Скачать 0.69 Mb.
|
Здесь n - количество рядов из символов ♫.Задание 2.1. Какую следующую мозаику выдаст программа? Изобрази ее.
Задание 2.2. Заполни таблицу.
Задание 2.3. Проверь, использует ли программа для подсчета количества символов и ♫ в зависимости от n следующее правило (поставь галочку против выбранного тобой ответа):для символа : Да Нет для символа ♫: Да Нет Как ты проверял? Задание 2.4. Программа подсчитывает количество символов и ♫ для n рядов следующим образом:Количество ♫ равно _____________________. Количество равно ______________________. Задание 2.5. Выбери, какую информацию тебе достаточно получить от программы, чтобы ответить на вопрос: «Может ли для какого-нибудь значения n число символов ♫ оказаться равным числу символов ». Поставь галочку против нужной информации. Виды информации: Мозаики для нескольких следующих значений n.
3. Правило (формула) для подсчета количества символов и ♫. Объясни, почему эта информация лучше других: Задание 2.6. Может ли для какого-нибудь значения n число символов ♫ оказаться равным числу символов ? Ответ: ДА НЕТПроверь свой ответ: Задание 2.7. На каких из данных графиков можно изобразить зависимость количества символов и ♫ от n, если n откладывается по оси x (укажи номер графика): для количества символов ♫: __; для количества символов :____. N 2 x N 6 x N 5 x N 3 x N 1 x N 4 x Объясни свой выбор: 6. Верные утверждения Задание 6.1. Отметь верные равенства:
Задание 6.2. Отметь верные утверждения цифрой “1”, а неверные – цифрой “0”: Если целое число раскладывается в произведение множителей, один из которых нечетный, то и само число нечетное. Неравенство 20,05<20,05+ a2 останется справедливым при любом a. Если целое число раскладывается в произведение множителей, один из которых четный, то и само число четное. Произведение двух неотрицательных чисел больше их суммы. Поясни свой ответ на примерах: Задание 6.6. Заполните пробел в приведенном ниже тексте, вписав утверждение из рамки так, чтобы рассуждение стало верным.
Текст: “Так как сумма любых двух соседних углов параллелограмма равна 1800 и ____________________________________________ , то сумма любых двух соседних углов ромба равна 1800.” |
Услуга «Запись в первый класс» предоставляется в электронном виде через портал государственных услуг Московской области | Услуга «Запись в первый класс» предоставляется в электронном виде через портал государственных услуг Московской области | ||
Введение. Учебные цели | Введение Председателя Всемирного координационного совета российских соотечественников, проживающих за рубежом | ||
Обеспечение условий по подготовке граждан к выполнению нормативов и требований комплекса гто | Информационные материалы о мерах государственной поддержки сельского хозяйства и социального развития сельских территорий | ||
Определение понятий «пол» и «гендер» и становление гендерной теории | Кто может подать заявление на процедуру банкротства (инициировать банкротство в суде)? 5 | ||
Макрос государственности глава “империя не умирает. Она передается” Глава потенциал русской цивилизации | Данная методика разработана с учетом следующих нормативно-правовых актов и документов |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |