Методические рекомендации Дисциплина: оуд. 08Физика Специальность: 30. 02. 07Механизация сельского хозяйства

Часть В будет иметь положительный заряд, часть А – отрицательный. Часть В будет иметь отрицательный заряд, часть А – положительный. Пылинка, имевшая отрицательный заряд –10 е, при освещении потеряла четыре электрона. Каким стал заряд пылинки1? 6 е – 6 е 14 е – 14 е Два одноименных заряда по 10-8 Кл находились на расстоянии 3×10-2 м друг от друга. С какой силой они взаимодействуют? Притягиваются или отталкиваются заряды? Притягиваются с силой 3×10-5 Н. Притягиваются с силой 10-3 Н. Отталкиваются с силой 3×10-5 Н. Отталкиваются с силой 10-3 Н. Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух точечных зарядов, если расстояние между ними увеличить в 2 раза? Увеличится в 2 раза Уменьшится в 2 раза Увеличится в 4 раза Уменьшится в 4 раза Сила взаимодействия между двумя точечными заряженными телами равна F. Чему станет равна сила взаимодействия между телами, если каждый заряд на телах уменьшить в 3 раза? Увеличится в 3 раза. Уменьшится в 3 раза. Увеличится в 9 раз. Уменьшится в 9 раз В таблице зафиксированы значения силы притяжения заряженных тел при разных расстояниях между ними. Какой вывод о связи силы и расстояния можно сделать по этой таблице2? r (см) 1 2 4 10 F (H) 10-8 2.3.10-9 0.6.10-9 10-10 сила очень мала и ее можно не учитывать сила уменьшается с расстоянием зависимость не прослеживается при r больше 10 см сила обращается в 0 Как направлена кулоновская сила , действующая на положительный точечный заряд, помещенный в центр квадрата, в углах которого находятся заряды: (+q), (+q), (—q), (—q)3? 1. 2. 3. 4. . Практическая работа №7 по Законам постоянного тока Вариант 1 Конденсатор емкостью 100 мкФ заряжается до напряжения 500 В за 0,5 с. Каково значение силы тока? Обмотка реостата сопротивлением 84 Ом выполнена из никелиновой проволоки (2/м) с площадью поперечного сечения 1 мм2. Какова длина проволоки? При подключении лампочки к батарее элементов с ЭДС 4,5 В вольтметр показал напряжение на лампочке 4 В, а амперметр – силу тока 0,25 А. Каково внутреннее сопротивление батареи? Можно ли включить в сеть напряжением 220 В реостат, на котором написано 30 Ом, 5 А? Вариант 2 Конденсатор емкостью 80 мкФ заряжается до напряжения 400 В за 0,4 с. Каково значение силы тока? К источнику с ЭДС 12 В и внутренним сопротивлением 1 Ом подключен реостат, сопротивление которого 5 Ом. Найти силу тока в цепи и напряжение на зажимах источника. Участок цепи состоит из стальной проволоки длиной 2 м и площадью поперечного сечения 0,48 мм2, соединенной последовательно с никелиновой проволокой длиной 1 м и площадью поперечного 0,21 мм2. Какое напряжение надо подвести к участку, чтобы получить силу тока 0,6 А? Можно ли включить в сеть напряжением 220 В реостат, на котором написано: 2000 Ом; 0,2 А? Вариант 3 Конденсатор емкостью 60 мкФ заряжается до напряжения 300 В за 0,3 с. Каково значение силы тока? Обмотка реостата сопротивлением 48 Ом выполнена из стальной проволоки (2/м) с площадью поперечного сечения 2 мм2. Какова длина проволоки? При подключении лампочки к батарее элементов с ЭДС 5,5 В вольтметр показал напряжение на лампочке 4 В, а амперметр – силу тока 0,5 А. Каково внутреннее сопротивление батареи? Можно ли включить в сеть напряжением 220 Вреостат, на котором написано: 24 Ом, 9 А? Вариант 4 Конденсатор емкостью 80 мкФ заряжается до напряжения 400 В за 0,4 с. Каково значение силы тока? К источнику с ЭДС 15 В и внутренним сопротивлением 1 Ом подключен реостат, сопротивление которого 4 Ом. Найти силу тока в цепи и напряжение на зажимах источника. Участок цепи состоит из стальной проволоки длиной 4 м и площадью поперечного сечения 0,48 мм2, соединенной последовательно с никелиновой проволокой длиной 3 м и площадью поперечного 0,21 мм2. Какое напряжение надо подвести к участку, чтобы получить силу тока 1,2 А? Можно ли включить в сеть напряжением 220 В реостат, на котором написано: 160 Ом; 1,4 А? Тест №8 по Законам постоянного тока Вариант 1 Какими носителями электрического заряда создается электрический ток в металлах? А) электронами и отрицательными ионами Б) электронами и положительными ионами В) положительными и отрицательными ионами Г) только свободными электронами 2. На рисунке изображена схема электрической цепи. Напряжение на концах первого резистора равно U1 = 3 В. Чему равно напряжение на концах второго резистора? А) 3 В Б) 12 В В) 0,25 В Г) 10 В. 3. Как изменится количество теплоты, выделяемое за единицу времени, в проводнике с постоянным электрическим сопротивлением при увеличении силы тока в цепи в 4 раза? А) уменьшится в 4 раза Б) увеличится в 2 раза В) увеличится в 4 раза Г) увеличится в 16 раз 4. Как изменится мощность, потребляемая электрической лампой, если, не изменяя ее электрическое сопротивление, уменьшить напряжение на ней в 3 раза? А) уменьшится в 3 раза Б) уменьшится в 9 раз В) не изменится Г) увеличится в 9 раз Вариант 2 Какая из перечисленных ниже величин служит количественной характеристикой электрического тока: 1 – плотность вещества; 2 – масса электрона; 3 – сила тока; 4 – модуль Юнга. А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4 2.Электрическая цепь состоит из источника тока с внутренним сопротивлением 1 Ом и проводника сопротивлением 2 Ом. ЭДС источника равна 6 В. Сила тока в цепи равна А) 2 А Б) 0,5 А В) 6 А Г) 3 А 3. Какое из приведенных ниже утверждений объясняет, почему амперметр включается последовательно участку цепи, на котором измеряется сила тока? А) Амперметр имеет некоторое сопротивление и вносит искажения в измерения Б) При последовательном соединении легче изменить пределы измерения амперметра В) При последовательном соединении сила тока через все элементы цепи одинаковая 4. Схема электрической цепи состоит из источника тока, резистора, амперметра и вольтметра. ЭДС источника тока равна 6 В, а его внутреннее сопротивление 1 Ом. Сопротивление резистора 9 Ом. Каковы показания амперметра и вольтметра? А) I=0,7 А; U=6 В Б)I=0,6 А; U= 6 В В) I=0,6 А; U= 5,4 В Г) I=0,7 А; U=5,4 В Тест №9 по Электродинамике Почему магнитная стрелка поворачивается вблизи проводника с током? А) На нее действует магнитное поле; Б) На нее действует электрическое поле; В) На нее действует сила притяжения; Г) На нее действуют магнитные и электрические поля. Какая связь существует между электрическим током и магнитным полем? А) Магнитное поле существует вокруг неподвижных заряженных частиц; Б) Магнитное поле существует вокруг любого проводника с током; В) Магнитное поле действует на неподвижные заряженные частицы; Г) Нет правильного ответа. Как определяется направление силовых линий магнитного поля, создаваемого проводником с током? А) По правилу Ленца; Б) По правилу левой руки; В) По правилу буравчика; Г) По правилу правой руки. Как взаимодействуют между собой полюсы магнита? А) Одноименные полюса отталкиваются, разноименные полюса притягиваются; Б) Разноименные полюса отталкиваются, одноименные полюса притягиваются; В) Не взаимодействуют; Г) Нет правильного ответа. Какое явление наблюдалось в опыте Эрстеда? А) Взаимодействие двух проводников с током; Б) Взаимодействие двух магнитных стрелок; В) Поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током; Г) Возникновение электрического тока в катушке при вдвигании постоянного магнита. Как можно определить направление силы Ампера, действующей на проводник с током? А) По правилу правого винта; Б) По правилу левого винта; В) По правилу правой руки; Г) По правилу левой руки. Какая формула определяет выражение для силы Лоренца? А) F=qE Б) F=BIlsin В) F=qBsin Г) F=k Какой физической величине соответствует единица тесла (Тл)? А) Магнитная постоянная; Б) Магнитный поток; В) Индукция магнитного поля; Г) Магнитный момент. Что необходимо сделать для изменения магнитных полюсов катушки с током на противоположные? А) Изменить направление электрического тока в катушке; Б) Изменить число витков в катушке; В) Ввести внутрь катушки железный сердечник; Г) Нет ответа. Практическая работа №10 по Электродинамике Вариант 1 В катушке, обладающей индуктивностью 5 Гн, протекает ток, сила которого изменяется за 2 с на 10 А. Определите ЭДС самоиндукции, возникающей в катушке Проводник длиной 0,3 м перемещается перпендикулярно магнитным силовым линиям (В= 10 Тл) со скоростью 1 м/с. Определите ЭДС индукции в проводнике Проводник длиной 0,5 м движется со скоростью 1 м/с под углом 600 к направлению магнитного поля. Магнитная индукция поля 5 Тл. Определите ЭДС самоиндукции. Определите индуктивность катушки, если при скорости изменения тока 2 А/с в ней индуцируется ЭДС самоиндукции 1,5 В Вариант 2 В катушке, обладающей индуктивностью 15 Гн, протекает ток, сила которого изменяется за 6 с на 8 А. Определите ЭДС самоиндукции, возникающей в катушке Проводник длиной 0,9 м перемещается перпендикулярно магнитным силовым линиям (В= 14 Тл) со скоростью 2 м/с. Определите ЭДС индукции в проводнике Проводник длиной 0,3 м движется со скоростью 4 м/с под углом 300 к направлению магнитного поля. Магнитная индукция поля 8 Тл. Определите ЭДС самоиндукции. Определите индуктивность катушки, если при скорости изменения тока 5 А/с в ней индуцируется ЭДС самоиндукции 2,4 В Вариант 3 В катушке, обладающей индуктивностью 7 Гн, протекает ток, сила которого изменяется за 5 с на 22 А. Определите ЭДС самоиндукции, возникающей в катушке Проводник длиной 0,6 м перемещается перпендикулярно магнитным силовым линиям (В= 20 Тл) со скоростью 5 м/с. Определите ЭДС индукции в проводнике Проводник длиной 0,8 м движется со скоростью 6 м/с под углом 450 к направлению магнитного поля. Магнитная индукция поля 4 Тл. Определите ЭДС самоиндукции. Определите индуктивность катушки, если при скорости изменения тока 3 А/с в ней индуцируется ЭДС самоиндукции 2,1 В Вариант 4 В катушке, обладающей индуктивностью 12 Гн, протекает ток, сила которого изменяется за 9 с на 6 А. Определите ЭДС самоиндукции, возникающей в катушке Проводник длиной 0,2 м перемещается перпендикулярно магнитным силовым линиям (В= 15 Тл) со скоростью 4 м/с. Определите ЭДС индукции в проводнике Проводник длиной 0,7 м движется со скоростью 4 м/с под углом 600 к направлению магнитного поля. Магнитная индукция поля 16 Тл. Определите ЭДС самоиндукции. Определите индуктивность катушки, если при скорости изменения тока 3 А/с в ней индуцируется ЭДС самоиндукции 2,7 В Тест №11 по Квантовой физике Вариант 1 Кто открыл явление радиоактивности? А)Гейзенберг Б) Беккерель В)Резерфорд Г)Томсон Модель атома по Резерфорду А) электрически нейтральный шар Б) положительно заряженный шар с вкраплениями электронов В) отрицательно заряженное тело малых по сравнению с атомом размеров – ядро Г) положительно заряженное тело малых по сравнению с атомом размеров – ядро В состав атома входят А) только протоны Б) нуклоны и электроны В) протоны и нейтроны Г) нейтроны и электроны В состав радиоактивного излучения могут входить… А) только электроны Б) только нейтроны В) только альфа-частицы Г) бета-частицы, альфа-частицы, гамма-кванты. Ядерные силы, действующие между нуклонами… А) во много раз превосходят гравитационные силы и действуют между заряженными частицами Б) во много раз превосходят все виды сил и действуют на любых расстояниях В) во много раз превосходят все другие виды сил, но действуют только на расстояниях, сравнимых с размерами ядра. Г) во много раз превосходят гравитационные силы и действуют между любыми частицами. Какой заряд имеет α-частица? А) отрицательный Б) положительный В) нет заряда γ-излучение – это… А) поток электронов Б) поток ядер атомов гелия В) излучение квантов энергии 8. Какой заряд имеет β-частица? А) отрицательный Б) положительный В) нет заряда 9. Какие частицы имеют наибольшую ионизирующую способность? А) α-частица Б) β-частица В) γ-излучение 10. Какой заряд имеет γ-излучение? А) отрицательный Б) положительный В) нет заряда

Похожие:

	Методические рекомендации по прохождению преддипломной практики и... «Механизация сельского хозяйства» и направлены на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, реализуемых в рамках...		Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Данные методические рекомендации имеют цель оказать помощь студентам колледжа при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы...
	Методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной... Механизация сельского хозяйства, 35. 02. 08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, 19. 02. 10Технология продукции общественного...		Рабочая программа производственной практики пм. 04. Управление структурным... Программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...
	Методические рекомендации по выполнению практических занятий Учебная... Специальность : 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (углубленная подготовка)		Методические рекомендации по выполнению дипломной работы специальности:... Общие положения
	Методические рекомендации чебоксары 2009 Г. Методические рекомендации... Министерство сельского хозяйства чувашской республики казенное унитарное предприятие чувашской республики «агро-инновации»		Методические рекомендации по реализации органами местного самоуправления... Ссийской Федерации» (далее «Федерального Закона от 06. 10. 2003 №131-фз») и Областного Закона от 22. 10. 2005 №372-зс «О наделении...
	Методические указания для студентов по прохождению преддипломной... Составитель: Шагжитов Ц. Ж., преподаватель гпоу «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»		Отчёт о работе управления сельского хозяйства правительства Еврейской автономной области Реализация государственных функций, возложенных на управление сельского хозяйства согласно положению об управлении сельского хозяйства...