Пояснительная записка рабочая программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» составлена на основе
Скачать 0.82 Mb.
|
| Саморегуляция и профилактика конфликтов | О саморегуляции, первичных навыках профилактики конфликтов | оценить собственное психическое состояние и поведение | Важность профилактики конфликтов | Психологический практикум | решение ситуационных задач | |
| Учебный предмет: Основы управления транспортными средствами | ||||||
| Дорожное движение | элементы системы водитель-автомобиль. О причинах возникновения ДТП, виды ДТП. причины возникновения заторов | Определять среднюю скорость; в зависимости от интенсивность движения и плотность транспортного потока, пропускная способность дороги | Важность безаварийного управления ТС для безопасности дорожного движения | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Профессиональная надежность водителя | Влияние множества факторов на надежность. Штатные и нештатные ситуации | Получать и обрабатывать информацию, необходимую водителю для управления транспортным средством | мотивы безопасного и эффективного управления транспортным средством. | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Влияние свойств транспортного средства на эффективность и безопасность управления | силы, действующие на транспортное средство в различных условиях движения; | Использовать резервы устойчивости транспортного средства | влияние технического состояния систем управления, подвески и шин на управляемость | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Дорожные условия и безопасность движения | о тормозном и остановочном пути; зависимость от скорости и времени реакции, технического состояния ТС, состояния дорожного покрытия | Соблюдать и контролировать безопасную дистанцию и безопасный боковой интервал в секундах и метрах | вероятность возникновения ДТП при увеличении неравномерности движения ТС в транспортном потоке | Урок-беседа: введение новых знаний | решение ситуационных задач | |
| Принципы эффективного и безопасного управления транспортным средством | условия безопасного управления транспортным средством | регулировать скорость движения транспортного средства с учетом плотности транспортного потока | принципы экономичного управления ТС, как факторы, влияющие на расход топлива(эксплуатационный) | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Обеспечение безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения | о необходимости и эффективности использования ремней безопасности, детских удерживающих устройств. | Использовать ремни безопасности, подбирать и устанавливать детские удерживающие устройства | особенности проезда нерегулируемых пешеходных переходов, расположенных вблизи детских учреждений для обеспечения безопасности пешеходов, велосипедистов | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Учебный предмет: Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии | ||||||
| Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи | Порядок оказания первой помощи пострадавшим в ДТП, состав аптечки первой помощи (автомобильной) порядок и способы извлечения пострадав-шего из автомобиля | Владеть приемами оказания первой помощи. Правильно извлечь и транспортировать пострадавшего при различных видах травм. Пользоваться автомобильной аптечкой и подручными средствами для оказания помощи и транспортировке пострадавших | Важность курса. Важность незамедлительного оказания помощи пострадавшим. Правило "золотого часа" Степень ответственности за неоказание помощи пострадавшему. | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы Фронтальный опрос | |
| Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения | способы проверки сознания, дыхания, кровообращения Современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимация в зависимости от рода травм | Оказать сердечно-легочную реанимация пострадавшему | Важность проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца | Урок-практика: введение новых знаний и отработка навыков и приемов | Ответы на вопросы | |
| Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах | Виды кровотечений, признаки кровопотери, способы остановки наружного кровотечения. О травматическом шоке. Основные признаки повреждения головы, груди, живота опорно-двигательной системы | Остановить кровотечение используя техники: пальцевого прижатия артерий, сгибание конечности в суставе, давящей повязки на рану кровооста-навливающего жгута. наложить повязку на различные анатомические области тела человека. Производить иммо-билизацию при травме костей, используя подручные средства | Важность и ответственность оказания помощи при кровопотерях, при травме опорно-двигательной системы, головы, груди, живота | Урок-практика: введение новых знаний и отработка навыков и приемов | Ответы на вопросы | |
| Оказание первой помощи при прочих состояниях, транспортировка пострадавших в дорожно-транспортном происшествии | Оптимальные положе-ния тела пострадавше-го с различными видам, приёмы переноски пострадав-ших. простые приемы психологической поддержки. Виды и признаки проявления ожога, отморожения или переохлаждения, перегревания, острых отравлений | Оказать первую помощь | Исходы и последствия неоказания помощи при ожогах и отморожениях, от попадания отравляющих веществ в организм человека через дыхательные пути, пищеварительный тракт, кожу | Урок-практика: введение новых знаний и отработка навыков и приемов | Ответы на вопросы | |
| Практическое занятие: Решение ситуационных задач в режиме реального времени по оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии с различными повреждениями | приемы оказания первой помощи пострадавшим в ДТП с различными повреждениями | Использовать приемы оказания первой помощи пострадавшим в ДТП с различными повреждениями | Важность оказания первой помощи | Урок-практика: Отработка навыков и приемов | Фронтальный опрос | |
| СПЕЦИАЛЬНЫЙ ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ | ||||||
| Раздел, тема | Составляющие образовательного процесса | Педагогические условия | Формы контроля | |||
| Предметно-информационная | Деятельно-коммуникативная | Ценностно-ориентационная | ||||
| ЗНАТЬ: | УМЕТЬ: | ОСОЗНАВАТЬ: | ||||
| Учебный предмет: Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «В» как объектов управления Устройство транспортных средств | ||||||
| Общее устройство транспортных средств категории "В" | назначение, располо-жение и взаимодейст-вие агрегатов, узлов, механизмов и систем | Классифицировать транспортные средства | Важность курса | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Кузов автомобиля, рабочее место водителя, системы пассивной безопасности | Общее устройство кузова.Виды систем безопасности и их назначение. Неисправности элементов кузова и систем пассивной безопасности, при которых запрещается эксплуатация ТС | пользоваться системами активной и пассивной безопасности | Важность использования ремней безопасности и специальных детских удерживающих устройств, выполняемые функции при попадании транспортного средства в ДТП. | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Общее устройство и работа двигателя | Общее устройство и принцип действия двигателя. Неисправности двигателя, при которых запрещается эксплуатация ТС | Определить неисправность работы элементов двигателя, подобрать рабочие жидкости (охлаждающая жидкость, моторное масло, топливо) соответственно марке автомобиля | Важность влияния работы двигателя, топливной системы на безопасность дорожного движения, степень ответственности водителя за техническое состояние транспортного средства | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Общее устройство трансмиссии | Назначение, принцип действия сцепления. схемы управления механическими и автоматическими коробками переключе-ния передач | Определить неисправность работы элементов механической и автоматической коробки переключения передач | Важность надежной работы устройства трансмиссии | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Назначение и состав ходовой части | Назначение и общее устройство ходовой части ТС Неисправности элементов ходовой части, при возникновении которых запрещается эксплуатация ТС | Определить неисправность работы элементов ходовой части | влияние на безопасность движения автомобиля неисправностей ходовой части | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Общее устройство и принцип работы тормозных систем | Назначение, виды, принцип действия тормозных систем Неисправности тормозных систем при которых запрещается эксплуатация ТС | Определить неисправность работы тормозной системы, подобрать тормозные жидкости соответственно марке автомобиля | Важность влияния не исправности рабочей тормозной системы на безопасность, степень ответственности водителя за техническое состояние транспортного средства | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления | Назначение, расположение, общее устройство и принцип работы рулевого управления. Основные требования, предъявляемые к рулевому управлению. Неисправности рулевого управления, при возникновении которых запрещается эксплуатация ТС | Определить неисправность работы рулевого управления | Важность исправности рулевого управления на безопасность дорожного движения, степень ответственности водителя за техническое состояние транспортного средства | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Электронные системы помощи водителю | системы, улучшающие курсовую устойчивость и управляемость автомобиля | Использовать системы Помощи водителю | важность электронных систем помощи водителю | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Источники и потребители электрической энергии | назначение аккумуляторных батарей, системы зажигания, внешних световых приборов и звуковых сигналов. неисправности электрооборудования, при которых запрещается эксплуатация ТС | Использовать внешние световые приборы и звуковые сигналы для оповещения о маневрировании и предотвращении ДТП | Важность подачи световых и звуковых сигналов для предотвращения ДТП | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Общее устройство прицепов и тягово-сцепных устройств | общее устройство прицепа и узла сцепки.Неисправности при наличии которых запрещается эксплуатация прицепа. | Классифицировать прицепы | Влияния неисправности тягово-сцепного устройства при движении с прицепом на безопасность дорожного движения | Урок-беседа: введение новых знаний | Ответы на вопросы | |
| Техническое обслуживание транспортных средств категории «В» | ||||||
| | ||||||
Похожие:
 | Рабочая программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «С» | | Программа профессионального обучения водителей транспортных средств категорий «В» (Базовый курс) |
 | Программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории "B" | | Рабочая программа по подготовке водителей транспортных средств категории «В» для 11 класса составлена в соответствии с Примерной... |
| Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом составлена на основании Примерной программы подготовки водителей... | | Рабочая программа разработана на основе Примерной программы подготовки водителей транспортных средств категории «В» утвержденной... |
| Рабочая программа разработана на основе Примерной программы подготовки водителей транспортных средств категории «В» в соответствии... | | Разработана на основе Примерной программы профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» (Приложение №2... |
| Образовательная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории "A" разработана на основе Федерального... | | Рф от 26. 12. 2013 n 1408, разработанной в соответствии с требованиями Федеральных законов «О безопасности дорожного движения», «Об... |