Вторую часть текста, признаюсь, я пропустил, а вот первая показалась очень содержательной не так давно почему-то вдруг забубили, что доллар скоро рухнет и
Скачать 11.81 Mb.
|
Эпштейн Самуил Данилович: другие произведения. Комментарий к статье Григорьева : "Австрийская экономическая школа." Журнал "Самиздат": [seps: разрегистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь] [Редактировать]
Комментарий к статье Григорьева : "Австрийская экономическая школа." ( Мои комментарии в скобках ) Олег Григорьев http://www.politforums.ru/economics/1314561969_2.html#1325527102 Австрийская экономическая школа. (Лекция третья) Критика австрийской экономической школы. Мы столь подробно рассматриваем и критикуем австрийскую школу, потому что австрийская экономическая школа - это, пожалуй, единственный серьезный участник сегодняшнего рынка экономических знаний, с которым имеет смысл иметь дело и, собственно, спорить и критиковать. ( с этим, конечно, нельзя не согласиться. Все лауреаты Нобеля по экономике - это Холуи НМП и полное го-но ! ) История австрийской школы Австрийская экономическая школа существует с 1870 года, основателем ее был Карл Менгер. Огромная величина в экономической теории - это Бём-Баверк. (Бём-Баверк посвятил целую книгу критике марксизма, хотя марксизм настолько абсурдная теория, что для её развенчания достаточно пол минуты. Цитирую себя - "Марксизм - это совершенно маразматическая теория. Чтобы это доказать, достаточно пол минуты. Если посылка не верна, то, при самой верной цепочке логических умозаключений, мы придём к не верным выводам. Весь "Капитал" основывается на одной маразматической посылке, провозглашаемой в первой главе : " Цена товара определяется средним рабочим временем "." Это говорит не в пользу Бём-Баверка.) К сожалению, второй и третий тома его капитального труда вышли на русском только через 100 лет, после их написания. С этим связана одна очень грустная история. Именно австрийская школа стояла у истоков идеологии приватизации ( насчёт приватизации по хайеку-гайдару я пишу ниже ) , но, собственно, издание светила австрийской школы Бём-Баверка пало жертвой приватизации, которая была организована сторонниками австрийской школы. Был уже готов перевод на русский, полностью сделанный, был сдан в издательство. А издательство как раз в этот момент попало под приватизацию, издание было захвачено. И единственный экземпляр рукописи уже готовый к изданию просто был уничтожен. Осталось там 2 или 3 главы только у кого-то. Компьютеров же тогда не было в таком количестве, делали на машинке 20 лет назад. Осталось несколько там буквально глав. И пришлось после этого искать еще дополнительные деньги, переводить, то есть повторять всю работу заново. Вот такая интересная гримаса истории. Выходцем из австрийской школы, хотя она и не признает своего родства с ним, является и Йозеф Шумпетер - любимый ученик Бём-Баверка и, конечно, очень крупный экономист. Фон Мизес, конечно, известный не столько как экономист, сколько как, пожалуй, социолог, политолог, философ, как философ слабый, но его некоторые работы, скажем, политологические и социологические очень хорошие и до сих пор актуальные. ( Зато "великий экономист" Григорьев всё разложил по полкам : оказывается, Мизес - это вообще и не экономист, философ слабый, но хороший политолог и социолог. ) Конечно, очень сильная и противоречивая фигура - лауреат Нобелевской премии Фридрих фон Хайек. ( на мой взгляд, хайек - это Полное Г---о ! См. - Хайек - главная причина развала экономики России после 1991 года, всеобщего обнищания и тоталитаризации общества. http://samlib.ru/editors/e/epshtejn_s_d/hayekgl.shtml ) Есть еще очень сильный, на самом деле, известный экономист, Мюррей Ротбард. ( И это всё, что "великий экономист" Григорьев может сказать о Ротбарде. Я думаю, что Мюррей Ротбард и Мизес - это Величайшие политэкономы 20-го века. А также их ученики Хюльсман и Салерно. ) Сейчас, конечно, крупнейшей фигурой является Хесус Уэрта де Сото, не путать с Фернанде де Соте. Конечно, у австрийской школы очень, в некотором смысле, очень тяжелая и печальная история. В 50-е годы австрийская школа, в лице, прежде всего, тогдашнего своего лидера фон Хайека (для "великого экономиста" Григорьева хайек - лидер австрийской школы. И это , заключила "договор с дьяволом." Это был вынужденный договор, потому что 50-е годы - это, конечно, торжество кейнсианства во всей экономической науки, противников кейнсианства отовсюду гнали. И Хайек, который был один из наиболее рьяных и активных оппонентов Кейнса, долго не мог найти работу и был пригрет Милтоном Фридманом. ( Переродился настолько, что стал Самым Лучшим и Самым Полезным Орудием НМП ! Даже лучшим, чем кейнсианцы ! Потому что нет лучшего средства Обк-кать Добротную Экономическую теорию, чем Прикинуться её сторонником и под этой маркой провести Прямо Противоположные Взгляды ! Тем же самым занимается и его почитатель григорьев !) Собственно, в роли дьявола выступает именно Милтон Фридман. Был заключен такой союз между монетаристами ( до сих пор не могу понять : почему фридмена называют монетаристом, если он за чисто бумажные деньги и ЦБ, как и кейнс. То, что все они от Сатаны, в этом нет сомнения ! ) и австрийской экономической школой. Долгий союз, потому что Хайек после этого прожил долго и, в общем, ему было неудобно, хотя он, конечно, со многим не соглашался, рвать этот союз ему было неудобно. Перед смертью он очень сожалел о том, что не выступал против Милтона Фридмана так активно, как следовало бы, а иногда вообще не выступал. Оставил завещание наследникам, которые у него будут по школе, что они все-таки это сделают. Правда из-за этого союза наследников-то практически не осталось, все как-то расползлись. И только сейчас, собственно, австрийская экономическая школа восстанавливается. ( Никто не принёс столько вреда престижу австрийской экономической школы, как хайек ! После того, как он продался дьяволу, ничего общего с австрийской экономической школой он уже не имеет. ) Но, несмотря на все трудности, которые она переживала, несмотря на то, что она заключила этот совершенно дурацкий союз ( здесь гораздо больше подходит другое слово : "подлейший союз" ), который на нее повлиял крайне негативно, из-за которого она чуть не рассыпалась, это единственная школа на сегодняшний день, которая существует 140 лет в экономической теории как целостное явление. Тем не менее, она восстанавливается, причем восстанавливается бурно. (Восстанавливается именно благодаря Мизесу и Ротбарду, которых "великий экономист" Григорьев не удостаивает ... ) Если посмотреть на книги, которые выходят в России по экономике, классические книги, и не только классические, но и многие современные, можно сказать, что половина из них точно принадлежит перу авторов австрийской школы. И каждая из таких книг - в общем, достаточно заметное явление. Не все они равнозначны, там есть и такие, не очень симпатичные персонажи, не очень умные, но в целом школа очень важная. Достижения австрийской школы Первый и очень важный момент. Критика теории общего экономического равновесия. С самого начала австрийская экономическая школа выступила против теории общего экономического равновесия. До сих пор не признает теорию общего экономического равновесия. В этом смысле Шумпетер, как уже говорилось ранее, был одним из немногих выходцев из этой школы, который пошел поперек общей линии и высоко ценил теорию общего экономического равновесия. Второе. Фактор знания в экономике. Третье великое достижение австрийской экономической школы - это теория денежного обращения. Современная теория денег. Современная теория денег, в основном, базирутеся на теориях австрийской экономической школы. ( Повидимому, "великий экономист" Григорьев просто повторяет здесь чьё-то мнение ( совершенно верное ), потому что то, что что он пишет далее на 180 градусов расходится с этим мнением и полностью "дезавуирует" австрийскую экономическую школу ) Там есть хорошая база, которую можно поправлять, и улучшать, и совершенствовать. Многое из того, что мы вам рассказывали про деньги, - это, конечно, заслуга австрийской экономической школы, в первую очередь Хайека и Ротбарда ( ставить на одну доску хайека и Ротбарда - это полнейшее Словоблудие и показывает, что Григорьев, как экономист, ничего из себя не представляет. ) , а сейчас де Сото. Четвертое. Это то, что является гигантским достижением "австрийцев", но, что ушло вообще из экономической теории, - это фактор времени в экономической теории. Это то, что мы рассматривали - окольные способы производства по Бём-Баверку, это все, что связано с теориями процентов, цикла, которые связаны с явным введением времени в экономические рассуждения. Это был очень большой прорыв, выдающийся прорыв. Если бы он был поддержан и услышан, то, может быть, экономическая теория пошла бы совсем по-другому в свое время, чем она пошла в итоге. Но, был сделан рациональный выбор: можно пойти по легкому пути, можно пойти по сложному пути. Сложный, конечно, может быть, продуктивный, про это ничего не известно, но точно известно, что он сложный. Легкий, может быть, менее продуктивный, но про это точно не известно, зато но он легкий. Поэтому экономическая теория пошла по легкому пути. Сейчас апостериори уже понятно, сколько содержания потеряла экономическая теория, не пойдя по сложному пути. Но, увы, деваться уже некуда. Как мы уже говорили, социальная система сложилась и обороняется со страшной силой. ( Такое впечатление, что Григорьев со страшной силой пудрит мозги, но зато выглядит очень эрудированным и умным. Это тип из той же плеяды "продавшихся дьяволу", что и хайек ) Пятый очень важный момент. Это то, что отличает австрийскую школу от современной ортодоксальной экономической теории, - это открытость к другим научным сферам. Открытость - это очень важно, да, потому что ортодоксальные экономисты, во-первых, считают, что в экономике есть все то, в экономической теории есть все важные факторы, которые важны для экономики, и поэтому лезть в вопросы демографии, социологии, структуры общества, поведения государства не стоит, бессмысленно. Как пример, фон Мизес, экономические труды которого не очень известны и содержательны ( Мизес, впервые в Истории разработавший Адекватную Теорию Экономического цикла, по Григорьеву - слабый экономист. Слов нет ... ) , но у которого есть очень хорошие социологические и политологические работы. В крайнем случае, другая сторона, связанная с именем Гэри Беккера, представителя Чикагской школы (глава Чикагской школы - Милтон Фридман). Он как раз поступает обратно тому, чему учит австрийская школа. Это экспансия экономики на другие сферы науки. Честно говоря, даже читая описания, иногда не знаешь, смеяться или плакать. Но, выбирая себе партнера жизни, мужа или жену, всегда можно показать рациональность этого выбора и посчитать ее. И Беккер знает, как это сделать, и он даже дает совет. Это буквально, некоторые вещи просто читаются как анекдоты. Но это все для экономистов нормально, более того, за это дают нобелевские премии. ( Здесь Григорьев прав, конечно. Только за такую галиматью Нобеля и дают ! Именно потому, что это галиматья ! ) Главное, это открытость австрийской школы. Австрийцы понимают, что экономика - это только кусочек общественной жизни. Шестой важный момент, его в австрийскую школу привнес Шумпетер. Шумпетера австрийцы изгнали, но этот фактор все-таки оставили. Это упор, который делается на фактор предпринимательства. Вообще главной фигурой австрийской экономической теории, центром, вокруг которого все крутится и ради которого, как сама австрийская экономическая школа заявляет, и стоит работать, является предприниматель. Человек, который на свой страх и риск, своими собственными силами что-то предпринимает сделать и, собственно, вступает в сложные взаимоотношения с миром по поводу признания или непризнания того, что он сделал, в условиях неопределенности, отсутствия полных знаний, тем не менее, в условиях противодействия государства. Критика государства, призыв более признавать предпринимательство. Это все от австрийцев. Критика австрийской школы Во-первых, то, что, в общем-то, можно как считать, так и не считать недостатком - это нелюбовь к математике. На самом деле, это очень важный пункт. Дело в том, что австрийцы эту позицию сформулировали с самого начала и отстаивают ее очень жестко, они критикуют очень остро математические модели, говорят, что эти модели "ни о чем". Это большая сложность для них сегодня, когда научный журнал фактически не принимает статей, написанных словами. То есть, сейчас, нормальная статья должна быть написана формулами. ( Григорьев не говорит самого главного : почему так происходит ?! Ответ прост : "Потому что вся политэкономическая наука находится под колпаком НМП !" ) На самом деле, недостатки австрийской школы - это продолжение ее достоинств. То есть продолжение достоинств, доведенных до какой-то сверхчерты, дальше какой-то черты, за которой они становятся абсурдными и это и подвергается критике. | ||||||
Похожие:
 | «железном друге». Оформить полис в офисах нескольких страховых компаний города мне так и не удалось: то нет бланков, то просто говорят,... |  | Сбывшийся сын бездетной женщины. Источник: Газета «Московский Комсомолец» |
| Но ведь давно известно, что надежда умирает последней! «А вдруг мне в этот раз повезёт?!», Катя снова удаляет страницу и…начинает... | | Нам очень важно создать для вас действительно качественный продукт, который окупит не только затраты на свою разработку, но и будет... |
| Охватывает спокойствие, умиротворение, близкое к восторгу. Я очень люблю плавание. Одно из главных моих увлечений. Правда, в смысле... | | Ганса Касторпа, следует отметить, что это именно его история, а ведь не с любым и каждым человеком может случиться история. Так вот:... |
| Стал одним из авторов гимна города, без ложной скромности, его приметным жителем. Вот и пытаюсь осмыслить всё, то позитивное, что... | | Такая возможность давно существует в рф, но не очень активно используется участниками дтп |
| Такая возможность давно существует в рф, но не очень активно используется участниками дтп | | Такая возможность давно существует в рф, но не очень активно используется участниками дтп |