Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП
Учебный план определяет перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения дисциплин (модулей), практик, промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации обучающихся.
Учебный план представлен на официальном сайте ГБОУ ВПО ЧГМА Минздрава России: http://chitgma.ru/obrazovanie/uchebnye-plany-i-sootvetstvuyushchie-im-distsipliny
Календарный учебный график отражает периоды осуществления учебной деятельности и периоды каникул. Представлен на официальном сайте ГБОУ ВПО ЧГМА Минздрава России: http://chitgma.ru/attachments/article/519/kal_uch_pl_15_16.pdf
Содержание программы ординатуры по специальности 31.08.01 Акушерство и гинекология
Блок 1. Содержание программ дисциплин (модулей)
Индекс (в соответствии с УП)
|
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
|
Компетенции
|
Б1
|
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)
|
|
Б1.Б
|
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
|
|
Б1.Б.1
|
АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ
|
|
|
Раздел 1. Физиология и патология беременности
|
УК-1
ПК-1, 3, 4 ,5, 6, 7, 11
|
|
Раздел 2. Физиология и патология родов
|
УК-1
ПК-1, 3, 4 ,5, 6, 7, 11
|
|
Раздел 3. Физиология и патология послеродового периода
|
УК-1
ПК-1, 3, 4 ,5, 6, 7, 11
|
|
Раздел 4. Женская консультация
|
УК-1, 2
ПК-1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
|
|
Раздел 5. Физиотерапия в акушерстве
|
УК-1
ПК-1, 4 ,5, 8, 9
|
|
Раздел 6. Оперативная гинекология
|
УК-1, 2, 3
ПК-1, 4 ,5, 6, 7, 8
|
|
Раздел 7. Консервативная гинекология
|
УК-1, 2
ПК-1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7, 8, 9
|
|
Раздел 8. Гинекологическая эндокринология
|
УК-1, 2
ПК-1, 2, 4 ,5, 6, 8, 9
|
|
Раздел 9. Онкогинекология
|
УК-1, 2
ПК-1, 2, 4 ,5, 6, 9
|
|
Раздел 10 УЗИ в акушерстве и гинекологии
|
УК-1
ПК- 4 ,5, 9
|
|
Раздел 11. Физиотерапия в гинекологии
|
УК-1
ПК-1, 4 ,5, 8, 9
|
Б1.Б.2
|
ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ
|
УК-2, ПК-4, 10, 11
|
|
Раздел 1. Общественное здоровье и здравоохранение
|
|
|
Раздел 2. Качество медицинской помощи
|
|
|
Раздел 3. Экспертиза временной нетрудоспособности
|
|
|
Раздел 4. Управление в здравоохранении
|
|
Б1.Б.3
|
ПЕДАГОГИКА
|
|
|
Раздел 1. Современное развитие медицинского образования в России и за рубежом
|
УК-1, 2
ПК- 9
|
|
Раздел 2.Педагогические основы профессиональной деятельности врача
|
УК-1, 2
ПК- 9
|
|
Раздел 3.Психологические аспекты
профессиональной деятельности врача
|
УК-1, 2, 3
ПК- 9
|
Б1.Б.4
|
МЕДИЦИНА ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
|
|
Б1.Б.5
|
ПАТОЛОГИЯ
|
|
|
Раздел 1. Типовые патологические процессы
|
ПК -1, 5
|
Б1.В
|
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
|
|
Б1.В.ДВ
|
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
|
|
Б1.В.ДВ.1
|
Гинекологическая эндокринология
|
УК-1, 2
ПК-1, 2, 4 ,5, 6, 8, 9
|
Б1.В.ДВ.2
|
Физиотерапия в акушерстве и гинекологии
|
УК-1
ПК-1, 4 ,5, 8, 9
|
Б1.В.ДВ.3
|
Профилактика хронических неинфекционных заболеваний
|
УК-1, 2, 3
ПК-1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7, 8, 9
|
Блок 2. Программы практик
Базовая часть
Б2.1 Обучающий симуляционный курс
Методики симуляции дифференцируются по степени реалистичности: от базового уровня в виде гипотетической симуляции до более совершенных, таких, как стандартизированные пациенты. В контексте медицинского образования симуляторы варьируют от простых физических моделей анатомических структур до сложных устройств и манекенов с высокой механической реальностью и компьютерным управлением. Типы симуляторов, используемые в медицинском образовании:
компьютеризированные манекены;
модели для обучения отдельным умениям;
экранные симуляторы и виртуальная реальность;
симуляторы практических умений;
стандартизированные пациенты;
гипотетические задачи;
клинические учебные игры.
Учитывая совокупность условий, усложняющих быстрое приобретение дорогостоящих симуляторов, возможно использование методики и технологии разработки и организации учебных игр медицинского профиля.
Цель обучающего симуляционного курса: Имитировать реальные клинические ситуации с целью формирования профессиональных умений и навыков
Трудоемкость: 108 часов / 3 з.е.
Наименование разделов ОСК
|
Тип и вид симулятора
|
Формируемые профессиональные умения и навыки
|
Контроль
|
Общепрофессиональные умения и навыки
|
Раздел 1
|
Оказание неотложной помощи
|
УК 1, ПК 1, 7.
|
зачет
|
Специальные профессиональные умения и навыки
|
Раздел 2
|
Система ситуационных задач;
-учебные игры клинического типа;
-учебные игры организационно – деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций) и т.д.
|
УК 1, ПК 1, 7.
|
зачет
|
Б2.2Программа базовой части практики (в амбулаторно-поликлинических условиях, в условиях стационара)
К практике могут быть допущены лица, успешно освоившие дисциплины образовательной программы и завершившие обучающий симуляционный курс.
Цель: Закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, и формирование профессиональных компетенций для решения реальных профессиональных задач.
Компетенции: УК 1-3, ПК 1-12.
№
|
Виды работ ординатора в рамках профессиональной деятельности
|
Трудоемкость
|
Формируемые профессиональные компетенции
|
Практика в амбулаторно-поликлинических условиях
|
1
|
Работа в женской консультации
|
учебных часов 216
|
УК 1
ПК 1,2, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
|
недель 4
|
Практика в условиях стационара
|
1
|
Работа в родильном отделении
|
учебных часов324
|
УК 1, 2
ПК 1,4, 5, 6
Приобретение навыков введения нормальных и патологических родов, оперативных родов.
|
недель 6
|
2
|
Работа в отделении патологии беременных
|
учебных часов432
|
УК 1, 2
ПК 1,4, 5, 6
Приобретение навыков введения беременных с осложненной беременностью
|
недель8
|
3
|
Работа в послеродовом отделении, отделении новорождённых
|
учебных часов 216
|
УК 1, 2
ПК 1,4, 5, 6.
Приобретение навыков введения родильниц с нормальным и патологическим послородовым периодом
|
недель 4
|
4
|
Работа в отделении анестезиологии и реанимации
|
учебных часов 54
|
УК 1,ПК 5, 6, 7
приобретение навыков по введению родильниц после операционных родов, диагностики и лечению тяжелой акушерской патологии.
|
недель 1
|
5
|
Работа в отделении детской реанимации
|
учебных часов 54
|
УК 1,ПК 5, 7
приобретение навыков по введению недоношенных новорожденных.
|
недель 1
|
4
|
Работа в отделении консервативной гинекологии
|
учебных часов 270
|
УК 1, 2
ПК 1,4, 5, 6, 7
приобретение навыков введение гинекологических больных с консервативными методами лечения
|
Недель 5
|
5
|
Работа в отделении оперативной гинекологии
|
учебных часов 540
|
УК 1, 2
ПК 1,4, 5, 6
приобретение навыков оперативного лечения гинекологических больных и введение их в послеоперационном периоде
|
Недель 10
|
6
|
Работа в отделении онкогинекологии
|
учебных часов 162
|
УК 1, 2
ПК 1,4, 5, 6
приобретение навыков необходимых врачу в онкогинекологической службе
|
Недель 3
|
|
ВСЕГО:
|
учебных часов 2268
|
|
Недель 42
|
|
