СЕНТЯБРЬ
|
Направления
|
Содержание
|
Работа с обучающимися
|
* Составление социального паспорта школы, классов. Выявление детей группы «риска», неблагополучные семьи.
* Анкетирование учащихся с целью выяснения занятости учащихся во внеурочное время, запись детей группы «риска» в кружки и секции, клубы ДО.
* Входящая диагностика по употреблению ПАВ 5- 11 кл
* контроль посещаемости – ежедневно- соц. педагог
|
Работа с детьми «группы риска»
|
* Составление банка данных учащихся, состоящих на всех видах контроля и учета.
* Индивидуальное тестирование детей группы риска.
* Посещение на дому учащихся, состоящих на учѐте, а также не севших вовремя за парту, выяснение причины неявки в школу
* Патронаж неблагополучных семей.
* Выявление и постановка на внутришкольный контроль детей «группы риска», неблагополучных семей
* Работа с личными делами учащихся состоящих на учѐте ПДН.
* Привлечение детей «группы риска» в кружки, секции.
Индивидуальные беседы с родителями учащихся, состоящих на учете в ОДН, КДН и внутришкольном контроле.
|
Работа с родителями
|
* Выявление неполных, неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семьей, в ходе паспортизации классов. Создание банка данных.
* Род. собрания, анкетирование с целью сбора информации для составления соц. паспорта класса. (кл. руководители)
* Выявление и постановка на учѐт неблагополучных семей . (отв. соц. педагог . кл. руководители)
* Выявление и поддержка. семей имеющих детей-инвалидов, опекаемых детей
* Посещение родительских собраний – по запросу кл. руководителей. (соц.педагог)
* Организация помощи для получения бесплатного питания ( получение справок в соц.защите)
|
Сотрудничество
Работа с педагогическими кадрами
|
* Планирование совместной работы с ОДН и КДН. Сверка и корректировка списков детей состоящих на учѐте. (соц.педагог)
*Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних. (представления, характеристики, информационные справки) (соц.педагог)
*Работа с органами опеки и попечительства (корректировка списков опекаемых, консультации, сбор необходимой документации) – соц. педагог
*"Профилактическая работа с обучающимися по предупреждению и недопустимости случаев психологического и физического воздействия".
|
ОКТЯБРЬ
|
Направления
|
Содержание
|
Работа с обучающимися
|
* Составление плана мероприятий по классам в каникулярное время. (соц.педагог, классные руководители)
* Контроль посещаемости – ежедневно - соц. педагог
*Социальный проект «Мои права» - декларация «Права ребенка»
|
Работа с детьми «группы риска»
|
* Посещение уроков, проверка выполнения д/з учащихся группы «риска». Организация индивидуальной помощи в учѐбе. - соц. педагог.
* Работа по привлечению учащихся группы «риска» в кружки и секции ДО.
* Организация индивидуальной помощи неуспевающим, по предварительным итогам I четверти.
* Индивидуальные беседы (по необходимости)
* Индивидуальное тестирование детей группы риска.
*Анализ успеваемости и посещаемости, учащихся состоящих на всех видах контроля, организация индивидуальной помощи по мере необходимости.
*Индивидуальные беседы с родителями учащихся, состоящих на учете в ОДН, КДН и внутришкольном контроле. (соц.педагог)
|
Работа с родителями
|
* Обследование условий жизни опекаемых детей, детей-инвалидов (соц.педагог в течение месяца)
* Посещение родительских собраний – по запросу кл. руководителей. (соц.педагог)
Индивидуальные беседы и патронат неблагополучных семей с целью контроля. (соц.педагог - в течение месяца)
|
|
|
Сотрудничество
Работа с педагогическими кадрами
|
* Беседы инспекторов ГИБДД
*Семинар классных руководителей «профилактическая работа с детьми группы «риска»»
*Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних. (представления, характеристики, информационные справки) – (соц.педагог, кл. рук. )
*"Проблемы дисциплины в классах" (5-7 классах)
|
НОЯБРЬ
|
Направления
|
Содержание
|
Работа с обучающимися
|
* Контроль посещаемости – ежедневно- соц. педагог
*Беседы мед. работника «Профилактика ОРВИ, гриппа»
*Социальный проект «Мои права» - декларация «Права ребенка»
|
Работа с детьми «группы риска»
|
* Сверка списков учащихся состоящих на учѐте в КДН, ПДН
* Посещение уроков, проверка выполнения д/з учащихся группы «риска». Организация индивидуальной помощи в учѐбе. - соц. педагог.
* Индивидуальное тестирование детей группы риска.
* Проверка посещаемости кружков ДО, учащимися группы риска. Беседы с учащимися по итогам проверки в случае необходимости. (соц.педагог)
* Анализ учебных затруднений учащихся группы «риска», по итогам I четверти.
* Заседание СПП
* Анализ работы по профилактике по итогам I четверти.
* Анализ занятости учащихся состоящих на всех видах контроля (соц.педагог)
*Индивидуальные беседы с родителями учащихся, состоящих на учете в ОДН, КДН и внутришкольном контроле.
|
Работа с родителями
|
* Посещение многодетных семей: обследование материально-бытовых условий проживания, условий воспитания.
* Ознакомление родителей с результатами тестирования. Индивидуальные беседы.
* Информирование родителей о неуспеваемости учащихся. (отв. Кл. руководители – по итогам I четверти)
* Индивидуальные беседы и патронаж неблагополучных семей с целью контроля. , (соц.педагог)
* Анализ успеваемости опекаемых учащихся. (соц.педагог)
* Обследование условий жизни детей - инвалидов, (соц.педагог
в течение месяца)
|
|
|
Сотрудничество
Работа с педагогическими кадрами
|
*Беседы инспектора ОВД – в течении месяца (соц.педагог)
*Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних. (представления, характеристики, информационные справки) – (соц.педагог) кл.рук.
*Работа с органами опеки и попечительства (корректировка списков опекаемых, консультации, сбор необходимой документации) – соц. педагог
* Сверка и корректировка списков детей состоящих на учѐте в ОДН – соц. педагог
* "Симптомы распознавания использования действия наркотиков" (инструктаж для классных рук.)
|
|
Направления
|
Содержание
|
Работа с обучающимися
|
*Социальный проект «Мои права» - декларация «Права ребенка»
* Акция «Нет ничего дороже жизни» Всемирный день борьбы со СПИДом, распространение листовок
* Промежуточная диагностика по употреблению ПАВ. 5- 11 кл.
* Составление плана мероприятий по классам в каникулярное время. (соц.педагог) классные руководители)
* Акция «Новогодний сюрприз» - подари подарок ребѐнку инвалиду, ребенку, находящемуся в ТЖС.
* контроль посещаемости – ежедневно- соц. педагог
* посещение классных часов по профилактике суицида
|
Работа с детьми «группы риска»
|
* Индивидуальное тестирование детей группы риска.
* Организация индивидуальной помощи неуспевающим, по предварительным итогам II четверти.
* Привлечение детей группы «риска» в подготовке и участию новогодних спектаклей. (отв. кл. руководители)
* Индивидуальные беседы, посещение на дому учащихся, состоящих на различных видах контроля. (соц.педагог )
* Посещение уроков, проверка выполнения д/з учащихся группы «риска». Организация индивидуальной помощи в учѐбе. - соц. педагог.
* Патронаж неблагополучных семей – соц.педагог
|
Работа с родителями
|
* Посещение родительских собраний – «Курить - здоровью вредить» (соц.педагог)
*Совместные рейды с инспектором ОДН по неблагополучным семьям
*Индивидуальные консультации с родителями
*Беседы с родителями "Ответственность родителей за своих детей во внеурочное время"
|
Сотрудничество
Работа с педагогическими кадрами
|
*Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних. (представления, характеристики, информационные справки) – (соц.педагог)
*"Итоги социально-психологической диагностики, решение проблем занятости обучающихся школы" (для классных рук. 1-11 классов)
|
ЯНВАРЬ
|
Направления
|
Содержание
|
Работа с обучающимися
|
*Социальный проект «Мои права» - декларация «Права ребенка»
* Анализ работы по профилактике по итогам I полугодия.
* Педагогический рейд в вечернее время с целью проверки, соблюдения режима дня учащимися группы «риска».(каникулы)
* контроль посещаемости – ежедневно- соц. педагог
|
Работа с детьми «группы риска»
|
* Сверка списков учащихся состоящих на учѐте в КДН, ОДН
* Привлечение учащихся дивиантного поведения в мероприятиях, проводимых в каникулярное время. (кл. руководители)
* Организация дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися.
* Индивидуальные беседы о правилах поведения в общественных местах
* Индивидуальное тестирование детей группы риска.
* Посещение уроков, проверка выполнения д/з учащихся группы «риска». Организация индивидуальной помощи в учѐбе. - соц. педагог.
* Патронаж неблагополучных семей – соц. педагог
|
|
|
Работа с родителями
|
* Информирование родителей о неуспеваемости учащихся. (отв. Кл. руководители – по итогам II четверти)
* Посещение родительских собраний – по запросу кл. руководителей. (соц.педагог)
|
Сотрудничество
Работа с педагогическими кадрами
|
* Индивидуальные беседы и патронаж неблагополучных семей с целью контроля. (соц.педагог- в течение месяца)
* Анализ успеваемости опекаемых и детей - инвалидов по итогам I полугодия. (соц.педагог)
*Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних. (представления, характеристики, информационные справки) – (соц.педагог)
*Работа с органами опеки и попечительства (корректировка списков опекаемых, консультации, сбор необходимой документации) – соц. педагог
* Сверка и корректировка списков детей состоящих на учёте в ОДН – соц. педагог
|
ФЕВРАЛЬ
|
Направления
|
Содержание
|
Работа с обучающимися
|
*Профилактические беседы мед. работников о вреде алкоголизма и раскрытие понятия «Пивной алкоголизм» 7 -11 кл.
*Социальный проект «Мои права» - декларация «Права ребенка»
* контроль посещаемости – ежедневно- соц. педагог
* посещение классных часов по профилактике суицида
|
Работа с детьми «группы риска»
|
* Посещение уроков, проверка выполнения д/з учащихся группы «риска». Организация индивидуальной помощи в учѐбе. - соц. педагог.
* Индивидуальное тестирование детей группы риска.
* Проверка посещаемости кружков, учащимися группы риска. Беседы с учащимися по итогам проверки в случае необходимости. (соц.педагог)
* Патронаж неблагополучных семей – соц.педагог
|
Работа с родителями
|
* Посещение родительских собраний – по запросу кл. руководителей. (соц.педагог)
* Индивидуальные беседы по необходимости.
* Родительский лекторий для родителей 5-6 классов «Укрепление здоровья, предупреждение утомляемости и нервных заболеваний»
|
Сотрудничество
Работа с педагогическими кадрами
|
*Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних. (представления, характеристики, информационные справки) – (соц.педагог, кл. рук. )
* Индивидуальные беседы и патронаж неблагополучных семей с целью контроля. (соц.педагог - в течение месяца)
*Семинар для классных руководителей «Наркотики и подросток, или Педагогические проблемы становления личности подростков» (соц.педагог)
|
| |
