Учебно-методические комплексы
1. «Генетика» - 12 часов
2. «Цитология» - 15 часов
Раздаточные дидактические материалы:
Информационные материалы:
«Размножение и индивидуальное развитие организмов»
«Мендель, горох и теория вероятностей»
«История генетики»
«Некоторые общие методические рекомендации к решению задач по генетике»
«Хромосомы и пол»
«Цитология» - 14 уроков
«Занимательная цитология»
Задания для самостоятельной работы:
«Размножение и индивидуальное развитие организмов»
«Размножение и развитие»
«Основы генетики».
Опорные конспекты:
«Предмет общей биологии»
«Бесполое и половое размножение»
«Гаметогенез. Оплодотворение»
«Деление клетки. Митоз»
«Деление клетки. Мейоз»
«Онтогенез»
«Основные правила, помогающие решать задачи по генетике»
«Цитологии» - 14 вариантов
Карточки задания для закрепления «Цитология» - 14 вариантов
Игровое пособие по экологии «Экологический конструктор»
Подборка разнообразных заданий для закрепления и углубления знаний по теме «Экология»
Комплекс разнообразный заданий «Проверь свои знания по экологии»
Словарь основные терминов по теме «Генетика»
Таблицы и схемы:
«Законы Менделя»
«Альтернативные наследственные признаки»
«Биогенетический закон»
«Происхождение человека»
«Строение биосферы»
Круговорот химических веществ: воды, кислорода, азота, углерода, серы, фосфора
Контрольно измерительные задания
Тесты
« Цитология» - 14 вариантов
«Размножение организмов»
«Зародышевое развитие организма»
«Мейоз»
«Образование половых клеток. Оплодотворение»
«Бесполое и половое размножение»
Контрольная работа «Эволюция»
Контрольная работа «Экология»
Материалы для внеклассных мероприятий
Информационный материал «Растения-переселенцы»
Игра - биоэрудит «Биология в лицах»
Материалы для проведения кружка по биологии «Возможности человека»
Информационный материал «Книга рекордов Гиннеса»
Информационный материал «Можно ли продлить жизнь человеку?»
Информационный материал «Алхимия памяти»
Тесты для изучения различных видов памяти
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ (СПО - 4 курс)
Раздаточный дидактический материал
1. Схема «Классификация природных ресурсов»
2. Опорные конспекты:
«Кислотные осадки»
«Сокращение видового разнообразия организмов»
«Экологические проблемы, связанные с водой»
«Проблема Аральского моря»
«Экологические последствия производства энергии»
«Антропогенное изменение климата»
«Истончение озонового экрана в стратосфере»
Информационные материалы:
«Минеральные ресурсы»,
«Водные ресурсы», «Земельные ресурсы»,
«Биологические ресурсы», «Ресурсы Мирового океана»,
«Рекреационные ресурсы».
«Проблема круговорота углерода в природе»
«Важнейшие экологические законы»
Информационные технологии
Презентация «Национальная стратегия сохранения биоразнообразия России»
Компьютерный диск «Редкие растения Орловской области»
Контрольно-измерительные материалы
Итоговая контрольная работа «Экологические основы природопользования» - 4 варианта
ДЕЛОВАЯ КУЛЬТУРА. ПСИХОЛОГИЯ.
Учебно-методические комплексы:
Декоративно-прикладное искусство (4часа).
Архитектура (3 часа).
Этическая культура (6 часов).
Психологические особенности личности (10 часов).
Психология общения (18 часов).
Методические разработки внеклассных мероприятий:
1. Беседа «Этика общения».
2. Беседа «Искусство красиво одеваться».
Беседа «Искусство ухода за кожей лица и волосами».
Беседа с элементами деловой игры «Чего изволите, сударь?».
Наглядные пособия.
Плакаты:
«Образ идеального закройщика»
«Категория прекрасного».
«Типы женской фигуры».
«Стили одежды».
«Сдерживать ли эмоции?»,
«Качества личности, важные для общения»,
«Установка в общении»,
«Типы отношений».
Что чем едят».
«Что из чего пьют»,
«Способы сворачивания салфеток».
«Цвет твоего жилья»
«Вы будете опрятны, если…».
«Вы будете аккуратны, если..»
«Ваша красота зависит от того, что и как вы едите».
«Психология отношений» – 3 плаката.
«Искусство быть красивой» - 4 плаката.
«Круговорот эмоций».
2. Альбомы:
«Мода, стиль, культура одежды».
«Нарушение ансамбля в одежде».
по дизайну парфюмерной продукции.
3.Картотека и словари:
Термины по искусствознанию;
Термины по ''деловой культуре'';
Художников-живописцев.
Словарь архитектурных терминов.
Глоссарий «Среда обитания».
Раздаточный дидактический материал.
Опорные конспекты:
«Образ идеального закройщика.
«Деловая культура» – 2 варианта.
«Что такое личность».
«Основные черты и художественные направления искусства».
«Ваш стиль».
«Геометрия макияжа».
к видеофильму «Искусство скульптуры»
к видеофильму «В мастерской скульптора».
«Виды скульптуры»
«Монументальная живопись».
к видеофильму «Живопись 20 века».
к видеофильму «Французские импрессионисты».
«Психология личности».
«Особенности переработки информации левым и правым полушариями».
«Общение – это…».
«Конфликт».
«Межличностный конфликт».
«Об общении и взаимопонимании».
«Невербальные средства общения. Кинесика».
«Что такое личность».
«Межличностные отношения».
«Этическая культура».
«Пять ступеней счастья».
«Этические категории».
«Мораль».
II Информационный материал:
«Леонардо да Винчи. Мудрые мысли».
«Высказывания о значении искусства»
«Типы фигуры».
«Тип внешности и цвет одежды и макияжа».
«Стили одежды».
«Самые элегантные женщины мира».
«Типы кожи лица и уход за кожей».
«Уход за здоровыми волосами».
«Причёски».
«Как выбрать духи».
«Упражнения для хорошей фигуры».
«Как выбрать духи».
«Упражнения для хорошей фигуры».
«Деловой этикет».
«Архитектурные стили».
«Неречевое общение».
«Культура внешнего вида»
«Круг Айзенка».
«Общение с коллегами и руководством».
«Как научиться профессиональному такту».
Памятка по составлению «Карты памяти».
«Виды общения».
III Психологические тесты и анкеты:
«Моё представление о культуре».
Вводная анкета.
Тест на оценку внимания.
Тест на определение видов памяти.
Тест на скорость мышления.
Тест «Психологические свойства личности».
Тест «Психология личности».
Тест «Умей владеть собой!».
Тест на определение эмпатии.
Тест на формирование умения понимать собеседника.
Тест «Психология общения».
IV. Задания для самостоятельной работы:
«Культура – это…».
«Столовые приборы».
«Что из чего едёт».
«Способы сворачивания салфеток».
«Этикет на все случаи жизни».
«Великие об этикете».
Задания к компьютерной программе «Шедевры архитектуры» - 9 вариантов.
Разноуровневые задания по теме «Леонардо да Винчи» – 3 уровня.
Задания к компьютерной программе «Шедевры мировой живописи».
«Воля».
«Символические изображения эмоций».
«Умеете ли Вы читать по лицу?»
Карточки для изучения характерологических типов.
Понятийно-терминологическая карта «Этические качества личности».
Вопросы для размышлений и устного высказывания по этическим темам.
«Если друг оказался вдруг».
«Мудрые мысли».
«Понятие интеллигентности» – 4 варианта.
Материал для создания «Кодекса профессиональной этики технолога».
«Этические качества личности».
V. Таблицы и схемы:
«Типы волос».
«История костюма».
«Определи свой тип внешности».
«Типы фигуры».
«Воздействие цвета на человека».
«Восприятие цвета».
«Народные промыслы».
«Архитектурные стили».
«Типы акцентуации характера».
«Логические операции мышления».
«Ситуации общения, вызывающие психологические трудности».
«Типы темперамента и сочетание свойств нервной системы».
«Как избавиться от раздражительности».
«Как корректно вести себя после ссоры».
«Качества, важные для профессионального общения закройщика».
«Характеристика типов темперамента».
VI. Контрольно-измерительные задания.
Контрольные вопросы по теме «Культура одежды».
Контрольные вопросы по столовому этикету.
Контрольная работа «Техническая эстетика» - 3 варианта.
Контрольные вопросы «Художественные особенности и жанры станковой живописи».
Контрольная работа «Художественные направления живописи» – 4 варианта.
Иллюстрированные контрольные карточки по теме «Декоративно-прикладное искусство».
Контрольные вопросы по архитектуре.
Контрольные задания по теме «Графика» с иллюстрациями – 16 вариантов.
Контрольная работа «Познавательные психические процессы (4 варианта).
Контрольная работа «Психологические особенности делового общения» (2 варианта).
Контрольная работа «Психологические аспекты общения».
Контрольные тесты «Психологические особенности личности» - 2 варианта.
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ.
Немецкий язык.
|