Методические рекомендации по выполнению рефератов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Скачать 100.9 Kb.
|
Р  ОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ТУРИЗМАФакультет среднего профессионального образования МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению рефератов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» специальность: 100401 Туризм специальность: 101101 Гостиничный сервис Рассмотрены на заседании кафедры Протокол № 6 от 05.06.2013 г. Химки 2013 Введение Реферат (от лат. referre – сообщать, докладывать) – это краткое изложение в письменном виде содержания научной работы, литературных источников по выбранной теме или научной проблеме. Цель написания реферата – сформировать у студентов первоначальные навыки научно-исследовательской работы. Основные задачи выполнения реферативной работы:
1.Последовательность подготовки рефератов Работа студентов над рефератом по БЖД состоит из следующих этапов:
Темы рефератов приведены в Приложении 1. По согласованию с преподавателем студент может выбрать тему реферата из приведенного списка или сформулировать самостоятельно. Подготовка любого реферата начинается с ознакомления и осмысления содержания по теме, а затем анализа материала группы источников и определение сведений, которые должны войти в реферат. Затем в логическое целое синтезируется и обобщается необходимая информация в соответствии с целями реферата. 2. Общие требования к структуре и содержанию реферата Реферат имеет следующую структуру:
Реферат начинается с титульного листа. Пример оформления титульного листа приведен в Приложении 2. На следующей странице после титульного листа представляется содержание. В содержании указывается наименование основных пунктов работы и номера страниц. Введение предшествует основному содержанию работы. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, обозначить основные проблемы, которые будут рассмотрены в работе, обосновать причины выбора темы. Во введении рекомендуется также отметить, в каких произведениях ученых рассматривается изучаемая проблема, сформулировать цель и задачи исследования по выбранной теме. Основная часть работы должна содержать материал, позволяющий наиболее полно раскрыть тему реферата. В этой части необходимо уделить внимание глубокому теоретическому освещению темы, а также увязать теоретические положения с практикой. Основная часть должна быть разделена на главы, которые, при необходимости, разбиваются на параграфы, разделы. В заключении студентам необходимо самостоятельно сформулировать основные выводы и обобщения, а также разработать практические рекомендации. Все выводы, обобщения и рекомендации должны быть обоснованы и подтверждаться материалом, изложенным в работе. После заключения приводятся приложения, куда могут войти статистические данные, таблицы, схемы, рисунки, графики, законодательные и нормативные документы по теме работы, вспомогательный материал, который в основном тексте может информационно «перегрузить» главу или параграф. Список литературы и источников должен составляться в соответствии с требованиями ГОСТ к оформлению библиографии. В рефератах принято использовать построение библиографических списков в порядке первого упоминания в тексте. Ссылки на используемую литературу указываются в квадратных скобках по тексту по мере упоминания источника, например, [1]. Список литературы и источников приводится в алфавитном порядке, либо по порядку ссылок в тексте реферата. Пример оформления списка литературы приведен в Приложении 4. В Приложении 3 приведен пример структуры реферата. 3. Требования к оформлению реферата Объем реферата должен составлять 10-15 страниц машинописного текста. Шрифт Times New Roman, 14 пт, интервал – 1,5. Поля: сверху и снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1,5 см. Текст пишется с одной стороны листа. Страницы должны быть пронумерованы и сброшюрованы. Все страницы работы нумеруются арабскими цифрами. Номера страниц проставляются вверху страницы с выравниванием по центру. Титульный лист не нумеруется. Каждый раздел работы («Введение», «Глава», «Заключение» и т.п.) начинается с новой страницы. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Слова, набранные на отдельной строке прописными буквами («Содержание», «Введение», «Заключение», «Список литературы и источников», «Приложение»), служат заголовками соответствующих разделов и не нумеруются. Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно 2 интервалам. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 1 интервал. Главы работы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами. Параграфы нумеруют в пределах каждой главы. Номера параграфов состоят из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. Например, «2.3» (третий параграф второй главы). Составными частями работы служат таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки, формулы и т.д. Нумерация таблиц и рисунков может быть 2-х видов: 1) сквозная; 2) нумерация в пределах главы. В последнем случае номер таблицы или рисунка состоит из номера главы и порядкового номера таблицы/рисунка, разделенных точкой. Оформление таблиц. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами. Слово «таблица» с номером помещается в правый край. Название таблицы следует помещать над таблицей по центру без абзацного отступа. Если таблица заимствована из других источников, необходимо указать ссылку на источник информации. Например, Таблица 1 Классификация чрезвычайных ситуаций по характеру опасных факторов
Оформление рисунков, схем, графиков. Нумерация и название помещаются под рисунком, схемой, графиком и, вне зависимости от разновидности изображаемого, носят название – рисунок. Например «Рис. 1. Планировка убежищ и укрытий». Каждый рисунок, если он заимствован из другого источника, должен иметь ссылку на источник информации.  Рис. 1. Планировка убежищ и укрытий Ссылки на источники из интернет-ресурсов: студенты могут при написании работы использовать материал, размещенный на сайтах интернет-ресурсов. При этом следует указать ссылку на сайт и название материала. Рекомендации по оформлению таких ссылок приведены в Приложении 3. Основные ошибки студентов при работе над рефератом и курсовой работой: переписывание материалов из выбранных литературных источников, переписывание друг у друга одной и той же работы; заимствование работы из ресурсов Интернета. 4. Защита реферата Для защиты реферата студент готовит презентацию и доклад. Презентация должна стоять из 7–10 слайдов. Продолжительность доклада – 5 мин. Структура презентации и доклада должна соответствовать структуре реферата: введение, основная часть, заключение. Методические рекомендации разработал: к.в.н. Вобликов Владимир Михайлович, доцент кафедры управления персоналом Российской международной академии туризма Приложение 2 Образец титульного листа реферата
Приложение 3 Образец содержания реферата Содержание
Приложение 4 Образец оформления списка литературы и источников Список использованной литературы и источников Литература:
Интернет ресурсы:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования | | Методические рекомендации по выполнению морфемного и словообразовательного разбора слова |
| Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» ставит своей целью овладение необходимыми теоретическими знаниями, практическими навыками... |  | Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Документационное обеспечение управления» предназначены... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по направлению 080200. 62 «Менеджмент» |
| Нефтегазовое дело, 23. 03. 01 – Технология транспортных процессов, 23. 03. 02- землеустройство и кадастры и специальностей 20. 05.... | | Контрольная работа является результатом самостоятельного изучения студентами теоретического материала по данной дисциплине |
| «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура: векторы развития», которая состоится 26-27 апреля 2017 года на базе кафедры... | | Макрушина, Т. И. Теоретические основы делопроизводства: методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий по дисциплине... |