2. Основные требования к квалификации руководителя, работника учреждения, предприятия
2.1. Квалификация руководителя, работника учреждения, предприятия (далее -уровень квалификации) предусматривает степени градации уровня квалификации:
2.1.1. Для руководителя учреждения, предприятия:
докатегорийный (базовый) уровень;
вторая квалификационная категория;
первая квалификационная категория;
ведущая квалификационная категория;
высшая квалификационная категория.
2.1.2. Для работника учреждения, предприятия:
докатегорийный (базовый) уровень;
третья квалификационная категория;
вторая квалификационная категория;
первая квалификационная категория;
ведущая квалификационная категория;
высшая квалификационная категория;
квалификационная категория "Ведущий концертмейстер";
квалификационная категория "Ведущий мастер сцены".
Настоящие квалификационные категории устанавливаются в пределах одной должности руководителя, работника учреждения, предприятия без изменения ее наименования (далее - внутридолжностное квалификационное категорирование) на основе результатов аттестации указанного руководителя, работника.
2.2. Внутридолжностное квалификационное категорирование основано на разграничении трудовых функций руководителей, работников учреждений, предприятий с учетом показателей, характеризующих сложность профессионального труда и выполняемой работы.
Наряду со сложностью работ учитываются необходимые требования к профессиональной квалификации руководителей, работников учреждений, предприятий и их деловые качества (в том числе личностные), практические результаты трудовой деятельности руководителя, работника учреждения, предприятия. Важными показателями квалификации служат эффективность выполненных работ, определяемая по конечным результатам, новизна работ, инициативное и творческое отношение к выполнению заданий и внедрению результатов трудовой деятельности.
2.3. Обязательным условием установления руководителям, работникам учреждений, предприятий квалификационных категорий является соответствие сложности фактически выполняемых работ требованиям, предусматриваемым для руководителей, работников данной квалификационной категории.
Рекомендуемая группировка трудовых функций по сложности труда с учетом докатегорийного (базового) уровня квалификации представлена в таблице 1.
Таблица 1
Группировка трудовых функций руководителя, работника учреждения, предприятия по сложности труда
Градации уровней квалификации руководителя, работника
|
Группировка трудовых функций руководителя, работника учреждения, предприятия по сложности труда
|
Докатегорийный (базовый) уровень квалификации
|
Трудовые функции и соответствующие работы "базового" уровня сложности, которые связаны с решением типовых профессиональных задач, выполняемые специалистом самостоятельно. Соответствующие трудовые функции нормативно определены квалификационными характеристиками к конкретной должности, содержащимися в квалификационных справочниках или тарифно-квалификационных характеристиках. Базовый уровень профессиональной подготовки специалиста к решению типовых профессиональных задач определяется содержанием государственных образовательных стандартов по конкретной специальности, направлению
|
Третья квалификационная категория
|
Работы, сложность которых незначительно превышает "базовый" уровень сложности, выполняемые специалистом самостоятельно. Работы, не требующие знаний в смежных областях, однако требующие углублённых познаний в своей области, укладывающиеся в рамки определённого круга знаний и навыков, повторяющиеся в пределах регламентированного задания, в котором определяются возможные методы решения стоящих перед исполнителем задач, указываются руководящие и нормативные материалы, необходимые в процессе труда. Трудовые функции связаны с обменом профессиональным опытом и знаниями с коллегами, другими специалистами на локальном уровне (в пределах структурного подразделения)
|
Вторая квалификационная категория
|
Работы средней сложности, выполняемые специалистом самостоятельно. Работы, в незначительной степени требующие знаний в смежных областях, повторяющиеся в пределах регламентированного задания, в котором определяются возможные методы решения стоящих перед исполнителем задач, указываются руководящие и нормативные материалы, необходимые в процессе труда. Трудовые функции в незначительной степени связаны с передачей профессионального опыта и знаний коллегам, другим специалистам
|
Первая квалификационная категория
|
Работы значительной сложности, выполняемые специалистом, как правило, самостоятельно. Работы могут иметь проблемный характер, требовать творческого подхода. Выполняющие их специалисты должны обладать глубокими профессиональными знаниями, твёрдыми навыками и необходимым практическим опытом для результативной работы при решении сложных задач. Трудовые функции могут быть связаны с передачей профессионального опыта и знаний коллегам, другим специалистам
|
Ведущая квалификационная категория
|
Трудовые функции повышенной сложности и соответствующие работы, выполняемые специалистом самостоятельно, в том числе связанные руководством небольшими группами специалистов, отдельными направлениями в рамках проектов.
Решаемые профессиональные задачи имеют умеренно проблемный характер, при выполнении трудовых функций и работ специалист должен:
- иметь не только профессиональные (специальные) знания, но и иметь представления о смежных областях;
- использовать передовой опыт;
- обладать необходимыми знаниями и способностями для изыскания резервов, повышения эффективности труда.
К сложным профессиональным задачам и функциям относится передача профессионального опыта и знаний коллегам или другим специалистам в случаях консультативной или методической (методического руководства) работы со специалистами, связанной с ответственностью за результаты такой работы. Также к сложным функциям относятся работы, связанные с участием специалиста (руководителя) в комиссионных органах, экспертных группах с правом совещательного голоса
|
Высшая квалификационная категория
|
Особо сложные трудовые функции и соответствующие работы, выполняемые специалистом самостоятельно. Решаемые профессиональные задачи имеют проблемный характер, при выполнении трудовых функций и работ специалист должен:
- иметь не только профессиональные (специальные) знания, но и хорошо ориентироваться в смежных областях;
- использовать передовой опыт;
- обладать необходимыми знаниями и способностями для изыскания резервов, повышения эффективности труда, не только личного, но и коллег по работе, подчинённых.
К сложным профессиональным задачам и функциям относится передача профессионального опыта и знаний коллегам или другим специалистам в случаях, когда специалист несет персональную ответственность за результаты обучения или работу обучаемого (например, наставничество, стажировка); в случаях консультативной или методической (методического руководства) работы со специалистами, связанной с ответственностью за результаты такой работы. Также к сложным функциям относятся работы, связанные с участием специалиста в комиссионных органах, экспертных группах, в которых он несет ответственность за результаты работы
|
Квалификационные категории "Ведущий мастер сцены" и "Ведущий концертмейстер"
|
Трудовые функции специалиста связаны с исключительно высоким уровнем профессиональной подготовки, значительным опытом в исполнении ведущих ролей (сольных партий повышенной сложности), свободным владением знаниями в смежных областях российской и мировой культуры, способностью в зависимости от творческой необходимости как самостоятельно, так и точно следуя указаниям художественного руководителя (режиссёра, дирижёра) осуществлять творческий подход к исполнению поручаемых ролей (партий) в рамках сложного творческо-производственного процесса. Навыки позволяют исключительно свободно и индивидуально обращаться с художественным материалом, всесторонне и полно доносить его смысл и содержание до зрителя (слушателя).
К сложным профессиональным задачам относятся также передача опыта другим специалистам в своей области, осуществлять консультативное (методическое) руководство, в том числе для повышения квалификации других специалистов, участие в художественных советах и иных коллегиальных органах с правом принятия ответственных решений
| |
