Программа итоговой государственной аттестации выпускников специальности 080801. 65 «Прикладная информатика в экономике»

Скачать 0.56 Mb.

Название	Программа итоговой государственной аттестации выпускников специальности 080801. 65 «Прикладная информатика в экономике»
страница	4/4
Тип	Программа

filling-form.ru > Туризм > Программа

1 2 3 4

В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программе высшего профессионального образования в высших учебных заведениях, является обязательной.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения).

Основной целью выпускной дипломной работы является закрепление и углубление теоретических знаний по специальным дисциплинам и приобретение навыков в научно – исследовательской и практической деятельности.

Выпускная квалификационная работа завершает подготовку специалиста высшей квалификации и подтверждает его готовность к самостоятельному решению теоретических и практических задач. Дипломная работа представляет собой самостоятельно проведенное научное исследование студента, в котором раскрываются его знания и умение применять их для решения конкретных практических задач в избранной области.

Таким образом, целью выпускной квалификационной (дипломной) работы являются:

систематизация и углубление полученных в процессе обучения теоретических и практических знаний;
развитие и закрепление навыков самостоятельной работы при решении конкретных задач.

При написании выпускной квалификационной (дипломной) работы необходимо продемонстрировать комплекс знаний в области: информатики и создании, внедрении, анализа и сопровождения профессионально-ориентированных информационных систем в области экономики, финансов, бухгалтерского учета.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа информатика-экономиста представляет собой законченное самостоятельное исследование, в котором решается конкретная задача, актуальная для экономики.
Выпускная работа защищается в государственной аттестационной комиссии. Процедура защиты определяется вузом.

Тематика ВКР

Выполнение выпускных квалификационных работ является заключительным этапом обучения студентов и имеет своей целью:

- систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний по специальности (направлению подготовки) и применение этих знаний при решении конкретных практических задач;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладение методикой исследования и эксперимента при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе проблем и вопросов.

Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются выпускающими кафедрами, рассматриваются учебно-методическим советом института, утверждаются ученым советом ТИ (ф) СВФУ и доводятся до каждого студента не позднее, чем за четыре недели до начала преддипломной практики в виде списка тем, подписанного заведующим выпускающей кафедрой и согласованного с заместителем директора по учебной работе. При этом студенту предоставляется право предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. В этом случае студент подает заявление на имя заведующего выпускающей кафедрой с просьбой закрепить тему за ним.

Тема выпускной квалификационной работы по прибытии студента на базу преддипломной практики может быть изменена в соответствии с проблематикой предприятия, причем в первые дни практики и совместно с руководителем работы от института. В этом случае предприятие оформляет заявку на разработку конкретной темы в виде письма на имя директора ТИ (ф) СВФУ.

Тематика выпускных квалификационных работ должна соответствовать требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, рекомендациям учебно-методических объединений, быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и культуры.

Перечень тем выпускных квалификационных работ ежегодно подлежит обновлению.

Структура выпускной квалификационной работы

Дипломная работа должна включать:

1.Титульный лист

2. Содержание

4. Введение

5. Основная часть

6. Заключение (выводы)

7. Список использованных источников

8. Приложения

К выпускной квалификационной работе прикладывается диск с программным продуктом, электронным вариантом ВКР и презентацией.

Титульный лист является первой страницей дипломной работы. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчёта. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Задание к дипломной работе оформляется на типовом бланке, подписывается дипломником, руководителем и утверждается заведующим кафедрой.

В содержании последовательно перечисляются заголовки: введение, номера и заголовки разделов, подразделов, заключение, список использованных источников и приложения с указанием номера страницы на которой помещен каждый заголовок.

Основная часть дипломной работы содержит три главы, каждая из которых может состоять из разделов, подразделов, пунктов.

Объем дипломной работы должен составлять 60-80 страниц текста, набранного на компьютере (без учета приложений).

Оформление работы должно соответствовать требованиям, устанавливаемым ГОСТ.

Процедура защиты ВКР

Защита ВКР проводится в виде открытых заседаний ГАК с участием не менее двух третей ее списочного состава в случае, если имеются:

приказ о допуске студентов к защите ВКР;
приказ с утвержденными темами и руководителями ВКР;

1 экземпляр рукописи каждой ВКР;
письменный отзыв научного руководителя с его подписью (печатью учебного подразделения) и указанием наиболее важных результатов, оценки, которой руководитель оценивает работу студента во время выполнения данной дипломной работы и приобретенные знания;
автореферат или аннотации ВКР;
письменный отзыв рецензента с его подписью, замечаниями по работе и оценкой;
электронный вариант всех представленных в ГАК документов.

На защиту выпускной квалификационной работы в инициативном порядке могут быть представлены материалы, подтверждающие качество выполненного исследования (справка о внедрении, акт о внедрении, публикации и т.д.).
Отсутствие рецензента и руководителя на данном заседании допускается по уважительным причинам, однако их письменные рецензия и отзыв должны обязательно иметься на заседании.
Председатель ГАК в начале заседания устанавливает студентам время для устного изложения основных результатов ВКР и ответов на вопросы членов комиссии. Продолжительность защиты выпускной квалификационной работы не должна превышать 30 минут, а продолжительность заседания экзаменационной комиссии - 6 часов в день.
Доклад может сопровождаться иллюстрациями, таблицами, пояснениями, которые раздаются членам ГАК в бумажном варианте, либо компьютерной презентацией.
После ответа студента на все вопросы председатель ГАК председатель дает возможность руководителю выступить с отзывом. Выступление руководителя должно быть кратким и касаться аспектов отношения студента к выполнению работы, самостоятельности, инициативности.
Далее слово предоставляется рецензенту или секретарь ГАК зачитывает его письменный отзыв и студенту предоставляется возможность ответить на сделанные замечания.
Членам ГАК и всем присутствующим также предоставляется возможность выступить с замечаниями, пожеланиями и оценкой заслушанной работы.
Заключительное слово предоставляется студенту, в котором он также может ответить на замечания, сделанные во время выступлений членов ГАК и присутствующих.
Члены ГАК на закрытом заседании оценивают каждую работу. На данное заседание могут быть приглашены для участия в обсуждении руководители и рецензенты дипломных работ. Результаты определяются открытым голосованием членов ГАК. Оценка за ВКР выставляется ГАК с учетом предложений рецензента и мнения научного руководителя, заносится в зачетную книжку студента и подтверждается подписями председателя и членов ГАК. При оценке ВКР учитываются:

содержание работы;
ее оформление;
характер защиты.

Результаты заседания ГАК по каждой защите оформляют протоколом, который секретарь ГАК заносит в специальную книгу протоколов ГАК. Протоколы подписывают председатель и члены комиссии – участники заседания.
Результаты защит оглашает председатель ГАК после окончания закрытой части заседания ГАК. По положительным результатам итоговой государственной аттестации ГАК принимает решение о присвоении выпускнику соответствующей квалификации (степени) по направлению подготовки / специальности и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца.
Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении образовательной программы и прошедшему все виды итоговой государственной аттестации с оценкой «отлично», может быть выдан диплом с отличием.
Если ГАК рекомендует выпускника для обучения в аспирантуре (бакалавра – в магистратуре), это решение фиксируют в протоколе ГАК и публично оглашают.
Согласно Положению об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации от 23 марта 2003г., повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее чем за три месяца и не более чем через пять лет после прохождения ИГА впервые.
После окончания работы ГАК рукописи защищенных ВКР передаются секретарю ГАК для хранения.

Критерии оценки ВКР специалиста 080801.65 "Прикладная информатика в экономике"

«отлично»:

Тема актуальна, разработана в полном соответствии с полученным заданием. Содержание работы включает наиболее сложные вопросы, предусмотренные программой высшего профессионального образования и имеющие основополагающее значение и тесную связь со специальностью студента-выпускника.

Принятые решения и полученные выводы базируются на научных достижениях и накопленном опыте практической деятельности, носят оригинальный характер, глубоко продуманы, обоснованы и целесообразны.

Работа выполнена самостоятельно, с элементами творчества, продуманным использованием полученных теоретических знаний и практических навыков, рекомендованных литературных источников. Полученные результаты в ходе исследования завершаются обоснованными конкретными выводами, предложениями и рекомендациями по их реализации в таможенных органах РФ.

Объем работы соответствует установленным требованиям. Материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соответствии с требованиями нормативных документов.

Доклад содержательный, глубоко аргументированный с продуманным использованием иллюстраций. Материал излагается свободно, грамотно, уверенно, методически последовательно. Слушатель показал твердые знания, полученные в процессе учебы, и умение применять их для решения круга служебных задач, обосновывая при этом принятые решения; дал положительные ответы на все заданные вопросы.
«хорошо»:

Тема актуальна, разработана в полном соответствии с полученным заданием. Содержание работы включает наиболее сложные вопросы, предусмотренные программой высшего профессионального образования и имеющие основополагающее значение и тесную связь со специальностью студента-выпускника.

Принятые решения и полученные выводы базируются на научных достижениях и накопленном опыте практической деятельности, носят оригинальный характер, глубоко продуманы, обоснованы и целесообразны, но не все рассматриваемые в выпускной квалификационной работе вопросы исследованы достаточно глубоко.

Работа выполнена достаточно самостоятельно, с элементами творчества, однако не все выводы, сделанные по результатам исследования, глубоко обоснованы. Отдельные предложения и рекомендации не представляют практического интереса для таможенных органов.

Объем работы соответствует установленным требованиям. Материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соответствии с требованиями нормативных документов. Но имеются отдельные, несущественные нарушения требований нормативных документов по оформлению.

Доклад содержательный, глубоко аргументированный с продуманным использованием иллюстраций. Материал излагается свободно, грамотно, уверенно, методически последовательно. Слушатель показал твердые знания, полученные в процессе учебы, и умение применять их для решения круга служебных задач, обосновывая при этом принятые решения; дал положительные ответы на все заданные вопросы. Студент не на все вопросы дал четкие ответы.
«удовлетворительно»:

Научное содержание и тематика работы в основном отвечают требованиям программы высшего профессионального образования в рамках конкретной специальности, а также требованиям деятельности таможенных органов, однако рассматриваемые вопросы исследованы не достаточно глубоко.

Работа выполнена недостаточно самостоятельно. Слушатель испытывал трудности при определении предмета и объекта исследования, а также при формулировании концепции исследования.

Исследования проведены недостаточно глубоко, тема раскрыта не полностью, выводы и предложения недостаточно обоснованы, неконкретны, носят общий характер и слабо подкреплены лично полученными результатами.

Объем работы не в полной мере соответствует нормам. Материал изложен логически недостаточно последовательно. Текст работы и иллюстративный материал оформлены с нарушениями требований нормативных документов.

Доклад в основном раскрывает содержание работы, однако недостаточно аргументирован. Во время доклада периодически используется заранее подготовленный текст. В целом слушатель показал, что материал программы усвоен, хотя не на все заданные вопросы были даны исчерпывающие ответы.
«неудовлетворительно»:

Научное содержание и тематика работы не соответствуют заданию на выпускную квалификационную работу и не отвечают требованиям программы высшего профессионального образования России.

Работа выполнена не в полном соответствии с заданием, не носит самостоятельного характера, а представляет собой компиляцию литературных источников. Выводы не отражают содержания материала, предложения по их реализации не конкретны. Слушатель постоянно нуждается в помощи руководителя

Объем работы не соответствует установленным нормам. Материал изложен логически непоследовательно. Структура работы не выдержана. Текст работы и иллюстративный материал оформлены некачественно, с нарушениями требований нормативных документов.

Доклад делается в основном с использованием подготовленного заранее текста и слабо раскрывает содержание работы. Иллюстративный материал используется непродуманно, аргументация недостаточная. На большинство вопросов членов ГАК правильных ответов не дано. Слушатель слабо ориентируется в ранее пройденном материале.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной подготовки студентов к защите выпускной квалификационной работы:

Основная:

Емельянова Н.З. Информационные системы в экономике. Учебное пособие, М.: Инфра - М, 2008.
Калистратов Л.М. Аудит. Учебное пособие, М.: Дашков и К, 2008.
Налоги и налогообложение: уч.пос. для вузов под ред. Г.Б. Поляка. . –3-е изд., перераб.и доп. – М.: Юнити-Дана: Закон и право, 2009.
Пансков В.Г. Налоги и налоговая система РФ. Учебное пособие для вузов, М.: Финансы и статистика, 2009.
Ясницкий Л.Н. Введение в искусственный интеллект. Учебное пособие для вузов, М.: Академия, 2009.
Румянцев Н.А. Менеджмент организации. Учебное пособие, М. Инфра, 2009.
Александров Г.А. Антикризисное управление: теория и практика, инфраструктура. Учебное пособие, М.: Академия, 2008.
Щадилова С.Н. Основы бухгалтерского учета. Учебное пособие, М. 2008.
Хорев П. Б. Методы и средства защиты информции в компьютерных системах: учеб. для студ. вузов / П. Б. Хорев. - 4-е изд., стер. - Москва: Академия, 2008. - 255 с.
Хорев П. Б. Технологии объектно-ориентированного программирования: учеб. пособие для студ. вузов / П. Б. Хорев. - 2-е изд., стер. - Москва: Академия, 2008. - 447 с
Яшин В.Н. Информатика: аппаратные средства персонального компьютера: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010.
Балдин К.В. Информационные системы в экономике. – Москва.: Дашков и К, 2009.
Трайнев В.А., Теплышев В.Ю. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании: Информационное общество. Информационно-образовательная среда. Электронная педагогика. Блочно-модульное построение информационных технологий. – М.: Дашков и К, 2009.

Дополнительная (включая Интернет-ресурсы и периодические издания):

Андреев В.Д. Практикум по аудиту. Учебное пособие, М.: Финансы и статистика, 2006.
Беликов С.Ф. Налоги и налогообложение: практикум. Учебное пособие для вузов, Ростов н/Д.: Феникс, 2006.
Брыкова Н.В. Автоматизация бухгалтерского учета. Лабораторный практикум, М.: Академия,2006.
Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических и информационных систем. Учебник, М.: Финансы и статистика, 2006.
Вендров А.Н. Практикум по проектированию программного обеспечения экономических информационных систем. Учебное пособие, М.: Финансы и статистика, 2006.
Джексон П. Введение в экспертные системы. Учебное пособие, М. – 2006.
Диго С.М. Проектирование и использование баз данных. Учебное пособие, М.: Финансы и статистика. 2005.
Жарылгасова Б.Т. Международные стандарты аудита. Учебное пособие, М.: КноРус, 2007,
Карминский М.А., Фалько С.Г., Жевага А.А. и др. Контроллинг. Учебник, М.: Финансы и статистика,2006.
Мельников В.П. Информационая безопасность и защита информации. Учебное пособие М.: Академия, 2007.
Карминский М.А., Оленев М.И., Примак А.Г. и др. Контроллинг в бизнесе: методические и практические основы построения контроллинга в организации. Учебное пособие для студентов вузов, М.: Финансы и статистика, 2007.
Карминский М.А., Фалько С.Г., Жевага А.А. и др. Контроллинг. Учебник, М.: Финансы и статистика,2006.
Никитин В.М. Теория бухгалтерского учета. Учебное пособие, М. 2006.
Пошерстник Н.В., Мейскин М.С. Самоучитель по бухгалтерскому учету. Учебное пособие, М.: ТК-ВЕЛБИ, 2006.
Правовое обеспечение информационной безопасности/ Под ред. Казанцева С.Я. Учебное пособие для вузов, М.: Академия, 2007.
Расторгуев С.П. Основы информационной безопасности. Учебное пособие для вузов, М.: Академия, 2007.
Уткин В.Б. Информационные системы в экономике. Учебное пособие, М.: Академия, 2006.
Хачатрян С.Р. Прикладные методы математического моделирования экономических систем. Научно-методическое пособие, М. - 2002.
Хорев П.В. Методы и средства защиты информации в компьютерах. Учебник, М.: Академия, 2007.
Щадилова С.Н. Основы бухгалтерского учета. Учебное пособие, М., 2007.
Балабанов И. Т. Основы финансового менеджмента. Учебник, М. 1998.
Подольский. В.И. Аудит. Учебник, М 2004.
Вахрин П.Н. Финансы и кредит. Учебник для вузов, М., Дашков и К, 2005.
Власова В.М. Первичные документы основам бухгалтерской отчетности. М. 2003.
Гладий А.А. 1 С Предприятие 8. 0. Учебное пособие, СПб «Питер», 2007.
Глушков И.Е. Бухгалтерский учет на современном предприятии. Учебник, М. Кнорус,2005.
Колемаев В.А. Математическая экономика. Учебник, М. 2005.
Коротков Э.М. Антикризисное управление. Учебное пособие, М. 2007.
Лабекяр Л.Г. Вероятностное моделирование в финансово-экономическихобластях.Учебное пособие, М. 2004.
Мильнер Б.З. Теория организации. Учебник, Питер. 2005.
Парахина В.Н. Стратегический менеджмент. Учебник, М. 2005.
Румянцев Н.А. Менеджмент организации. Учебное пособие, М. Инфра, 2009.
Хачатрян С.Р. Прикладные методы математического моделирования экономическихсистем. М. 2002.
Шелобаев С.И. Математические методы и модели в экономике, финансах, бизнесе. Учебное пособие, М. 2005.
Щадилова С.Н. Основы бухгалтерского учета. Учебное пособие, М. 2008.

1 2 3 4

	В экономике методические указания москва- 2008 подготовкА и оформлениЕ... Методические указания предназначены руководителям курсовых и дипломных работ и студентам факультета информатики рггу и студентам...		Учебно-методический комплекс дисциплины маркетинг Специальность 080801.... Специальность 080801. 65 «Прикладная информатика (по областям)» Форма подготовки (очная)
	Учебно-методический комплекс дисциплины «сетевая экономика» Умкд составлен в соответствии государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины «мировые информационные ресурсы» Умкд составлен в соответствии государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...
	Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности... России 10. 03. 2000 г. (регистрационный №134 мед/СП) и типовых ситуационных задач для итоговой государственной аттестации выпускников...		Рабочая программа производственной практики для студентов, обучающихся... П. П. Рабочая программа производственной практики для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230700. 62 «Прикладная информатика»,...
	Программа государственной итоговой аттестации выпускников кгб поу... Фгос по специальности Сестринское дело, Положением о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам...		Программа подготовки: академический бакалавриат Тюменский государственный... Григорьева И. И. Автоматизированные системы управления. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Программа итоговой государственной аттестации выпускника Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 030900. 68 Юриспруденция утверждена на заседании...		Программа итоговой государственной аттестации выпускника Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 030900. 68 Юриспруденция утверждена на заседании...

Программа итоговой государственной аттестации выпускников специальности 080801. 65 «Прикладная информатика в экономике»

Похожие: