Закон Российской Федерации об образовании. В редакции изменений и дополнений, внесенных Федеральными законами от 13 января 1996 г.

Аналитическая часть публичного доклада МБОУ гимназии № 36 города Краснодара за 2014– 2015 учебный год. В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ МБОУ гимназия № 36 г.Краснодара функционировала на основе действующего Устава, свидетельства о государственной аккредитации (peг. №01868 от 15 ноября 2011г.), лицензии на право осуществления образовательной деятельности (peг. № 02899 от 06 октября 2011г.) является муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением, реализующим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Основная цель гимназии прописана в Уставе: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, к традициям родной Кубани, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. Гимназия осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования. Учредителями гимназии являются администрация муниципального образования город Краснодар в лице: - департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар - в части определения структуры, целей и задач гимназии, - департамента муниципальной собственности и городских земель администрации муниципального образования город Краснодар – в части наделения гимназии муниципальным имуществом. При организации работы гимназии учитываются требования и рекомендации следующих нормативных документов: Закон Российской Федерации об образовании. В редакции изменений и дополнений, внесенных Федеральными законами от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ, от 16 ноября 1997 года № 144-ФЗ, от 20 июля 2000 года № 102-ФЗ, от 7 августа 2000 года № 122-ФЗ и от 27 декабря 2000 года № 150-ФЗ. Учтено постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 24 октября 2000 года № 13-П. Закон Краснодарского края об образовании. Принят Законодательным Собранием Краснодарского края 22 декабря 2004 года (вступил в силу с 1 января 2005 года). Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях– СанПиН 2.4.2.1178-02. Утверждены постановлением Минздрава России от 28.11.2002 г. № 44. Разъяснения по применению Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных ОУ. Письмо МО РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 07.02.2003 г. № 03-8 ин/22-03/11. (В.обр. 6/2003). Типовое положение об образовательном учреждении. Утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001г. №196. Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 19.09.1997г. № 1204. Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования. Письмо МО РФ от 27.06.2003 г. № 28-51-513/16. О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений. Приказ МО РФ от 01.03.2004 г. № 945). Основными направлениями работы гимназии в 2013 – 2014 учебном году были следующие: Изучение современного педагогического опыта учителей школы, эффективно применяемого в учебно-воспитательном процессе. Организация работы учителей начальных классов в условиях перехода на новые образовательные стандарты (ФГОС). Информатизация образования. Научно-исследовательская деятельность в области повышения качества образования. Модернизация методической работы учителя с целью обеспечения индивидуализации образования. Целью работы гимназии в 2014 – 2015 учебном году было создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей качественное и эффективное обучение и воспитание школьников. На основании решения педагогического совета был разработан план работы гимназии на 2014-2015 учебный год по разделам: работа с педагогическими кадрами; мониторинг результативности учебно-воспитательного процесса; активизация интересов учащихся к обучению; охрана здоровья и обеспечение санитарно-гигиенического режима; работа с родителями; - традиционные мероприятия. Исходя из вышеуказанных рекомендаций для решения выявленных проблем на 2014 – 2015 учебный год были поставлены следующие задачи: Повысить качество преподавания на основе использования современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий; Разработать новое содержание дидактического и методического материалов, соответствующих содержанию материалов государственной итоговой аттестации учащихся; Организовать полноценную работу научно-методического кабинета школы. По всем поставленным задачам педагогический коллектив добился определенных положительных результатов, однако, считать, что цели деятельности гимназии достигнуты полностью было бы неоправданным преувеличением. Но можно определенно утверждать, что в 2014 – 2015 учебном году гимназия функционировала в нормальном режиме, выполняя в достаточной мере государственное задание. Инновационная деятельность нашего учреждения реализовывалась по следующим направлениям: -разработка и реализация адаптированной к условиям гимназии модели предпрофильного и профильного обучения; - информатизация образовательного процесса; -сохранение физического здоровья и улучшение эмоционально – психологического состояния учащихся школы; - организация развития одарённых детей и подростков в условиях гимназии; - формирование демократического уклада; - привлечение независимых экспертов для оценки качества работы коллектива; - интеграция общего и дополнительного образования. В соответствии с планом мероприятий МБОУ гимназии № 36 по организации и обеспечению проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 класса в 2014-2015 учебном году администрацией гимназии была организована работа по реализации плана подготовки к ЕГЭ по следующим направлениям: 1) информационно-разъяснительная работа с учащимися, педагогами, родителями; 2) работа с выпускниками по подготовке к ЕГЭ; 3) работа по повышению квалификации педагогов; 4) осуществление контроля за подготовкой выпускников к ЕГЭ. Внутришкольный контроль в 2014-2015 учебном году был направлен на повышение качества подготовки к ЕГЭ, на изучение уровня сформированности предметных компетенций у учащихся 11 класса, на анализ деятельности учителя-предметника. 11 класс окончили 56 человек, 16 выпускников награждены медалью «За особые успехи в учении». В 2014-2015 учебном году выпускникам для получения аттестата об окончании средней общей образовательной школы было необходимо преодолеть порог успешности по русскому языку и математике (базовый уровень). В качестве экзаменов по выбору выпускники сдавали математику (профильный уровень), биологию, физику, химию, историю, английский язык, немецкий язык, обществознание, информатику и ИКТ, литературу, географию. Итоги ЕГЭ по русскому языку Всего сдавали экзамен по русскому языку в форме ЕГЭ 56 учащихся (в том числе 1 человек, окончивший гимназию в форме самообразования). Установлено минимальное количество баллов единого государственного экзамена по русскому языку, подтверждающее освоение выпускниками основных образовательных программ среднего общего образования в 2014-2015 учебном году – 36 баллов. Количество выпускников 36-40 баллов 41-50 баллов 51-60 баллов 61-70 баллов 71-80 баллов 81-98 баллов 56 чел. 0 0 1 5 12 38 Наименьшее количество баллов по гимназии при сдаче ЕГЭ по русскому языку набрали: Горбань Елена (54) и Горбатько Валерия (65) Наибольшее количество баллов при сдаче ЕГЭ по русскому языку набрали: Пилюк Константин (100), Мальчиков Алексей (98), Овсянникова Анна (98), Трифанов Артем (98). Результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку учащимися - претендентами на награждение золотой медалью: Медали 11А Вартанянц Михаил Григорьевич - 87 Гурциева Диана Романовна - 71 Дидигова Белла Муратовна - 92 Кузнецов Роман Сергеевич - 95 Панкратова Мария Олеговна - 90 Пилюк Константин Андреевич - 100 Семко Ника Сергеевна - 82 Трифанов Артем Александрович -98 Шевчук Анастасия Игоревна - 84 МЕДАЛИ 11Б Булычев Данил Сергеевич - 92 Горбань Елена Владимировна - 54 Калинкин Георгий Алексеевич - 87 Романенко Дарья Ивановна - 90 Сенчикова Мария Вадимовна - 95 Сериков Даниил Михайлович - 71 Соболев Даниил Владимирович - 72 Результаты ЕГЭ показали хорошую работу учителей русского языка Коваленко В.П. и Мухиной И.И., выпускники подтвердили свои годовые оценки. Средний балл по классам: Класс Учитель балл 11А Коваленко В.П. 85,7 11Б Мухина И.И. 82,3 Средний балл по гимназии результатов ЕГЭ по русскому языку – 83,5 баллов. Итоги ЕГЭ по математике Установлено минимальное количество баллов единого государственного экзамена по математике, подтверждающее освоение выпускниками основных образовательных программ среднего общего образования в 2014-2015 учебном году – 27 баллов. Всего сдавали ЕГЭ по математике базового уровня 38 выпускников (в том числе 1 человек, окончивший гимназию в форме самообразования) и 42 профильного уровня. Количество выпускников 27-30 баллов 2=Б 31-40 баллов 3=Б 41-50 баллов 4= Б 51-60 баллов 5=Б 61-70 баллов 71-80 баллов 81-90 баллов 38 чел. База 0 0 26 12 42 чел. Профиль 5 5 8 11 8 5 1 Наименьшее количество баллов по гимназии при сдаче ЕГЭ по математике на профильном уровне набрали следующие выпускники 11-х классов: 1. Геворкян Э. 23 2. Горбатько В. 27 3. Корен Габриэль 27 4. Мордовина А. 27 5. Степанян Л. 27 Учителя Гайдук Я.С., Тупчиев А.В., хотя в этих классах для математики были выделены дополнительные часы. Геворкян Э. не преодолела порог успешности. Наибольшее количество баллов при сдаче ЕГЭ по математике набрали: 1.Пилюк К. 82 2.Лазарева М. 76 3.Комиссаров Е. 72 4. Мальчиков А. 72 5. Трифанов А. 72 6.Белобородов К. 72 Результаты сдачи экзамена по математике учащимися – претендентами на награждение медалью: Медали 11А 1. Вартанянц Михаил Григорьевич- 45 2. Гурциева Диана Романовна - 45 3. Дидигова Белла Муратовна - 55 4. Кузнецов Роман Сергеевич - 68 5. Панкратова Мария Олеговна - 59 6. Пилюк Константин Андреевич - 82 7. Семко Ника Сергеевна - 39 8. Трифанов Артем Александрович - 72 9. Шевчук Анастасия Игоревна - 59 МЕДАЛИ 11Б 1. Булычев Данил Сергеевич - 5 2. Горбань Елена Владимировна - 5 3. Калинкин Георгий Алексеевич - 45 4. Романенко Дарья Ивановна - 5 5. Сенчикова Мария Вадимовна - 50 6. Сериков Даниил Михайлович - 55 7. Соболев Даниил Владимирович – 5 Низкие результаты для отличников показали: Семко Н. – 39, Вартанянц М.- 45, Гурциева Д. – 45, Калинкин Г. – 45. Класс Учитель балл 11А Гайдук Я.С. 54 11Б Тупчиев А.В. 52,6 Средний балл по гимназии остался на уровне прошлого года.

Похожие:

	Статья Предмет правового регулирования Обзор изменений и дополнений в Федеральный закон от 24. 07. 2009 №212-фз, внесенных Федеральными законами от 02. 07. 2013 №185-фз,...		Справка Об изменениях, внесенных в Федеральный закон «Об обязательном... Об изменениях, внесенных в Федеральный закон «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств»...
	Закон о защите прав потребителей Гражданским кодексом Российской Федерации, настоящим Законом и принимаемыми в соответствии с ним иными федеральными законами (далее...		Российская федерация федеральный закон о мировых судьях в российской федерации О судебной системе Российской Федерации, иными федеральными конституционными законами, настоящим Федеральным законом и другими федеральными...
	Российская федерация федеральный закон о внесении изменений О банках и банковской деятельности (в редакции Федерального закона от 3 февраля 1996 года n 17-фз) (Ведомости Съезда народных депутатов...		Инструкция от 15 мая 1996 г. N 42 по применению закона российской... Настоящая Инструкция издана во исполнение Закона Российской Федерации от 9 декабря 1991 г. N 2005-1 "О государственной пошлине" в...
	Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30 ноября... Внимание! Вы можете ознакомиться с Проектом редакции гк рф, созданной с учетом изменений, внесенных проектом федерального закона...		Анкета застрахованного лица Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» внесен...
	Анкета застрахованного лица Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» внесен...		Положение об экзаменах и зачетах в Уральском государственном экономическом университете Но в соответствии с законами РФ «Об образовании» от 13. 01. 1996 №12-фз, «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»...