Демонстрационный вариант итоговой работы по предмету «Английский язык» для выпускников начальной школы ( фгос)

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ итоговой работы по предмету «Английский язык» для выпускников начальной школы ( ФГОС) Демонстрационный вариант итоговой работы по предмету «Английский язык» разработан для оценки качества освоения выпускниками начальной школы планируемых результатов обучения, разработанных в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. При ознакомлении с демонстрационным вариантом следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех планируемых результатов, достижение которых может проверяться итоговой работой. Полный перечень умений, которые могут контролироваться, приведён в кодификаторе планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по английскому языку для проведения процедур оценки учебных достижений обучающихся. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность составить представление о структуре работы, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Для заданий 1 и 2 обведи номер правильного ответа. Обведенные цифры ответов запиши в бланк тестирования справа от номера соотвествующего задания. Часть 1 Раздел 1. Аудирование 1 Прослушай диалог 1 и определи место, где происходит действие. 1) сafé 2) school 3) shop 2 Прослушай диалог 2 и определи место, где происходит действие. 1) shop 2) library 3) cinema 3 Прослушай рассказ о мышонке. Определи, какое из утверждений верное (TRUE), а какое нет (FALSE), обведи номер выбранного ответа. А) The story is about a little mouse who lived in the forest. 1) True 2) False B) Little Mouse was often hungry. 1) True 2) False C) It was very quiet when Little Mouse woke up that day. 1) True 2) False Номера выбранных ответов занеси в таблицу: A B C Перепиши выбранные цифры в бланк, не меняя порядка их следования и не разделяя их какими-либо знаками. Раздел 2. Чтение С1 Прочитай рассказ и заполни таблицу недостающими сведениями. The Great Pyramid in Egypt is the biggest and the most famous pyramid in the world. The ancient Egyptians built pyramids to house the mummies of their kings and pharaohs. They believed pharaohs could live forever. The great Pyramid was built for Pharaoh Khufu and completed in 2560 B.C. It’s more than 4,500 years old. Over 10,000 people worked on building the pyramids over a period of 20 years. Many people believe slaves built them. We now know that this is not true. The writing we found on the walls is by local Egyptian workers. There are also tombs for some of those workers who built the pyramids. Pharaohs did not share tombs with slaves. На обратной стороне бланка тестирования запиши «С1», начерти (от руки) таблицу и выполни задание. Name of the object The Great Pyramid Country it was built in What it was built for How long it took to build it Who built it Раздел 3. Грамматика 4 Прочитай предложения, выбери нужное слово (из указанных справа от предложения) и обведи его номер. A) Mary and Max went to see _______ friend Nick. (1)they, (2)their B) It often ________ in spring. (3)rains, (4)is raining C) Mary is ________ than her sister. (5)older, (6)oldest D) Ann got only excellent marks in all the subjects and she is the ______ pupil in the class. (7)one, (8)first Номера выбранных ответов занеси в таблицу: A B C D Перепиши выбранные цифры в бланк в порядке возрастания номеров и не разделяя их какими-либо знаками. Раздел 4. Лексика 5 Прочитай рассказ о девочке и заполни пропуски подходящими по смыслу словами, данными в рамочке, указав в тексте их номера. off 2) some 3) said 4) banana 5) from 6) apple 7) asked Ann is a schoolgirl. One day she came home (A)________ school at 3 o’clock. She was very hungry and (B)__________ her Mum to give her something to eat. For lunch she had (C) __________ soup, vegetables and an (D)____________. Номера выбранных слов занеси в таблицу: A B C D Перепиши выбранные цифры в бланк, не меняя порядка их следования и не разделяя их какими-либо знаками. Раздел 5. Письмо С2 Незнайка собирается в Чудесную Страну - Англиканию, где сбываются все, даже самые необычные мечты. Сейчас Незнайке 9 лет, он мог бы ходить в 4 класс. Так как он родился в Маленьком Городе, он всегда мечтал путешествовать по разным странам и далеким планетам. А пока он увлекается тем, что рисует загадочные места в огромном альбоме, а, когда устает от рисования, он любит гонять в футбол с малышами-коротышами. Для того чтобы попасть в Чудесную Страну, Незнайке нужно заполнить анкету на английском языке. Помоги ему, пожалуйста. FORM Name Neznayka Age Place of birth Interests/hobbies Dreams На обратной стороне бланка запиши «С2» и под соответствующими цифрами запиши слова, которые ты написал в анкете. Часть 2 Раздел 6. Говорение В данном разделе тебе надо дать устный ответ, содержащий не менее пяти предложений, на каждый из двух вопросов учителя (задания С3 и С4). Чтобы твой ответ был полным, можно дать разъяснения, привести примеры и т.д. Постарайся, чтобы в твоём ответе было как можно меньше ошибок. Сначала учитель задаст тебе вопрос для разминки, который не оценивается. Warm-up: What is your family name? С3 What do your parents do? С4 What are your favourite subjects at school, why? Перечень примерных вопросов: для разминки What is your name? How are you? для собеседования 1. Where do you come from? What do your parents do? What do your parents do at weekends? What languages do you learn at school? What languages can you speak? What subjects do you study? What are your favourite subjects? What subjects are you good at? How long does it take you to do your homework? What do you have for breakfast? How long does it take you to get to school? How do you spend your free time? How do you help your parents about the house? What is your best friend’s hobby? Where do you like to go with your friends? What are your plans for next holidays? What sports are you good at? What is your favourite month of the year and why? What books did you read last summer? What is your favourite film and why? What pets would you like to have? What is the most dangerous animal and why do you think so? What are the colours of the Russian flag? What makes you feel happy? Тексты для аудирования Диалог 1 Waiter: Can I help you? A boy: A cup of tea and a piece of cake, please. Waiter: Here you are. A boy: How much is that? Waiter: Two pounds Диалог 2 Librarian: Can I help you? A girl: I’d like to read an adventure book. Librarian: I’d recommend this one. It’s very interesting. Look! A girl: Oh, I’ll take it! Thank you. I’ll bring it back next week. Рассказ о мышонке There was once a little mouse who lived in a little hole. The little hole was in a little tree, and the little tree was in a little wood. Little Mouse was very happy in his little wood. It had everything he needed. His little tree had plenty of leafy branches to keep away the sun and the rain. His little hole was warm and snuggly – the perfect place to sleep at night. And, best of all, his little wood had lots of delicious things to eat whenever Little Mouse was hungry. There were nuts and berries and all sorts of fruits in the little wood. But what all the animals loved most were the juicy apples that grew on the great big apple trees. And the very juiciest of all the juicy apples grew on the high branches, safe from all the creatures below. Most of the time the little wood was as quiet as quiet could be; that is why Little Mouse was so surprised when he was woken up one day by an enormous fuss just outside his little hole. Рекомендации по оценке выполнения заданий части 1 итоговой работы по английскому языку № задания Ответ 1 1 2 2 3 122 4 2358 5 5726 С1. Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие его смысл) В ответе приведена заполненная таблица: Name of the object The Great Pyramid Country it was built Egypt Aim it was built for to house the mummies (of their kings and pharaohs) How long it took to build it 20 years Who built it local Egyptian workers Если в записанных словах допущены орфографические ошибки, то элемент ответа считается невыполненным. Указания к оцениванию Баллы Приведены все элементы верного ответа 4 Приведены любые три элемента верного ответа 3 Приведены любые два элемента верного ответа 2 Приведен только один элемент верного ответа 1 Другие ответы ИЛИ ответ отсутствует 0 Максимальный балл 4 С2. Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие его смысл) В ответе приведена заполненная анкета: 2. 9 years 3. Small Town 4. drawing, playing football 5. travelling Если в записанных словах допущены орфографические ошибки, то элемент ответа считается невыполненным. Указания к оцениванию Баллы Приведены все элементы верного ответа 4 Приведены любые три элемента верного ответа 3 Приведены любые два элемента верного ответа 2 Приведен только один элемент верного ответа 1 Другие ответы ИЛИ ответ отсутствует 0 Максимальный балл 4

Похожие:

	Учебно-воспитательной работы по начальной школе моу «исош №1» за... Разработать и начать реализацию программы перехода начальной школы на фгос нового поколения /материальные, кадровые, организационные,...		Программа по курсу «Английский язык» Примерных программ по иностранному языку. В ней учтены наиболее существенные положения программы развития универсальных учебных действий...
	Программа факультативного курса по лингвострановедению в начальной... Программа предназначена для учащихся 6-х классов общеобразовательной школы, изучающих английский язык. Занятия кружка проводятся...		Рабочие программы по учебному предмету «Английский язык» 2 -11 класс Программа предназначена для обучения младших школьников английскому языку в основной общеобразовательной школе на основе линии умк...
	Демонстрационный вариант Экзаменационной работы для проведения в 2010 году Экзаменационной работы для проведения в 2010 году государственной(итоговой)аттестации по английскому языку обучающихся, освоивших...		Учебному предмету «Английский язык как второй иностранный» 5 класс... Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях
	План по подготовки учащихся 9 класса к Государственной итоговой аттестации... Эффективная организация работы школы по подготовке к итоговой аттестации выпускников гиа в форме огэ		Портфолио ученика начальной школы, как средство мотивации личностного развития Ведение портфолио каждым учащимся начальной школы является одним из требований фгос
	Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по физике даётся Демонстрационный вариант для аттестации педагогических работников Брянской области на первую и высшую категории		Литература Английский язык Единый государственный экзамен (егэ) является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ...