особенности делового общения по телефону.
    
50. 
    Коммуникативные барьеры.
    
51. 
    Специфика русского речевого этикета.
    
52. 
    Техника реализации этикетных форм.
    
53. 
    Взаимодействие речевого и поведенческого (делового) этикета.
    
54. 
    Деловой этикет в международном общении.
    
55. 
    Роль невербальных средств общения.
    
56. 
    Факторы невербального общения.
    
57. 
    Кинесика (мимика, взгляд, поза, жесты).
    
58. 
    Просодика (высота, громкость голосового тона, артикуляция, скорость речи).
    
59. 
    Такесика (рукопожатия, похлопывания).
    
60. 
    Проксемика (зоны общения).
    

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин